小学语文六年级教案别了，我爱的中国教法建议 一、揭题提问。 既然是我爱的中国,为什么又要别了激发悬念,引起兴趣。 二、扣题阅读。 讨论:作者为什么不忍离了中国而去哪些语句反映作者的爱国之情 作者又为什么离开中国而去他说真是一个罪人!他是罪人吗 作者出国的目的是什么 作者的希望和誓言是什么 三、点题朗读。 比较三次点题，体会作者思想感情的发展,练习表情朗读。 四、品题反刍。 体会作者怎样紧扣文题表达热爱祖国的真情实感；初步掌握抒情方式：直接抒情和间接抒情(三种方法:借事、借景、说理)。 五、析题欣赏。 把文题换成我爱的中国,别了别了,中国等,与原题比较,领悟作者的命题艺术。1