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班主任秋季新学期工作计划新的学期当然有新的希望,也有新的气象。在上学期的工作中,我所带的班级取得了十分优异的成绩,所以这个学期我将会继续不断的努力,将我所带领的班级的成绩继续提上去,这是我一直以来不断的想法,我想我会成功的,我会一直不断的努力下去的!所以我给自己所写了_-_年第一学期班主任工作计划样本如下:随着又一个学期的到来,我的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作计划开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:一、学生礼仪方面的培养本学期,我们将培养学生的礼仪习惯纳入到每日的学习生活中,要求学生遵守课堂礼仪,见到客人主动问好,见到老师同学热情打招呼,并设立了“礼仪监督员”,让礼仪成为一种习惯。二、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生工作计划:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生工作计划:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。三、班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将设立班委轮流制,培养做事认真有责任心的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。四、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会时间学习小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物等基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用每周流动红旗的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内外的文化的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。五、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到,言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展跳绳、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育。同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。六、其他方面班级管理工作中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!工作中会遇到很多的困难,也会遇到很多的失望,我知道目前的我们是需要更加不断的努力才会换来一片美好的明天,这是需要很大的努力的,我知道自己的能力不是最强的,但是我的工作的热情是最强的,我会用我最大的努力来工作的!班主任秋季新学期工作计划(二)一、班级情况分析。本班现有学生_人,学生的学习能力和学习习惯差异都比较大,学习基础也各不相同。二、本学期班级工作目标:2、制定并完善班级管理制度,努力使本班成为文明、团结、积极向上的班集体。3、保持教室与卫生区的清洁。无重大违纪现象,无扰乱课堂秩序现象。4、积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动,培养学生的团队意识,使整个班充满活力,并讲正气,讲正义,讲团结。5、协调科任教师与学生的关系。6、认真完成学校布置的各项班级任务。三、具体措施:2、开好班会,多表扬少批评。定期召开班干部会议,做好班干部的培养工作。3、多多了解关心学生,尽量解决学生的一些实际问题。4、每个月换一次座位。5、做好“学困生”工作,有必要的进行家访。7、做好与各科任教师的联系工作。8、对学生进行环境保护的教育。10、加强对学生综合能力的培养,开展形式多样的活动。四、具体活动安排:_月份:1、以学校的一日常规检查为契机,通过学习中学生守则、中学生日常行为规范、班级一日常规细则,抓行为习惯养成教育。3、制定班级各项管理制度,如:班级量化管理考核细则等。4、组建第一任班干部队伍,明确班干部职责,加强班干部队伍的培训。组建班级各项检查小组,如:黑板报策划小组、卫生监督小组等。5、完成教室文化布置的更新。_月份:1、结合国庆节,更新黑板报和学习园地,主题:“我为祖国骄傲”。并以此为主题,开好一次主题班会。3、做好期中复习动员。_月份:1、更新黑板报和学习园地,主题:“科技使生活更美好。”3、进行班干部改选。4、班级各项考评制度的完善。_月份:1、结合学校组织的“外语节”,积极参加系列活动。2、更新黑板报和学习园地,主题:“我与世界手拉手”。3、组织一次以“法制教育”为主题的主题班会。4、期末考试复习、总动员。_月份:1、盘点一个学期以来取得的成绩,分析其中存在的问题,形成独特的班级特色和魅力。2、建立学生成长档案。4、评选“学生之星”。5、对学生寒假的安全教育、法制教育。班主任秋季新学期工作计划(三)一、常规教育2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组pk”等方式进一步规范学生的行为习惯。二、班级管理班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把知识转化为智慧;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风。2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。3、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,由于领导的信任,今年是我第一次当班主任,还是六年级班主任。所以我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。班主任秋季新学期工作计划(四)一、班级目标(一)、长期目标:为安图一中输送_名学生(二)、中期目标:在各项活动中取得优秀成绩。(三)、短期目标:学生行为规范、养成良好学习习惯。二、班级计划(一)、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。(二)、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。(三)、工作要点1、加强班级建设。制定班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标,班级口号。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。4、指导培养干部。定期召开班干部会议,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐
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