第14课 从师夷长技到维新变法一、课标解读：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。二、重点、难点：1、重点：“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。2、难点：分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。三、知识梳理：1、清王朝危机四伏2、欧美资本主义国家崛起3、有识之士萌发向西方学习的思想 背景1、活动：编译成各国律例和四洲志； 2、意义：是近代中国“开眼看世界的第一人”开眼看世界林则徐1、基础：海国图志2、内容：系统介绍了西方历史和地理知识。3、提出“师夷长技以制夷。”4、意义：对当时知识界解放思想，向西方学习有重要启迪作用概况魏源背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患，统治阶级内部分化为代表：李鸿章、曾国藩、左宗棠等。中学为体，西学为用主张：强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。目的：挽救江河日下的封建统治意义：迈出了中国近代化历程的第一步。实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。早期维新思想主张：1、发展民族工商业；2、学习西方自然科学知识； 3、实行君主立宪制度代表：王韬、郑观应等背景：随着洋务运动的展开和中国资本主义的产生，出现了一批具有早期维新思想的知识分子维新变法思想局限：没有形成完整的的理论1、 康有为：撰写新学伪经考和孔子改制考，借助经学外衣，否定君主专制统治。2、 梁启超：发表变法通议，宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。3、 严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。表现维新变法思想实践：1898年，实行变法1、 起到思想启蒙的作用；2、 促进了人民的觉醒；3、 是中国近代一次思想解放潮流意义：四、巩固练习一、选择题1林则徐被称为是近代中国“开眼看世界”的第一人，主要因为他 （ A ） A编译外国书籍，重新认识世界 B认识到清政府的腐败 C认识到鸦片泛滥的严重危害 D领导了禁烟运动2魏源提出“师夷长技以制夷”，其中“制夷“的本质是： （ C ） A学习西方的科技 B摆脱天朝上国的迷梦C维护清朝的统治 D抵御外国的侵略3海国图志一书的核心思想是： （ B ） A.师夷长技以自强 B.师夷长技以制夷 C.中学为体，西学为用 D.发展资本主义4甲午中日战争后，康梁等维新派宣传维新思想的特点是 （ A ） A将西方政治学说与儒家思想相结合 B倡导民主和科学 C确立“中学为体，西学为用”的指导方针 D没有形成完整理论，更没有付诸实践519世纪末，维新思想的积极宣传者包括 （ B ） 张之洞 梁启超 严复 王韬 A B C D 6梁启超在变法通议中提出的维新变法根本措施是 （ A ）A改革封建的政治制度 B变科举，开学校C发展新式工矿交通业 D办报刊，立学会719世纪90年代，维新思想有了进一步发展，维新派宣传的思想有 （ C ） 社会进化论 君主立宪 人民主权 民主共和 A B C D 8维新派主张实行君主立宪、兴民权、设议院，其根本目的是 （ A ） A挽救民族危机，发展资本主义 B用西方的政治体制维护清朝统治 C提高民众的参政议政意识与能力 D赋予传统儒学新的内容和新的意义9、维新思潮最终没能救国，但在当时的积极意义在于 （ C ） A、使人们意识到了封建顽固势力的强大 B、使人们认识到资产阶级力量太弱小 C、使人们受到近代民主思想的洗礼 D、使人们认识到西方殖民国家的先进10、下列论断最能反映中国近代历史发展潮流的是： （ D ） A人但知船炮为西夷之长技，而不知西夷之所长不徒船炮也、“师夷长技以制夷” B“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。” C“夫不可变者，伦纪也，非法制也，圣道也，非器械也，心术也，非工艺也。” D有一分之智，即有一分之权，-今日欲伸民权，必以广民智为第一义。11、阅读下列材料：材料一“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”乾隆皇帝材料二“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”魏源材料三一这个世界几乎已分配完毕，它所剩下的地区也正在被瓜分，被征服，被拓居。想一想你夜晚在空中所看到的那些星球吧，那些我们永远无法到达的巨大的世界吧!我常常这样想，如果可能的话，我将吞并这些星球。看到它们这样清楚而又那么遥远，真使我感到悲伤。” (19世纪末)罗德斯材料四“承担起白人的责任，将你们培育的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。”(19世纪末)吉卜林材料五“观万国之势，能变则全，不变则亡，大变则强，小变仍亡。” 康有为根据上述材料和所学知识，回答： (1)材料二与材料一相比观念上发生了什么变化?(2分)为什么会产生这种变化?(4分)由鄙夷到师夷。（2分）鸦片战争的影响；（2分）外国资本主义的冲击，中西方联系扩大。（2分） (2)材料三、四和材料五有何联系?(4分)中国面临被帝国主义瓜分的严重的民族危机，中国日益沦为列强的半殖民地。（2分）面对民族危机，康有为主张变法维新。（2分） (3)材料四中所说的“最好的东西”，在魏源和康有为看来分别是什么?这种不同说明了什么?(4分)西方的科学技术和西方的政治制度。（2分）学习西方由技术（器物）层面上升到制度层面。（2分）