五一劳动节教师演讲稿优选参考范文导读： 教师的师德要在深化课堂教学改革,高课堂教学效率中体现。下面是由77小编为大家整理的五一劳动节教师演讲稿优选参考范文,仅供参考，欢迎大家阅读。 五一劳动节教师演讲稿优选参考范文【一】 亲爱的同学们:大家好,还有两天就是五一国际劳动节了，我 教师的师德要在深化课堂教学改革,高课堂教学效率中体现。下面是由7小编为大家整理的”五一劳动节教师演讲稿优选参考范文”,仅供参考，欢迎大家阅读。五一劳动节教师演讲稿优选参考范文【一】 亲爱的同学们： 大家好,还有两天就是”五一”国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历：”五一”国际劳动节起源于美国。188年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在,劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善,因此每年的”五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生，纪念”五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识,学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。 其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上,积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 还有我们要珍惜劳动成果。”谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。 我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 同学们，我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候!祝他们”劳动节”快乐！ 我的讲话完了,谢谢大家！五一劳动节教师演讲稿优选参考范文【二】 各位老师: 大家好！ 今天站在这里作为模范教师代表发言，我深感荣幸。面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！ 教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧,传播文明，为学生插上腾飞的翅膀,是教师人生的主旋律；”一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运，一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁，耕耘那”三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花；那么,老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：”教育不能没有情感,没有爱;没有情感，没有爱,就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是老师的亲骨肉,但家长把孩子送到学校，交到了老师手中,同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向,不善言辞。初来这一陌生的环境,自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心,我对于她作业中的错误,从不轻易打差,只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手,我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她,让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后,学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上,我感到特别欣慰！ 还有一个学生,父母离异,平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱,受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评,而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实,面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上,都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于,他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。 每当清晨走进校园,听到那一声声清脆的”老师早”;每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐,校园成为我情牵梦萦的地方,这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!拥有,我承担着责任；奉献,我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。 三尺讲台虽不宽,但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大,但我爱学生，燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一个人梯,让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基! 老师们，让我们用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情，用关心凝成团结,一起为的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌,悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯，久久地燃烧,成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人:教书育人，舍我其谁 老师们，平凡中,让我们奉献。 五一劳动节教师演讲稿优选参考范文【三】 5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢 186年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。 我们&mdas;‐作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对”五一”国际劳动节最好的的纪念。 五一劳动节教师演讲稿优选参考范文【四】 尊敬的各位领导、老师: 大家晚上好！ 说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是，我个性中最大的特点就是不轻易放弃，一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。 一、学习是为了胜任现在的工作 作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习，也善于学习。 我于998年分配到四中参加工作。同年十二月，取得自考本科学历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学,兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下，我组被评为过”优秀教研组”和”优秀备课组”。我还顺利通过普通话等级考试，获得信息技术高级证书，参加了岗位培训。 初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。于是,我收听英语新闻练英语口语和听力。并于02X年顺利通过英语口试和笔试的考核,成为x地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量。 从事教育工作越久，就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。于是，大量地阅读专业书籍,班主任、中学语数英、中学英语教学参考、中小学英语教学等都是我的电源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在英语学习辅导、英语周报、学生双语报等省级刊物上发表文章打下了基础。 因为我学习,所以我进步。20X年我被评为”深受学生欢迎的老师”,05年评上学校骨干教师,获课堂评优校一等奖、市二等奖,5和6年评为学校优秀教师,06年被评为校教研教改积极分子、浏阳市读书积极分子、浏阳市第二届骨干教师。05、06两年年度考核均为优秀,受到市政府的嘉奖。 ”能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。 二、将爱心献给学生&mdash；&dash；做学生的良师益友 在人生的辞典里，”爱”一词最为广博而深奥。但是每个人爱与被爱的生活中，它又显得是那样单纯与具体。有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。 去年刚当班主任时,发现了这么一个学生:一双 “仇视”的眼睛,冰冷的目光，无所谓的态度。每天不是迟到,就是上课或上自习讲小话，做小动作,给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈话，他总是头一歪,一副爱搭不理的样子，似乎在对我说”看你拿我怎么办”让我感觉到自己的工作根本没有成效。但我很清楚，这种情况若不及时解决,只会导致师生”两败俱伤”,对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。俗话说:”解铃还须系铃人”。我必须找出问题出在哪里,才能对症下药。 从我对他不断的观察和接触中，我发现了他”仇视”我的原因：其实,他排斥的不是我，而是我的”班主任”身份。或许因为高二时受过处分,所以他特别害怕老师盯着他，害怕老师正式找他谈话，尤其怕班主任。也因为害怕，他把自己伪装得像一个”刺猬”。只要在他认为老师要”伤害”他的时候,他就用他的刺来”保护”自己。他”仇视”的眼神、他无所谓的态度、他”冷冰冰”的语气均是他的”保护刺”。 而实际上,他最需要的是老师的关心和肯定。于是,我联系了他的家长。之后的几天，他好了一些,收敛了许多。但仍然是当面一套,背面一套。于是，在暑期补课结束的那天，我又打了电话去他家，将那几天他的进步告诉了他的爷爷，我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。果然，返校后他的表现又好了一些,眼光柔和了许多。十月份他两次伤了脚回家去治,这期间,我多次打电话去他家,了解他的恢复情况。他回来之后,我不断地关心他的伤情和生活。我发现他违纪越来越少,变得爱亲近老师了,他还毛遂自荐当了财产管理员,似乎身体里的热情被唤醒了。这些我都及时打电话告诉了他的家长。他爷爷有一次在电话中说,我打到他家的电话费用起码有200元。当然，他夸张了，但是我的电话关心和表扬让我又少了一个”刺头”学生，多了一位尽心尽力工作的班干部，别说两百元，更多也值。 另一次，班上一位南区同学父亲骑摩托车出了车祸,头部受伤严重。得知了这个消息，他来请假时哭得一塌糊涂。回去照顾了他父亲一星期,期间我打过三次电话去了解情况。他回来之后情绪极其低落,原来爱闹爱笑的他变得愁眉不展,整天唉声叹气。于是,我给他讲一些人生哲理故事,告诉他”困难是机会”。我的电话成为他和家庭之间联系的纽带，而我则两头做着安慰工作。我把他父亲的每一点恢复及时告诉他,换来了他脸上日益增加的微笑,而这时,我又会及