密封线内不要答题 霍城中心小学2014年秋学期六年级语文期中学业水平测试卷学校 班级 姓名 学号 基础巩固精彩回顾实践活动阅读作文总分题号一二三四五得分卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定优不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧！注意仔细审题，认真答题哟！基础巩固：（53分）一、拼一拼，写一写。（10分）png pi yo y mng long ki w( ) ( ) ( ) ( )dng d wnyn huxan wiy qin z n zhng( ) ( ) ( )( )二、用“”给加点的字选择正确的读音。（8分）1.只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（h h）彩，为自己加油鼓掌。2如果不能成为（wi wi）大道，那就当一条小路。3.不过有的人经过成功的手术后，仍（rn rng）然灰心丧气。4.使弈秋诲（hu hu）二人弈。三、我能给带点的字选解释。（12分）屈：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉。理屈词穷（ ） 屈（ ） 屈指可数（ ） 顽强不屈（ ）能屈能伸（ ） 屈打成招（ ）四、巧断案。（对的打“”，错的打“”）（5分）(1)把掌声分给她一半是一篇报告文学。（ ）(2)楚王好细腰选自墨子一书。（ ）(3)东施效颦一文中“妻子”与穷人中的“妻子”是同一个意思 。（ ）(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。 （ ）(5)“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变（ ）五、我会按要求完成句子训练。（18分）（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句） （2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句） （3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句） （4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） （5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） （6）西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。（把文言文翻译成现代汉语） 精彩回顾：（19分） 一、根据课文内容填空。（13分） （1）长江三峡中的“三峡”分别指什么？ 。（3分） （2）墨子，名 ， 时期 代表人物。 一书是他的弟子和后人根据他的主张写的。（4分）（3）浪淘沙的作者是 代诗人。这首诗描写了 壮丽景色，表现了诗人 的精神和 的气魄。（4分（4）分别写一句描写黄河和长江的诗句： 二、感悟课文。（6分）（1）学奕给我们的启示是： 。（2）课文做一个最好的你中的“罗森塔尔现象”表明： 实践活动：（4分）写出你在日常生活中看到或积累的对你很有启示的一两句话。 阅读驿站：（14分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色而叶子却更见风致了。1给这段文字加上一个标题： 。（不超过六个字）（2分）2本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花，一种是，另一种是。（4分）3文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） 4上面这段文字具体写了哪几种景物？（4分） 5片段中“颜色”一词的意思应如何理解？ （ ）（2分） A水给人视觉的色彩印象 B水对人显示的一点利害 C水的美的姿态 D五光十色的色彩妙笔生花：（30分） 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福请以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。