六年级语文上册期中考试（完整版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 根据拼音，写出词语。jio bn qng f q x w mi x shui dn g q po q y bn t x shng 二、 给画线字选择正确的读音。风靡（mi m）全球 一道裂（li y）缝 一模（m m）一样系（x j）红领巾 露出破绽（zhn dn） 电视荧屏（pn bn）三、 辨字组词租（_） 羞（_） 撒（_） 猬（_） 相（_） 差（_） 馓（_） 谓（_） 四、 把下面词语补充完整。翠（_）欲（_） 全（_）（_）注 别出（_）（_） （_）身（_）骨 （_）（_）有词 排（_）倒（_）五、 选择恰当的词语填空。奥秘 神秘 秘密 私密1.卧室的设计讲究（_）性。2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（_）的面纱。3.大自然还有很多（_）等着我们去探索。4.你得替我保守这个（_）,千万不能让别人知道。六、 按要求写句子。1这首曲子很难弹。（改为感叹句）_2贝多芬谱写了月光曲。（改为反问句）_3贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_4姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）_七、 日积月累来填空。1.稻花香里说丰年，_。 西江月夜行黄沙道中2._，万水千山只等闲。 （七律长征）3._，怜子如何不丈夫。 （答客诮）4.我们常说的“五彩”指的是_、_、_、_、_。八、 阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天1根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。1_，是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是_灯，连柱扎的是_灯，大丫扎的是_灯。2整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。_3用小标题概括第-自然段中的故事场景。（ ）（ ）（ ）（ ）4看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。_5文中有两个省略号，分别表示什么意思？第自然段中的省略号表示_；第自然段中的省略号表示_。九、 写作。题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。_参考答案1、搅拌 倾覆 栖息 妩媚 蟋蟀 耽搁 旗袍 区域 版图 牺牲2、m li m j zhn pn3、租赁 害羞 撒下 刺猬 相信 差错 馓子 称谓 4、色 流 神 贯 心 裁 粉 碎 念 念 山 海 5、私密 神秘 奥秘 秘密6、1.这首曲子真难弹啊！ 2.难道贝多芬没有谱写月光曲吗？ 3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 4.姑娘连忙站起来让座。7、听取蛙声一片 红军不怕远征难 无情未必真豪杰 黄 青 赤 白 黑8、11.炮仗 2.鲤鱼 西瓜 荷花2鞭炮和灯笼，是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放，扎灯笼，立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3分炮仗 炮仗意外被点燃 扎灯笼 立灯笼杆4示例：贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5列举的省略 语意未尽9、例文：再见了，老师时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师。还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊！哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开。而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗？谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住