教师群众服务工作总结四篇【篇1】教师群众服务工作总结 回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担当着治理全班学生的重担。教师是班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说： 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，工作认真负责，关心学生，爱惜学生，为人师表，有贡献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材，学习好纲领，虚心向其他老师学习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处判断自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行一对一的辅导，课后及时写教学反思，找出不足。 3、辅导 我应用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、作业 依据减负的请求，我把天天的作业精心筛选，适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类情感中尚的情感，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状态、家庭情况、基本知识、学习成绩、兴趣爱好、交友情况、喜怒哀乐的基本了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育教学品德的必要条件。 初接新班，了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到心中有数。接着就要了解孩子的兴趣、爱好，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们谈谈心，在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解，知道了许多。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是等同的，这就是教师不能利用自己的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真;信赖学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨难中成长。只有这样，学生才能与教师缩小警戒和距离，学生才会对教师产生依靠感。 在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、援助。用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为一个合格的教师，我有义务引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 在教学中我采用了孩子们易于接受的方式进行教学，想了很多有趣的游戏，不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。教师的责任不仅在于教学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的基本准则。 四、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。 五、努力方向 1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中精力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。【篇2】教师群众服务工作总结 因 为 疫情， 孩子们度过了 最漫长的假期 ， 书 籍是人类进步的阶梯! 按照“ 特殊的时光， 不一样的陪伴”的思路， 以 提高教师自 身 素质为 目 标， 无论是孩子、 老师还是家长都经历了 一个难忘的成长过程。 现从以 下几方面， 对本学期 的班级工作做个小结。 一、 教育、 教学 我们本着“ 以 先进的教育理论为 先导， 以 尊重幼儿的兴趣、 需 要为 标准， 以 主动探索、 主动学习 、 主动建构 、主动发展为 核心， 促进幼儿身 心健康、 全面和 谐发展”的课程方案精神， 注重给幼儿提供创 造性发展的空 间 ，并根据纲要 、 规程 的要求， 结合新课改内 容制订与 执行教学计划 ， 注重从幼儿“ 最近发展区” 确定教学目 标。 家长从中 更进一步了 解了 幼儿园 及老师的工作， 且很支持和 配合老师的教育， 家园 共育能帮 助幼儿得到 更大提高。 ( 一) 身 体方面 经过一个学期 的锻炼， 幼儿的身 体素质增强了 ， 能积极参与 体育活动和 游戏， 有初步的自 我保健意识。 基本能适应环境、 气候和生活条件的变 化， 对疾病有了 一定的抵御能力 ， 意识到 锻炼身 体的重要性， 但对个别 幼儿的身 体体质还比较差， 我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼， 而且要加强和保证锻炼的力 度。 (二) 语言和 认知方面 本学期 大部份幼儿逐步形成了 用 普通话与 老师和同伴交谈， 幼儿的口 语表达能力 提高较快， 观察能力 、 思维能力 、 分析判 断能力 都比以 前有进一步地提高。 但也有个别 幼儿还是比较内 向 、 胆小， 缺乏自 信心， 针对这样的情况， 鼓励和 给予 更多 的机会让他们大胆的表现自我。 在教学活动中 ， 以 游戏的形式去吸引 幼儿， 激发他们学习 的兴趣使幼儿能主动的参与 数学和科学活动， 对物体形状， 大小， 颜色， 有了 初步的认识， 并初步能根据实物的特征进行简 单的分类、 排序; 感 知 10 以 内 数量分类及排序; 学习 交替排序及按特征分类等。 幼儿对科学充满好奇， 认识事物特征有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。 在今后的教学活动中 ， 继续提供更多有趣的科学实验， 通过幼儿自 主的动手操作和 尝试， 培养幼儿的探索精神， 丰富 有关科学常识的知识。 (三) 艺术方面 幼儿对音乐 地感 受能力 比以 前有很大地进步， 节奏不断增强， 舞蹈的基本形态和动作上找到 了 感 觉 ， 但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范， 在今后的教学中 ， 注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧， 丰富 各种形式， 鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创 编， 培养幼儿的创 作能力 ; 而且， 让幼儿有更多 的机会， 欣赏不同 类型的音乐 ， 培养幼儿的欣赏能力 。 美术方面，