八年级部编版数学知识点 分式方程的解法： (1)能化简的先化简 (2)方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程; (3)解整式方程; (4)验根; 注：解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为0，这样就产生了增根，因此分式方程肯定要验根。 分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，假如最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解;否则，这个解不是原分式方程的解。 5、分式方程解实际问题 步骤：审题设未知数列方程解方程检验写出答案，检验时要留意从方程本身和实际问题两个方面进展检验。 数学学问点初中二年级 不同位置的点的坐标的特征 (1)、各象限内点的坐标的特征 点P(x，y)在第一象限：x;0，y;0 点P(x，y)在其次象限：x;0，y;0 点P(x，y)在第三象限：x;0，y;0 点P(x，y)在第四象限：x;0，y;0 (2)、坐标轴上的点的特征 点P(x，y)在x轴上，y=0，x为任意实数 点P(x，y)在y轴上，x=0，y为任意实数 点P(x，y)既在x轴上，又在y轴上，x，y同时为零，即点P坐标为(0，0)即原点 (3)、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征 点P(x，y)在第一、三象限夹角平分线(直线y=x)上，x与y相等 点P(x，y)在其次、四象限夹角平分线上，x与y互为相反数 (4)、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x轴的直线上的各点的纵坐标一样。 位于平行于y轴的直线上的各点的横坐标一样。 初二数学三角形学问点归纳 【直角三角形】 备考兵法 1.正确区分勾股定理与其逆定理，把握常用的勾股数. 2.在解决直角三角形的有关问题时，应留意以勾股定理为桥梁建立方程(组)来解决问题，实现几何问题代数化. 3.在解决直角三角形的相关问题时，要留意题中是否含有特别角(30，45，60).若有，则应运用一些相关的特别性质解题. 4.在解决很多非直角三角形的计算与证明问题时，经常通过作高转化为直角三角形来解决. 5.折叠问题是新中考（热点）之一，在处理折叠问题时，动手操作，仔细观看，充分发挥空间（想象力），留意折叠过程中，线段，角发生的变化，查找破题思路.