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.看图写话指导过程问题设置一:拔河比赛即将开场了,运发动们个个摩拳擦掌,有的,有的 ,还有的问题设置二:只听裁判哨声一响,比赛开场了,运发动们 问题设置三:你看,场面多么剧烈啊!运发动们有的,有的还有的 引导孩子从运发动的表情,神态,体形上去考虑;问题设置四:围观的我们 引导孩子从观察者的身份去体验比赛的剧烈,可以听听场上的紧X的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;问题设置五:比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ,大家 提供兴奋的词语:欢喜假设狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六:天空中飞翔的小鸟仿佛在说 例文:拔河比赛即将开场了,运发动们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响,比赛开场了,运发动们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!场面多么剧烈啊!运发动们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧X啦!比赛终于在一声清脆的哨声中完毕了 ,大家欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!这时,天空中飞翔的小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!问题设置一:小白兔在哪里干什么问题设置二:突然,天空 提供形容天气忽变的词语:乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻问题设置三:小白兔 提供着急的词语:心急火燎 心急如焚 六神无主 急急忙忙,急如星火 急得团团转问题设置四:这时,小白兔眼前一亮,急中生智, 问题设置五:回到家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称赞它 整体回忆训练,先自由练习,后逐个练说;例文: 一大早,小白兔到山上去采蘑菇。突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得团 团转,到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮,急中生智,摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高快乐兴的回家了,妈妈知道了,称赞小白 兔:“你真是一个聪明的孩子!问题设置一:走在放学回家的路上,突然我看到,只见他具体写一写累的样子;提供拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履困难、步履蹒跚问题设置二:看到这情景,我提供形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞问题设置三:叔叔转过头来大声说道问题设置四:胸前飘扬的红领巾仿佛也在说例文: 走在放学回家的路上,突然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履困难的走着。只见他气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。看到这情景,我三步并 做 两步的赶上车子,使劲全身的力气,帮助推车。这时叔叔看到了,转过头来大声说道:“谢谢你,小朋友!你真是一位有爱心的好孩子!胸前的飘扬的红领巾好象 也在说:“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子!问题设置一:下课了,小朋友( )跑出教室。 提供相关词语:兴高采烈 神采飞扬 欣喜假设狂问题设置二:操场上,顿时 提供热闹场面的相关词语:热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬问题设置三:有的小朋友,有的小朋友 ,还有的小朋友 问题设置四:你看,花花 想象一下,教师和花花之间在交流些什么.问题设置五:课间活动真是 !例文:下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向教师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多采啊!晨练看图,请写明什么时间.有谁在什么地方干什么.他们在干什么.星期六的早上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。看图写话:X文:一天下午放学后,同学们一起清扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室清扫干净了。一年级看图写话图片及X文:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节.谁在哪里干什么.你会表扬他们吗.为什么.请写几句话吧。X文:植树节来了,教师带着同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可快乐了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。请你看图,发挥想象写几句话。X文:一天,小兔高快乐兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。看图写话:X文:晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。看图写话:X文:冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。看图写话:X文:一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶快乐极了。仔细观察图画,图上都有谁.他们在干什么.他们会说什么话.请你用自己的语言把这件事情写下来吧小白兔过河有一天,妈妈对小白兔说:“你已经长大了,今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。“好的。小白兔爽快地容许了。这可是她第一次出远门哦!她快乐极了。小白兔提起萝卜,欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路,一条小河挡住了去路,河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急,小白兔过不了河。怎么办呢.它向四周看了看,看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问:“你可以驮我过河吗.大象低着头在喝水,好似没听见,小白兔又大声问:“你能驮我过河吗.大象抬起头,看看小白兔,说:“你是问我吗,小兔子妹妹.小白兔突然醒悟过来。她有礼貌的大声问道:“大象伯伯,请问你能驮我过河吗.“当然可以。大象亲切地容许了。“谢谢您,大象伯伯。大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说:“再见,大象伯伯。小白兔继续向外婆家跑去。到了外婆家,小白兔把萝卜给了外婆,高快乐兴地和小朋友玩游戏去了。年级看图写话练习题:赛跑小作家们,创作比赛马上开场了,教师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问教师和爸爸妈妈,祝你们成功!一年级看图写话练习题:小兔、小猴和小鸭. v
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