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小学四年级语文下册期末测试一、基础知识(56分)1、组词。(7分) 弛( )款( ) 辩( )缸( ) 驰( )歉( ) 辨( )缺( )漆( )yu ( ) zang ( )吁脏膝( )xu ( ) zang ( )2、先将成语中的错别字用“”标出,并把正确的字写在( )里。(8分)清撤见底( ) 赏心阅目( ) 气极败坏( ) 攻棋不备( )具精会神( ) 鱼惯而出( ) 迷或不解( ) 波阑壮阔( )3、把词语补充完整,并选择其中的两个词语各写一句话。(10分)骨( )如( ) 梦( )以( ) ( )不可( ) 风声( )( ) ( )弓( )箭 ( )寒( )暖 ( )难( )退 莫( )其( )4、填空。(8分)(1)、遥望洞庭山水翠,-。 (2)、- ,海上明月共潮生。 (3)、绿遍山原白满川,-。(4)、-入木三分。(5)、爱人者,人恒爱之; 。(6)、水滴穿石 。(7) 、乡下人家,无论什么时候,无论什么季节,都有一道-。(8)、这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话-。5、读拼音,写词语。(10分)lu tu wn yn n xin sho hu shn jin chn f p lo bin ln x i y chn 6、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。(2分)浙江(zh zh) 啄食(zhu zu) 栖息(q x) 剥皮(b bo)7、按要求写句子。(8分)(1)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用上加点词语写句子。)(2)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)(3)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(照样子写句子)(4)这个故事深深地感受了我。(修改病句)8、在本学期课本所描写的人物中,你对哪个印象最深?为什么?(3分) 二、阅读理解题。(19分)(一)认真阅读乡下人家,回答问题。(9分) 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些gu tng( )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花、sho yo ( ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、“架”字的音序是( ),部首是( )。(1分)2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)3、给文中带点的字选正确的解释划上“”。(2分)落:物体因失去支持而掉下来 下降 衰败;飘零 停留 聚居的地方探:试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在 (2分)5、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分) (二)阅读短文,回答问题。(10分) |看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词。(1分) 不紧不慢 ( ) 到达( )3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。(1分) 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子 ( )A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“|”分成三段,第一段主要写的是: (2分) 5、给短文加一个题目。(1分) 6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。(1分) 7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分) 三、习作(25分) 题目: ,我想对你说 要求: 1、先想一想,你想对谁说;然后把题目补充完整。 2、再想一想,你想说什么,然后把你想说的话写具体。 3、语句通顺,字迹工整,不写错别字,300字以上。小学四年级语文下册期末测试题答案一、基础知识(56分)1、读拼音,写词语。(10分)骆驼 蜿蜒 贡献 烧毁 瞬间 惩罚 疲劳 辩论 膝盖 愚蠢2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。(2分)浙江(zh) 啄食(zhu ) 栖息( x) 剥皮(bo)3、 组词。(7分)略。4、先将成语中的错别字用“”标出,并把正确的字写在( )里。(8分)清撤见底( 澈 ) 赏心阅目( 悦 ) 气极败坏( 急 ) 攻棋不备( 其 )具精会神( 聚 ) 鱼惯而出( 贯 ) 迷或不解(惑 ) 波阑壮阔( 澜 )5、把词语补充完整,并选择其中的两个词语各写一句话。(10分)骨(瘦)如( 柴 ) 梦( 寐)以(求 ) (愚)不可(及) 风声(鹤)( 唳 ) ( 挽)弓(搭)箭 (驱)寒(取)暖 ( 知)难(而)退 莫(名)其( 妙 )造句。略6、填空。(8分)(1)白银盘里一青螺 (2)春江潮水连海平 (3)子规声里雨如烟(4)王羲之写字(5)敬人者,人恒敬之(6)非一日之功(7)一道独特、迷人的风景。(8)也不是全都对的。7、略。8、略。二、阅读理解题。(19分)(一)认真阅读乡下人家,回答问题。(9分)1、J 木2、瓜藤 芍药3、(1)(2)4、乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。5、略。(二) 阅读短文,回答问题。(10分)1、,“?,。” 2、漫不经心 抵达 3、C 4、略 5、略 6、絮絮叨叨7、略。三、略。
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