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(人教版)精品数学教学资料最新人教版三年级数学下册第五单元检测试卷2 班级 姓名 等级 一、填一填,我能行!1用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示它们图形的面积。2.课桌表面的大小是课桌面的( )。常用的面积单位有( )、( )、( )。36平方分米=( )平方厘米 12平方米=( )平方分米 200平方厘米=( )平方分米 400平方分米( )平方米4在括号里填上合适的单位名称。 桌子高70( )。 小明的卧室有16( )。 数学课本封面的面积约3( )。 课桌桌面约55 ( )。教室地面的面积是56 ( )。 一块手帕的面积是4( )。 大树高8( )。 字典厚5( )。 学校的占地面积是9000( )。5一块正方形桌布的边长是13分米,它的面积是( )。6.一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,它的周长是( ),面积是( )。7在里填上“”、“”或“”。700厘米8米 4平方米400平方分米 50平方米600平方分米 16平方分米1610平方厘米8两个同样大小的长方形,长16厘米,宽8厘米。(1)如图: 把它们拼成一个大长方形,周长是( ),面积是( );(2)如图: 把它们拼成一个大正方形,周长是( ),面积是( )。二、请你来当小裁判。(对的打“”,错的打“”)1边长是4米的正方形,它的面积和周长相等。 ( ) 2. 边长10厘米的正方形,它的面积是1平方分米。 ( )3. 6平方米=60平方分米。 ( ) 4. 用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。 ( ) 5正方形的边长扩大2倍,它的面积也扩大2倍。 ( )三、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)1下面( )单位不是用来度量面积大小的。A.平方米 B.分米 C.平方厘米2用8个1平方厘米的小正方形,可以拼成很多图形,无论拼成什么图形,这些图形的面积( )。A.一定相等 B.一定不相等 C.不能确定3涂色三角形的面积是长方形面积的( )。 A.一半 B.2倍 C.无法确定4.两个长方形的周长相等,他们的面积( )。 A. 相等 B不相等 C 不一定相等。 5. 有一个长方形操场,宽是40米,长是宽的3倍。小明沿这个操场跑一圈,要跑( )。 A. 120米 B. 240米 C. 320米 D. 120平方米 四、我有一双小巧手。1画一个面积是9平方厘米的正方形。2 画一个面积是8平方厘米的长方形。五、我是小小神算手。1根据下图计算。菜地的面积: 果园的面积:2右图每1小格为1分米。六、走进生活,解决问题。1一块边长是60厘米的方巾,它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?2.一块正方形菜地,四周篱笆的长度是48米,这块菜地的面积是多少平方米?3在一块长20米,宽15米的长方形地里种树,每棵树占地6平方米,这块地里能种几棵树?4有一个长方形长28米,宽20米,一个正方形的周长与这个长方形的周长一样长,这个正方形的面积是多少?5一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是9米。洒水车行驶8分钟,能给多大的地面洒上水? 6李红要从一个长9厘米,宽7厘米的长方形上剪下一个最大的正方形,求这个正方形的面积是多少?
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