学期工作计划集合5篇_工作计划学期工作打算 篇1 一、指导思想 以提高学生的全面素养、使学生得到全面进展为根本目标，仔细贯彻学校总体工作思路和各项要求，充分调动教师们的工作乐观性和干劲，培育学生创新精神和实践力量，标准课程教学行为，促进教学方式和学习方式的变革。结合起始年级特点，狠抓学生的行为标准和养成训练，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生的终身学习和进展奠定坚实的根底。 二、工作思路 以标准教学行为，推动训练教学创新，全面提高学生素养为指导，突出三个核心即备课组长、班主任、年级的作用，抓好教学治理和学生治理，强化过程性治理。提倡教师以严格的教风培育学生确立远大的学习目标、养成良好的行为、学习习惯，为学生的终身学习和人生幸福奠基。 三、工作目标 1、坚固树立安全第一的思想，加强安全训练。探究素养训练下学生治理的新方法。做到科学治理，促进学生全面进展。 2、以德行分散人心，以实干制造业绩。努力打造一支团结务实、开拓创新、争创一流的教师团队。培育一个爱班爱校、勤奋刻苦、全面进展的学生群体。 3、强化质量意识和责任感。注意根底夯实、常规落实和力量培育，确保训练教学质量。 四、工作措施 1）教学治理方面 1、依据县教学评估要求，努力改革课堂教学模式，向课堂要质量、提高课堂效率。改革教学方法，努力实现“教师被动任务式向学生主动把握式”转变，以学生学习的效度为课堂教学设计的依据。课堂教学要充分表达学为主体、教为主导的教学模式。开展合作探究、培育学生自主学习力量。同时，尝试改革课堂评价方法。 2、坚持集体备课与个人备课相结合，确保备课质量。每周坚持保质保量安排好学校要求的集体备课，备课组长发挥组织、分工指导、把关的作用。每位成员分工明确，提前收集材料，编写初案，然后于集体备课时充分研讨，确立重难点、教学法、习题等内容，达成共识后，再形成教学案。另外，要求做到每日一小备，确立当天教学相关留意事项。 3、根据上级和学校要求，把预习学案编制制度化。各科依据学科特点，编制符合实际的预习学案。年级把这一做法纳入备课组量化考核中。 4、连续依据周打算制度，备课组上报下周标准化作业、活页练习及周周清练习，年级进展统一调控。本学期，对作业批改实行日查。作业量上：语、数、外每科不超过半小时，理、化、生每科不超过20分钟，政、史、地每科不超过10分钟。作业要做到有发有收有改有讲评，本学期，对作业批改实行日查，坚决杜绝不批改就讲评。 5、乐观开展听评课活动，互通有无，相互促进，浓化教研气氛，提倡备课组申报并开展教研课题讨论，提高教师的理论素养和教研层次。同时严格落实“先听后上”要求和推门听课活动。未送教过高三的教师务必执行先听后上。年级成员坚持推门听课，加大指导和催促力度。 6、各学科结合学科特点，制定学情调查表，准时了解如听课效率、作业落实、学法等方面状况以便准时把握学情，调整自己的教学。 7、仔细做好学分认定工作，严格程序，做好模块学习指导，协作学校安排好综合实践活动。充分发挥学分修习的作用。另外，要仔细做好学生进展报告的填写，加强过程性治理。 8、严厉工作纪律，科学、公正、公正地做好教师评价与治理工作。 9、连续标准校本课程和讨论性学习课程的开设，校本课程的开设根据打算，依据教师实际和教学需要结合学生选课需要开设。 10、仔细协调各班做好兴趣小组的组建并搞好工作。 11、充分利用、合理安排教师值班，确定教师答疑时间、地点，最大限度地利用好教师资源。 2）学生治理方面 1、依据高一年级新形势下的学生量化治理规定，连续严厉在校纪律。结合学生进展报告，加强日常行为标准治理和过程性治理。 2、建立高一年级学生成长日记，催促学生严格自律，做好打算，尤其是做好自主自习和双休日的学习、活动打算，准时总结反思，自我鼓励。 3、实行年级德育通报制度，年级定期进展德育通报，鼓舞先进、鞭策后进。各班建立班级治理档案，对违纪状况进展准时记录，并作出准时处理。 4、加强年级学生会的自治治理，促进学生自我治理与进展。组织实行班级轮番值周制度，对三操、两休、自习纪律进展督察。并将检查结果纳入班级量化。 5、标准双休日在校治理，实行双休打算、小结制度，加强家校联系，充分发挥家校的双重训练作用。同时，乐观开展丰富多彩的实践活动，使学生既留的下来，学的进去还能全面进展自己。 6、仔细规划好学期德育打算。连续落实每周班主任培训及阅历沟通，保证各班级工作有序、科学运行。 7、加强班主任两休值班，确保给学生供应良好的休息环境。 8、定期进展扎实的安全训练，时刻警觉树立安全意识，确保无安全事故发生。 9、扩大音、体、美特长生的规模，加大对他们的治理力度。 10、结合导师制，发挥每位任课教师的力气，加强对学生的培育。 