22X的班会串词00字5篇汇总 怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。下面是我我为大家整理的关于班会串词,希望对大家有所帮助，谢谢大家的阅读。 班会串词1 AB:老师们同学们大家下午好 A:今天我们班会的主题是“青春一路踏歌而行”。 B：音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,他来源于生活而高于生活 A:贝多芬说过音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透音乐的意义，便能超脱寻常人无法自拔的苦难。 B：我们承载着无数期许目光的青春，更是在音乐的海洋里被滋润，被升华。我们的青春一路踏歌而行。A+B:下面我宣布，今天的班会正式开始 A:我们日常所接触的音乐类型有很多,如果按流派来分类有流行、摇滚、J舞曲、嘻哈、轻音乐、蓝调、爵士等。今天我们要向大家分享的是民谣、流行、爵士和R&B B：首先我们要向大家介绍的是民谣。民谣从字面上去理解就是来自于民间的歌谣,来自于同学们ZUI熟悉的民谣就是民谣吉他弹唱,现在有请牛弋杭同学为大家带来 A:看了牛弋杭同学的表演大家一定不禁拍手叫好,是不是还觉得还不够过瘾呢。接下来我们要为大家介绍的是流行乐。 B：流行音乐9世纪末0世纪初起源于美国,准确的概念应为商品音乐,是指以赢利为主要目的而创作的音乐。它的艺术性是次要的，市场性是主要的。 :接下来就有请都艺安和魏同洲同学给大家带来一首大笑江湖 ：都歌e和大浪的表演真是精彩啊。 A:现在我们来欣赏张梓钰和伍思瑾同学带来的合唱 B：感谢伍思瑾和张梓钰同学的演唱 接下来我们要做的是一个听歌猜歌名的游戏 :咱们班真的是有不少人才啊。 B:就是,大家都是神人。下面我们就继续我们的音乐之路,接下来我们要了解的是爵士乐。 A：爵士乐，于1世纪末20世纪初源于美国，诞生于南部港口城市新奥尔良,音乐根基来自布鲁斯和泰格拉姆。爵士乐讲究即兴,以具有摇摆特点的节奏为基础。下面我们就来欣赏一段爵士乐以及杨群莹同学为大家带来的一段爵士舞。 ：欣赏完好听的爵士乐和杨群莹的精彩舞蹈,ZI后我们就来了解一下RAP :ra是一个黑人俚语中的词语，相当于“谈话”(taking），中文意思为说唱。产自纽约贫困黑人聚居区。它以在机械的节奏声的背景下，快速地诉说一连串押韵的诗句为特征。这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速的、押韵的行话性的语言。 A：提到R我们都会不由自主的想到同一个关键词节奏。而提到节奏我们不免又会想到B-BOX，ZUI后就有请梁源和张澍卿同学为我们带来一段B-BOX展示 A:谢谢梁源和张澍卿同学的精彩表演 B:一起和同学们分享了这么多关于音乐的东西,想必大家都会有所收获 A：感谢青春路上的音乐相伴带给我们这么多的共鸣与慰藉, B:感谢青春路上音乐带给我们如此多的感动与收获 A+B:我们的青春一路踏歌而行,愿大家永远跟随着音乐的脚步快乐而多彩。谢谢大家今天的班会到此结束 班会串词2 男：尊敬的各位老师,学长学姐哈哈哈 女: 亲爱的17级小伙伴们哈哈哈 合：大家下午好! 男:感谢各位到场参加师范哈哈班的主题团会,本次团会主题是“携友谊之手,踏求学之路”。 女:首先我们用热烈的掌声欢迎到场的领导老师, 男:院党总支书记哈哈书记, 合：欢迎您， 男:一院辅导员,哈哈老师， 合：欢迎您, 女：作为哈哈专业的学生，一腔青春的热血,以梦为马,以汗为泉，不忘初心，不负韶华。我们是有原先的多个院校组成，在这里一同相聚，享受着它独特的激情澎湃。7哈哈班是一个别具一格的大家庭,从原来的互不相识到如今的惜惜相依,都是青春的无怨无悔。少了一学期的朝夕相处，我们更加真心对待在一起的每一分钟。在此我想表白咱们汉教四班的每一个同学：感谢命运让我遇见你们，余生，请大家多多指教! 男：哈哈班是多元化的班级，我们彰显自己的特色,创造自己的品牌，本次活动目的： 展现班级特色,强化团体意识，增强各个同学之间的互动、增进同学间的感情; 让更多同学了解不同专业特色，了解班级组合情况，增强班级的凝聚力； 丰富同学们的大学课余生活,提高同学们的合作意识。 女： 请全体同学起立齐唱中国共产主义青年团团歌 男：下面是小组节目表演;四班全体同学分为小组，每小组分钟表演时间 让我们用热烈的掌声请出第一组同学：原哈哈院和嘻嘻院朗诵致橡树 女：有请第二组_学子为我们表演“呱呱生的哈哈梦” 男：下面是由同学带来的少林英雄歌舞秀 女：掌声有请_院和_院的学子带来的精彩节目,展现他们的特色和才华。 男:下面是_院的同学进行表演 男:同学们，让我们以热烈掌声有请哈哈书记和哈哈老师为我们刚刚的活动分别做出评价 女：的确，正如书记所说的那样(现场编)生命对每个人只有一次，而青春则是，而仅有的一次,生命中易逝的一段，我们坚信,流星虽然短暂,但在它划过夜空的一霎那，已经点燃了最美的青春。 男：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情，让我们都做夜空下那颗善良的星星。新时代是我们新青年的时代，在中国特色社会主义道路上奔跑,在为美好哈哈校园奋进! 合: 以梦为马，以汗为泉,不忘初心,不负韶华！携友谊之手,踏求学之路。我宣布,本次主题班会到此结束!再次感谢各位的参与！ 班会串词3 袁:伴着明媚的阳光, 季:带着甜蜜的微笑, 季：我们迎来了第#个教师节。 袁:九月，献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。 季：我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。 袁:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。 季:九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。 季:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师！ 袁:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说)。 季：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。 袁：老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游！ 你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学) 季：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。 袁:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎同学来为我们是诗朗诵“”。 季:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。 袁:感谢郭老师 也感谢教过我们的所有老师, 你们所付出的汗水我们永远也不会忘记， 袁季：让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声: “老师,您辛苦了!” 季:今天的主题班会到此结束。 班会串词4 尊敬的老师、同学们: 大家好早上好!新年伊始,万象更新，我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期! 对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。 新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，我们要抱有责任，全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔；如果你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空,人生还需要你自己来演绎。 电光一闪,一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人，才有资格跌下去,而跌下去时,你我依然有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。 同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦，只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷！ 在这里，我也想告诉高三的朋友们:你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整十一个春秋,今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃! 新学期，新气象,今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力! 班会串词 开场白：（女)种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。 (男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。 (女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉 (男)而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。 女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们(和)大家晚上好。 女：临沂一中高二一班主题班会(和)现在开始。 男:这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。 女:伴随着歌声中的成长已慢慢接近 我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人,那些最重要的事 男：接下来，让邢驰等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧,有请表演者。 男：感谢邢驰等同学的精彩表演，时光荏苒,岁月如梭,同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长有谁愿意发表自己的感触 女:同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望,伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么下面请看话剧成长，有请表演者。 男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕,回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变 女：现在开始讨论。 男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自