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安全教案消防幼儿模板在全部的自然灾难中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。一起看看安全教案消防幼儿!欢送查阅!安全教案消防幼儿1活动目标:1、让幼儿正确的熟悉和了解火,以及火灾的危害。2、让幼儿学会根本的逃命本事,记住火警119。3、让幼儿能积极主动的参加到集体活动中来。4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。5、加强幼儿的安全意识。教学重点、难点:学会正确的逃命方法活动预备:1、预备蜡烛和打火机2、为幼儿预备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程:1、拿出蜡烛,引起幼儿的兴趣。点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小朋友观看影片,影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?3、小朋友都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤。火灾发生了,我们怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。4、怎样避开火灾?请幼儿自主的争论,不玩火,在家听家长的话。本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情着火为主题,对幼儿进展灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。活动延长:我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣传,让全部的人都知道不能玩火,知道火灾的害处。安全教案消防幼儿2活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。2、结合日常生活,知道一些消防常识。3、有初步的自我爱护意识。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。活动预备:1、阅历预备:与家长取得联系,帮忙宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。2、材料预备:(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。活动过程:一、感知激趣:1、出示玩具消防车2、争论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事)二、争论沟通:1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、教师在幼儿答复的根底上小结。3、家中着火了怎么办?(1)幼儿争论:幼儿小组先争论、说说,然后个别答复,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。(2)出示图片或幻灯,帮忙幼儿提升阅历。4、结合幼儿园的消防演习小结:知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话:119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置,自己不会要马上寻求四周大人的帮忙。三、火场逃命练习:用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,快速离开火场。四、嬉戏迁移:1、让我们也来做小小消防员好吗?情景:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。2、嬉戏:两人合作持“担架”接力跑。规章:不能将娃娃摔倒地上。3、共享:重点请幼儿说说合作的方法与过程;阅历提升:嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。安全教案消防幼儿3活动目标:1、熟悉到火灾的危害,不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。3、能积极参与演习活动,并学会自我爱护。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。5、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。活动预备:1、灭火器图片。2、火灾自救图片。活动过程:一、谈话导入。教师:小朋友们立刻就要放寒假了,你们快乐吗?教师:放寒假了,大家都会在家里过年,小朋友们你们喜爱过年吗?教师:那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?引导幼儿答复教师小结:哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、熟悉火灾的危害教师:小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢?引导幼儿答复(着火)教师:那小朋友说说假如不当心着火了会有什么危害呢?教师小结:会发生许多危急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。教师:假如着火了怎么办呀?教师:在屋里着火了要怎么做呢?教师:我们在屋里着火了的话,我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢?教师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。教师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。教师:火假如很大的话,我们应当怎么做?教师:我们应当立刻的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。教师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。教师小结:所以小朋友假如遇到火灾我们不要慌张,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,向我们刚刚说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、完毕局部。教师:在我们生活中有许多地方都简单引起火灾,所以小朋友们更该留意安全,远离火。安全教案消防幼儿4活动目标:1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿熟悉“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简洁的自我爱护方法。3、教育幼儿懂得最根本的安全防火学问,做到在日常生活中不玩火。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动预备:1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。活动过程:1、谈谈火的用处。(1)教师出示图片,观看片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮忙我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。(2)教师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。2、谈谈火的害处:刚刚,大家说了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当,火也是很危急的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法:火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是特别危急的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要准时阻挡。蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、简单燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)不能任凭燃放烟花 爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。3、出示并熟悉“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、争论:万一消失了火情,该怎么办?让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结:刚刚小朋友想出的方法都不错,假如消失了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,假如消失大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次假如和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告知他们,让他们也知道一些预防火灾的学问,好吗?安全教案消防幼儿
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