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醒心亭记阅读答案及考点分析 阅读下面文字,完成小题。(15分)醒心亭记曾巩滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰:“丰乐,自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心,使巩记之。凡公与州之宾客者游焉,那么必即丰乐以饮。或醉且劳矣,那么必即醒心而望。以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻。那么其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名,取韩子退之?北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下,天下之学者,皆为材且良,夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。假设公之贤,韩子殁数百年,而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。那么凡同游于此者,其可不喜且幸欤?而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤?庆历七年八月十五日记。【小题1】对以下句子中划线词的解释,不正确的一项为哪一项 ()A既,又直丰乐之东几百步直:径直B以见夫群山之相环,云烟之相滋滋:滋扰C吾民给足而无憾于下憾:怨恨D一山之隅,一泉之旁隅:角落【小题2】下列句子分编为四组,全部表现“公之乐的一组是 ()那么其心洒然而醒,更欲久而忘归也一山之隅,一泉之旁天下之学者,皆为材且良夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜那么凡同游于此者,其可不喜且幸欤ABCD【小题3】以下对原文内容的理解和赏析不恰当的一项为哪一项 ()A本文写欧阳修以“醒心名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章?丰乐亭记巧妙地联系在一起,以“醒贯串全篇。B本文虽为记,却主要围绕欧阳修的“醉“乐“醒展开议论,议论长于记叙。C作者指出欧阳修“醉只是表象,“醒方是实质,“乐那么是体现,而这种“乐就在于“一山之隅,一泉之旁的山水之乐。D正如韩愈诗所说:“应留醒心处,准拟醉时来。欧阳修筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒,而这也正是本文的主旨所在。【小题4】将下面句子翻译成现代汉语。6分(1)其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。3分(2)而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤?3分答案:【小题1】B【小题2】B【小题3】C【小题4】(1)这真能算得上善于从山泉之间找到乐趣了。而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是他更擅长的了!(2)而我,又能够用文章把我的名字放在先生文章的后面,怎么能不快乐并感到庆幸呢! 答案解析: 【小题1】试题分析:B滋,滋生,蔓延考点:此题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义, 能力层级为B级。【小题2】试题分析:B句中“那么其心洒然而醒是“乐的实质;句,由“一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?可知这不是“公之乐; 两句,由“天下之学者,皆为材且良,夷狄、鸟兽、草木之生者,皆得其宜,公乐也可知这均是“公之乐; 句写同游者的“喜与“幸,不是“公之乐。【小题3】试题分析:C由“一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?可知这不是欧阳修之乐。考点:此题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级。【小题4】试题分析:1在翻译这个句子的时候,“取乐于山泉之间是状语后置句,“名用作动词,命名取名,这两个关键词各一分,句意完整1分。2这个句子中“次译为后面,“幸是庆幸的意思,这两个关键词各占1分,句意完整1分。考点:此题考查学生“理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B级。参考译文滁州的西南,泉水的边上,欧阳先生(欧阳修)担任太守的第二年,建造亭子叫做“丰乐亭,并亲自写了记文,来宣扬它的名字和意义。后来又在丰乐亭的东边几百步远,在山的顶上,建造了亭子叫做“醒心亭,让我来写文章记下来。但凡欧阳先生和本地的宾客出游,必然到丰乐亭饮酒。有时喝醉而且感到疲劳,必然到醒心亭眺望,来欣赏群山相环,云烟相连,旷野无边,草木众多而且泉石美观,所看到的使眼睛明亮,所听到的使耳朵灵敏,因此他的醉意就会忽然醒过来,更加打算长时间停留而忘记了回去,所以用亭子的用处来命名它们,抄写了韩退之(韩愈)?北湖的诗句回去。啊!这真能算得上善于从山泉之间找到乐趣了。而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是他更擅长的了!虽说如此,欧阳先生的寻找乐趣,我能写出来。我们的长官在上面悠闲游玩无为而治,我们的百姓在下面自给自足而没有缺憾,天下的学者,都有才能而且品德好;少数民族、鸟兽、草木的生存,都各自得到了自己的方便,这才是欧阳先生的乐趣。一座山的角落,一眼泉水的旁边,难道这是先生的乐趣所在吗?其实是先生在这里叙述胸臆罢了。像欧阳先生这样的贤能,韩愈死后几百年才出现。如今一同出游的宾客,还不知道遇到先生非常难得啊。往后上百年、上千年,有倾慕先生的为人的,看到先生出游的足迹,想要见到他,就会产生遥不可及的感慨,然后才知道遇到先生是多么难得呀。所以一同出游到这里的人,怎么能不快乐并感到庆幸呢!而我,又能够用文章把我的名字放在先生文章的后面,怎么能不快乐并感到庆幸呢!庆历七年八月十五日记。.
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