班 级姓 名考 场考 号银川十中九年级语文第一次摸拟考试试卷说明：1.全卷总分120分，考试时间120分钟。 2.卷面与书写共4分，要求卷面整洁，字迹清晰，不写错别字。一、 积累和运用。（37分）1、默写（16分）（1）东风不与周郎便， 。 赤壁（2）潮平两岸阔， 。 次北固山下（3） ，似曾相识燕归来。 浣溪沙（4）造化钟神秀， 。 望岳（5） ，甲光向日金鳞开。 雁门太守行（6）春蚕到死丝方尽， 。 无题（7） ，思而不学则殆。 论语八则（8） ，草色遥看近却无。早春呈水部张十八员外(9) 受任于败军之际， 。 出师表（10）人生自古谁无死， 。 过零丁洋（11） ，长河落日圆。 使至塞上（12）金樽清酒斗十千， 。 行路难（13）但愿人长久， 。 水调歌头（14）烟笼寒水月笼沙， 。 泊秦淮（15）呜呼！ ，吾庐独破受冻死亦足！茅屋为秋风所破歌（16）了却君王天下事， ，可怜白发生。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之2、成语填空。（4分）相得益（ ） 直（ ）了当 （ ）然一新 不（ ）思索3、下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(2分) 学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第 句，修改： 。 第 句，修改： 。4、名著阅读。（4分） 孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身” 请你从阅读过的名著中，选择这样的一位人物加以介绍。 名著： 人物： （2分） 请简述与人物相关的一个情节，写在下面的横线上。（2分） 5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）我一直认为，在这个世界上， 最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆，最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A B C D 6、阅读下面材料。按要求答题。（5分） 材料一 二十四节气之一谷雨（左图） 材料二 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子里的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习惯。 （1）、材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（2分） （2）、用一句话概括材料二的内容。（1分） （3）联系两则材料的内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的联系。（2分）7、根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。（2分）（15个字以内）眼下，“拼生活”成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”1500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。拼生活，囊括生活的方方面面：“拼卡”一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”你买ELLE，我买瑞丽，交换着看从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。含义是：二、阅读（39分）（一）（16分）8、解释加点的字（4分） 王之蔽甚矣 所识穷乏者得我与 小信未孚，神弗福也 入则无法家拂士9、翻译句子（6分） 不宜妄自菲薄，引喻失义。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 征于色发于声而后喻。10、曹刿论战中，鲁国以弱胜强的原因是什么？请具体说明。（2分）11、出师表篇末的“临表涕零，不知所言”固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些难言之隐？（2分）12、试从修辞的角度对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”进行赏析。（2分）（二）、（11分）成长是一件怎样的事和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼.我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长.而一旦长大,就不需要付出任何努力.仿佛成长只是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧. 后来才明白,不是这样. 成长是一件最漫长的事情,漫长至终生.阶段不同,成长的主题不同: 1岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是感情,50岁成长的是智慧.无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态.所谓活到老,学到老,就是成长的另一种说法. 成长是一件 丰饶的事情.它是一个千面女郎.因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄.因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进打麦场.因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放.因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就会融进了泥土的温床.不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一种成长.生命存在过程,不是所有的成长都有明朗绚丽的色调.你知道庄家有一道程序叫碍苗吗?就是干旱的时候也不去浇它们,没有水,它们就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根, 用根去汲取土层里含的水.这样过一段时间之后,它们的根就会扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳.对每一个成长者的心灵来说,蹲,从来就是一种必要的积蓄过程.不扎实的蹲,就不可能延展出发达的根系去获取最丰厚的滋养;不扎实地蹲,就不可能在低潮之后充满爆发力的重新站起来;不扎实地蹲,就会因为快速地虚长而过早的浪费珍贵的契机和希望;不扎实地蹲,就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋零.在形式上,蹲是一种挫折,本质上,它却是一种胜利的潜伏.它以一种外部的低姿态,隐含着一种内部精神的拔节.蹲,是另一种意义的成长.成长是一件最深情的事情.每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。因为，你还在成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。成长，让我们不再有意懈怠自己；成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机；成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由；成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石；成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星；成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。我认为成长是一件令人感到幸福的事。13、 通读全文，说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。（2分）14、 请为第段文字“活到老，学到老”补充一个实例论据。（2分） 15、 结合第段内容，解释词语“丰饶”的含义。（2分）16、 第段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）17、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”，请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。（三）(12分) 春光美 街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处.公园绿意盈盈,却有桃红粉红将绿意打破.柳絮纷飞,落满松松的一地.鸽子们悠闲的散步,孩子们快乐的追逐,空气里弥漫着沁人心脾的花香.春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花. 公园的小径上走着一位女孩.女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法.棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人. 老人轻微地“嘘”了一声. “对不起,”女孩急忙停下来，“对不起-戳疼你了吧-真的对不起，我是一个盲人。” “没关系的，”老人轻轻地笑,“我知道，你只是有些不便。” “只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了。