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莫以成败论英雄学校是一个竞技的大舞台,每个学生都在这个大舞台上描绘着自己的色彩,有深有浅,有曲有直,有得有失。谁是学校的成者王侯呢,该怎么去评价学生的这些点点滴滴呢?这节课给我以莫大的启示:莫以成败论英雄!学校是学习的地方,学习的成果有很多种,有知识的积累,有能力的培养,有情感的成长,有思维的深化,有感悟的升华在众多的学习目标中,学习成绩已然不再是我们唯一的追求,我们要给予学生们更宽更广更深的追求。学生也改变了传统的角色定型,不在局限于教室内,在课堂上,他们是刻苦努力的莘莘学子;在操场上,他们是活力四射的骏马;在活动中,他们是躬身亲为的导演;在集体中,他们是团结友爱的水滴;在竞赛中,他们又是豪气凌云的侠客在不同的环境中,他们充分展示着自己的活力,自己的与众不同。或许有成绩的高低,排名的先后,但这无碍他们快乐的成长,因为他们在体验学习的快乐。让学习变成一件快乐的事情,让学校变成快乐的舞台,应该是我们每一个教师的责任。而要做到这些,需要我们理性的看待学生的行为,科学的引导他们,胜不骄,败不馁!以上是学习本节课的一点想法,信笔写来,所写既所思所想,不是很有逻辑,权且记录而已,恳请指正。
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