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精选优质文档-倾情为你奉上可编程控制器应用实训教学大纲第一部分 大纲说明一、课程性质、目的和任务可编程控制器应用实训是中央广播电视大学数控专业(机电)的一门必修课程。通过本课程的学习,使学生掌握可编程控制器的基本组成、常用的编程指令及其编程方法、可编程控制器的程序设计与系统调试方法。结合工程实际,运用相关的基本理论和技能,解决有关电气控制方面的一般工程应用问题,进一步提高学生独立分析问题和解决问题的能力,同时,为后续课程的学习打下坚实的基础。二、课程的教学基本要求1、了解可编程控制器的基本结构、工作原理和使用注意事项。2、掌握指令的基本组成、指令的输入使用,掌握编程方法和技巧。3、理解语句表和梯形图。4、掌握可编程控制器编程软件的使用。5、掌握程序设计的基本方法,能根据控制要求实现控制过程。6、学会可编程控制器常见故障判断与维修,掌握常用电工仪器、仪表的使用方法。三、与相关课程的衔接、配合、分工可编程控制器实训的先修课程是电工电子技术、可编程控制器应用课程,与数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护课程紧密相连。是机电一体化系统课程、机电一体化技术综合实训的基础。四、课程教学要求的层次本课程教学要求中,所列内容按了解、理解、掌握三个基本层次要求。了解:对教学内容达到一般认知的要求。理解:对教学内容涉及到的基本概念、基本理论和基本分析方法达到领会的要求。掌握:对教学内容涉及到的基本理论、基本分析方法以及技能达到运用的要求。第二部分 媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数和学分本课程4学分,课内学时为72,开设一学期。二、教学媒体及其相互关系本课程的教学媒体由文字教材、CAI课件和I P课件组成。1、文字教材文字教材是主要的教学媒体,为适应电大远程开放办学的需要并结合本课程的特点,文字教材的编写采取如下措施:(1)突出实践性、通用性和综合性的特点。(2)为便于学生自学,文字教材各章增加“学习目标”、“内容提要”等导学内容。2、CAI课件CAI课件是本课程教学的辅助媒体,运用计算机辅助教学手段来表现文字教材不易表达的教学内容(动态过程)可强化重点内容的掌握。3、I课件根据教学要求,对重点和难点进行归纳和总结。三、考核说明考试是对教与学的重要验收方式之一。实训考核由各省级电大根据中央电大制定的考核要求安排。考核要求在网上公布。四、学时分配序号实 训 内 容理论教学时数实践教学时数课时小计备 注1可编程控制器应用基础2462可编程控制器的指令及其编程212143可编程控制器的程序设计与调试224264可编程控制器在工业中的典型应用22426合计86472第三部分 教学内容与教学要求一、可编程控制器的应用基础教学内容:1、PLC的基本工作原理2、可编程控制器的硬件组成及连接方法3、可编程控制器的特点及主要功能4、可编程控制器的主要性能指标5、可编程控制器的分类及特点6、典型可编程控制器教学要求:1、理解PLC的基本工作原理2、掌握可编程控制器的硬件组成及连接方法3、了解可编程控制器的特点及主要功能4、掌握可编程控制器的主要性能指标5、了解可编程控制器的分类及特点6、了解实训单位典型可编程控制器的机型、配置、功能及主要技术性能指标。二、可编程控制器的指令及其编程教学内容:1、PLC的数据类型和指令结构2、PLC的寻址方式3、位逻辑指令4、数据传送与转换指令5、运算指令6、移位指令7、控制指令8、参数/变量声明及应用9、累加器操作和地址寄存器操作指令10、其他功能指令教学要求:1、了解PLC的数据类型和指令结构2、掌握PLC的寻址方式3、掌握位逻辑指令的功能及用法4、掌握数据传送与转换指令的功能及用法5、掌握运算指令的功能及用法6、掌握移位指令的功能及用法7、掌握控制指令的功能及用法8、掌握参数/变量声明及应用9、掌握累加器操作和地址寄存器操作指令的用法10、了解典型PLC的其他功能指令三、可编程控制器的程序设计与调试教学内容:1、可编程控制器的软件开发工具2、梯形图的概念3、程序设计的基本方法4、典型控制程序设计教学要求:1、了解可编程控制器的软件开发工具,能够正确地使用开发工具进行程序开发与调试2、理解梯形图的概念3、掌握程序设计的基本方法4、能够编制典型控制程序:1)电机正反转控制2)电机顺序控制3)电机调速控制4)三相电机星/三角降压启动控制5)小车自动往返控制6)剪切机运行控制7)自动注塑机控制8)闪光灯控制9)水塔水位自动控制10)交通信号灯控制11)自动控制成型机12)自动控制轧钢机13)抢答器14)液体自动混合控制15)皮带运输机控制系统16)加工中心刀具库控制系统四、可编程控制器在工业中的典型应用教学内容:1、可编程控制器控制系统设计的基本原则2、可编程控制器控制系统设计的主要内容3、可编程控制器控制系统设计的一般步骤4、系统调试方法5、典型实例PLC在自动生产线上的应用6、典型应用实训:1、电梯PLC控制设计2、材料分拣装置控制设计教学要求:1、掌握可编程控制器控制系统设计的基本原则2、掌握可编程控制器控制系统设计的主要内容3、掌握可编程控制器控制系统设计的一般步骤4、掌握系统调试方法5、掌握可编程控制器在实际生产中的典型应用,并能够独立进行简单控制系统的系统设计(系统配置及输入/输出继电器地址分配、系统的I/O接线图、系统的流程图、控制软件设计、编程及调试) 出师表:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。出师表:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。专心-专注-专业
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