5中彩那天导学案课型综合课型课时第一课时主备人 学习目标1、我会认读本课的6个生字，会写14个字。并能根据上下文理解：拮据 馈赠 梦寐以求 疑惑不解等词的意思。 2、我能正确流利地朗读课文，理解课文内容，并能概括出课文的主要内容。重、难点预测理解父亲从不愿意把大奖还给同事到最后还给同事的矛盾经过。难点是理解父亲所面临的“道德难题”学习过程：师生笔记：一、导学假如你中彩了，会是什么样？（板书课题）二、自学目标一：我会认读本课的6个生字，会写14个字。并能根据上下文理解：拮据 馈赠 梦寐以求 疑惑不解等词的意思。1、大声读课文，边读边标出自然段的序号。这一课有（ ）个自然段。2. 安静地读课文，边读边划出本课的生字新词，并记忆。这课中我认为难记应该重点记的生字有（ ）3. 再读课文联系上下文理解词意。拮据 ： 馈赠：迷惑不解：梦寐以求： 目标二、我能正确流利地朗读课文，理解课文内容，并能概括出课文的主要内容。1流利地朗读课文，边读边思考文章主要讲了一件什么事。2主要内容是： 三、互学+展示1、学习伙伴之间生字新词正音，难记的字词多记一会。2、小组内讨论拮据 馈赠 梦寐以求 疑惑不解等词的意思。3、小组内读课文：通顺流利地读课文注意读准字音。推选代表，小组间展示。4、小组讨论本文的主要内容。推选代表，小组间展示。四、评学1、听写本课生字。2、我会说。课文的主要内容： 3、比一比，再组词。维（ ） 财（ ） 货（ ）难（ ） 材（ ） 贷（ ）赠（ ） 驶（ ） 捎（ ）增（ ） 使（ ） 稍（ ）