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五年级语文上册第六单元测试听力部分:认真听听力材料,回答下列问题:1. 从文中找出下列词语的反义词。真诚( )坚强( )轻率( )奖励( )2.“孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。”这句话运用了 的修辞手法。3.这篇文章表达的中心是什么?在正确的后面打对号。A.殴打孩子是对的。( )B.只有半懂不懂的孩童才能打。( )C.打与不打都是爱的表现。( )D.殴打孩子是不对的。( )4.“假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈十倍。”读了这句话,你体会到什么?联系生活实际写一写。 笔试部分:一、看拼音写词语。d zhn bo zh z ho fi x w ju chn du( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zo go tng xi yn ljn shn jng go dun yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p bi min tin jin s tu t gn tn q t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列划横线的字注音。脊背( ) 龟裂( ) 攥着( ) 数落( ) 转身( )埋怨( ) 怔住( )打蔫儿( ) 歧途( ) 倚靠( )三、形近字组词。杉( )谨( )爆( )颤( ) 豪( )誊( )泌( )彬( )勤( )瀑( )擅( ) 毫( )誉( )沁( )四、根据课文内容填空。1.“他满脸 ,双眼 ,衣服 ,到处都是血迹。”这句话说明 。2.慈母情深的作者是 ,课文通过对母亲 、 、 等的描写,刻画出一位 的母亲。 3. 我们在父母的关爱中长大。父母的爱是地震中的父与子如父亲那样 、 、 ;父母的爱更是“精彩极了”和“糟糕透了”一文中的两种表现形式:一是来自 的爱,是一种 的爱;二是来自 的爱,是一种 的爱。读完慈母情深我的眼前仿佛出现了一位 、 、 的母亲,生活艰辛母亲却毅然给我钱买书更让我体会到母亲的 与 。温馨甜美中有父母之爱,责骂呵斥中更是饱含父母之爱,就像学会看病中母亲的 、 、 心理,她之所以这样做,就是要教给孩子 的能力。真可谓是可怜天下父母心啊!五、积累运用。(1)本单元,我积累的关于诚信的名言是 。(2.)孝敬父母在于内心充满敬意,而不只在礼节上做的十分周全,正如桓宽所说 。(3.)我还能写出孝经中关于孝敬的名言 言。(4.)我们经常看到人家的书房里挂有这样一幅对联:非淡泊 ,非宁静 。意思是 。六、句子加工厂。(1)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。(缩句)_(2)这真是一点值万金哪!(改成反问句) _(3)考场上静得很。(改为夸张句)。_ _(4)李明对张军说:“我想请你帮我找本书,好吗?”(改为转述句)_ (5)我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。(缩句) _ (6)难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句) _ (7)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句) _ _(8)儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。(修改病句) 七、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。(1)他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。( ) (2)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (3)他坚定地站起身,向那片废墟走去。 ( )(4)我有个慈祥的母样,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”( )(5)我想我一定是世界上最狠心的母亲 ( )八、阅读回答问题。我和母亲过马路 周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说:“妈,我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。横穿过马路,就是菜市场了,母亲突然停了下来 。一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;每天都要送我,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网1、自然段的“年近花甲”,“花甲”指的大约是 岁。(2分)2、自然段中加点词“家长里短”“里”的意思是 。(A、家长 B、街坊 C、里边)(2分) 整个词语在文中的意思是: (2分) 3、请联系上下文,将第自然段补充完整。(4分) 母亲突然停了下来, 4、第自然段中画线句“我的心灵震颤起来”,“我”震颤的原因是: 。 5、文章中写了不同时间的两次牵手,你能概括一下吗?(4分) 第一次: 第二次: 6.试概括全文中心。(3分)
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