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学校健康教育工作计划5篇健康教育教学工作计划对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是我整理的学校健康教育工作计划5篇 健康教育教学工作计划,以供借鉴。学校健康教育工作计划1一、指导思想:紧紧围绕实施学院卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病知识,促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。二、工作目标:1、加强学院的卫生常规工作,加强学生健康教育,开展食品卫生、健康教育专题讲座。2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素养。3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。4、定期做好宣传卫生培训工作。三、具体措施:(一)加强健康教育1、按照学院卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。3、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。4、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。5、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。6、加强学院公共卫生管理工作。(二)做好学院卫生监督工作1、按学院卫生档案要求,做好学生病假统计工作。2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监督学院饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。(三)开展学生常见病防治1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、做好学生计划免疫工作。5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。学校健康教育工作计划2本年度,我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。一、指导思想深入贯彻“健康第一”的指导思想,以学校卫生工作条例检查评估细则为依据,努力提高学校卫生工作管理水平,扎实开展健康教育,加强学校常见病、传染病防治工作,培养学生良好的卫生习惯,努力提高全体师生的健康水平。二、工作要点1.切实上好健康教育课。(1)要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。(2)认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。(3)按照学校健康教育评价方案,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。(4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体,强化全体师生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。3.做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病的预防工作。做好学生每日晨检工作,坚持零上报制度。以全国学生常见病综合防治方案为指针,认真做好学生健康监测工作。眼保健操时任课教师到位并指导正确的动作,引导学生科学用眼,注意卫生,做好学生视力监测,并正确上报统计结果,争取把视力不良新发病率控制在1%以下。教育学生保护牙齿,注意口腔卫生,要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好学生身体发育情况的监测,积极配合卫生防疫站做好计划和非计划免疫接种工作。4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、收集统计各种健康教育及卫生工作资料,及时建档,建好学生健康卡,使用好学校卫生档案。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。学校健康教育工作计划3认真贯彻执行学校卫生工作条例,全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平。培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度,我校健康教育工作紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。一、指导思想以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,标本兼治,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。二、工作目标1.积极创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。2.树起健康意识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生良好的卫生行为,健康的生活方式。3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。三、工作措施1.加强组织建设,提高健康管理水平认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法,充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生健康地成长。成立“健康校园”网络,积极调动学校建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理健康教育,扩大宣传力度,建设文明健康校园。2.加强组织管理,充分发挥健康教育人员作用健教人员组织开展健康教育课,已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道,通过学生把健康知识带给每个家庭,形成良好效益。学校积极开展健康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展健康教育,主动要求增加健康教育活动,并按照上级标准有专职教师授课,以提高健康知识掌握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康,减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建设“健康校园”必不可缺一部分。3.加强环境卫生,创设良好的育人环境响应号召,积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动,推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。4.加强健康教育,提高健教质量每年因气候,季节,危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识,确保学生健康。(1)定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健知识,做到有检查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等健康防治知识。(3) 积极进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。5.认真做好学生体质监测工作及统计工作每年的体质监测工作与上半年完成,根据有关部门规定,学校应做好体质监测(即体检)提前准备工作,要求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作,及时准确上报相关表格。6.积极开展学生常见病防治工作,增强学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”积极开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发现早治疗。(2)对于预防沙眼工作中,教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。(3)教育学生从小养成良好卫生习惯,认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作,提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。(4)督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校,督促学校将及时通知体育教师,注意学生运动负荷,防止意外事故的发生。7.继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告督促学校卫生老师,加强对学生因病缺课的统计检疫工作,以利学生常见病及传染病的动态观察,发现疾病做到早发现,早治疗,提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作,及时上报疾控中心。学校健康教育工作计划4健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计,为更好的抓好抓好健康教育工作,特制定健康教育工作计划如下:1。卫生教学,传授知识。(1)课堂健康教育,有教师、教案、教时、评价,教师按时授课,备好教案,周课时0。5节,期末有测试评价。(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上,注重培养学生提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。(3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解糖尿病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。(4)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方。2。卫生环境,有益健康。(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案。(2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味,要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。(4)搞好健康教育宣传橱窗,印发健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查,当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫
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