五、周打算安排： 周次 时间 主要工作安排 1周 2、9-2、15 各备课组、班级制定工作打算 学习各种行为规章制度 2周 2、16-2、22 召开新学期全体学生大会，明确各项要求；迎接县视导 3周 2、23 -3、1 充实、调整年级学生会成员，召开会议，加强自治治理 各班完成兴趣小组组建 4周 3、2-3、8 文明宿舍检查评比 班级文化建立 5周 3、9 3、15青年教师工作沟通会 学生作业展览 6周3、16-3、22学情调查及学生座谈会 7周3、23-3、29进一步标准各种行为常规训练 安全训练 8周 3、30-4、5 春季运动会 9周 4、6-4、12 考风、考纪训练及考试指导 10周 4、134、19 学分认定考试 期中常规普查 11周 4、20-4、26 各班级协调会、年级质量分析会 12周 4、27-5、3 五、一放假 安全训练 13周5、45、10 书法竞赛 14周5、115、17 班主任工作阅历沟通会 15周 5、185、24 问卷调查 优秀学案评比 16周5、25-5、31 筹备高、中考期间作业安排、安全训练 17周6、1-6、7 安排做好高考期间相关工作 18周 6、8-6、14 参与社会实践 19周6、156、21 安排做好学业水平考试相关工作 20周6、226、28 撰写讨论性学习调查报告 21周6、297、5 期末复习 收交各种总结 22周7、67、12 学分认定考试 学期工作打算 篇2 本学期我将连续担当六(1)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的工作打算。 一、学情分析 本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大局部学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中能够成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。 二、常规训练 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用品德课对学生进展思想行为训练。，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行全都。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受训练，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理。 四、卫生 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监视岗”，进展检查与监视。对于乐观主清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 五、班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强家校联系 孩子的成长离不开教师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的训练，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和训练。 七、班级活动 1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动; 2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动; 3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，连续集体跳。 4、每月评比：每月设立一个主题，进展评比。 5、墙报小当家：连续上学期出墙报制度。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的”每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时订正。 学期工作打算 篇3 一、本学期工作总结 回忆20xx-20xx学年度第一学期的工作，人事处在分管院长的领导下，在全处工作人员的共同努力下，较好的完成了本学期的工作任务，现将我处工作状况简要总结如下： 人事科 (一)聘请工作： 结合我院教改及师资队伍现状，制订了制定20xx20xx学年度人才引进方案，通过前程无忧、中国讨论生人才网、各高校就业网等渠道公布聘请信息;选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等局部重点高校参与其校园聘请会或举办专场聘请会;有选择的参与了济南、青岛人才市场聘请会。 仔细完善聘请流程，一是通过多种渠道收集简历，准时批阅、筛选简历，对符合要求的简历尽快送用人部门再审核;二是准时组织试讲，尽量削减因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的聘请工作记录，如各部门收取简历