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幼儿园大班科学教案奇妙的齿轮 大班科学活动教案奇妙的齿轮让幼儿园大班科学教案:奇妙的齿轮 活动目标: 1、让幼儿认识齿轮,知道齿轮是时钟运行的重要部件。 2、儿初步了解齿轮运转的原理。 3、培养幼儿喜欢探究的精神。活动准备:钟,齿轮模型,图片。活动过程: 1、教师唱歌,引起幼儿兴趣。教师唱我是一个齿轮(改编我是一只茶壶),问:“小朋友,你们知道老师刚才歌词里面是谁吗(幼儿答),对拉,刚才老师唱的齿轮就是今天要介绍给你们认识的新朋友。现在呢,我想把齿轮的故事讲给你们听,请你们认真听,齿轮等下会有问题提问你们的。” 教师讲故事。(创编齿轮在钟表里面运作的情况故事) 2、提问问题,让幼儿讨论。教师:“好了,故事已经讲完了,那老师想问你们,请你们举手回答问题。”教师提问:(1)刚才的齿轮是住在哪里的(2)钟里面住了齿轮多少个兄弟姐妹(3)他们都长得一样吗(4)齿轮还有亲戚朋友吗在哪里可以看到 幼儿讨论回答。、做实验,验证刚才的故事。 教师:“刚才小朋友都回答的很清楚了。现在呢,老师也想看一下齿轮的家,看看齿轮有没有说谎。” 教师拆开钟,让幼儿观察钟里面是否有齿轮,认识钟的结构。 、请幼儿看看其他的齿轮,并说说哪些地方可以看到齿轮。 5活动结束。1
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