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第四章古诗文背诵默写训练一直接型默写1_,君子好逑。(诗经关雎)2_,白露为霜。 (诗经蒹葭)3_,以观沧海。 (曹操观沧海)4结庐在人境,_。 (陶渊明饮酒)5_,寒光照铁衣。(木兰诗)6_,风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州)7海日生残夜,_。 (王湾次北固山下)8绿树村边合,_。(孟浩然过故人庄)9大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)10晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)11我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)12月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)13_,阴阳割昏晓。(杜甫望岳)14烽火连三月,_。(杜甫春望)15_,_,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌)16忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)17_,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)18_,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)19足蒸暑土气,_。(白居易观刈麦)20黑云压城城欲摧,_。 (李贺雁门太守行)21_,自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁)22商女不知亡国恨,_。(杜牧泊秦淮)23_,却话巴山夜雨时?(李商隐夜雨寄北)24春蚕到死丝方尽,_。(李商隐无题)25剪不断,理还乱,是离愁。_。(李煜相见欢)26浊酒一杯家万里,_。(范仲淹渔家傲)27无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)28不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)29_,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎)30_,_,此事古难全。(苏轼水调歌头)31山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)32_,听取蛙声一片。(辛弃疾西江月)33黄梅时节家家雨, _。(赵师秀约客)34人生自古谁无死?_。(文天祥过零丁洋)35_,小桥流水人家。 (马致远天净沙秋思)36峰峦如聚,_,_。(张养浩山坡羊潼关怀古)37落红不是无情物, _。(龚自珍己亥杂诗)38_,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)39_,_。天下英雄谁敌手?曹、刘。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)40子曰:“学而不思则罔,_。”(论语)41一箪食,一豆羹,得之则生,_。(孟子鱼我所欲也)42故天将降大任于是人也,_,_,饿其体肤,空乏其身。 (孟子生于忧患,死于安乐)43夫战,勇气也。_,_,三而竭。(曹刿论战)44中通外直,_,_,_,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱莲说)45_,_,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)46_,_,尓来二十有一年矣。(诸葛亮出师表)47重岩叠嶂,_,自非亭午夜分,_。(郦道元三峡)48苔痕上阶绿,草色入帘青。_,_。(刘禹锡陋室铭)49坐潭上,四面竹树环合,_,_,_。(柳宗元小石潭记)50_,望峰息心;_,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)训练二理解运用型默写1乐器常常在古诗词中或传情达意,或渲染气氛,如诗经关雎中的“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,_”传达了青年男女纯洁的爱情;岑参的白雪歌送武判官归京里的“_”烘托了边地送别友人的氛围。2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭美景大气磅礴,倍受后人赞赏的诗句是:“_,_。” 3王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情,凌云壮志的诗句是:“_,_。”4论语六则中阐述学习与思考关系的句子是:“_,_。”5观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:“_,_;_,_。”6天净沙秋思中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:“_,_。”7次北固山下中,最能表现作者乡愁的一句是:“_?_。”8白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是:“_,_。”9杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:“_,_。”10李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:“_,_。”11李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是:“_,_?”12杜甫望岳中,描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:“_,_。”13王维在使至塞上中,描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是:“_,_。”14在春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“_,_”。15桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是:“_,_。”16陋室铭中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:“_,_。”17红楼梦中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”爱莲说一文表意与之相近的文句是:“_,_。”18陆游在游山西村中,写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是:“_,_。”19饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是:“_,_。”20王勃在送杜少府之任蜀州中,把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:“_,_。”21古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是:“_,_。”22茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民情思的名句是:“_,_。”23过零丁洋中语意双关的“天然妙对”是:“_,_。”24水调歌头中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是:“_,_。”25山坡羊潼关怀古中触发作者怀古忧思之情的句子是:“_,_。”26赤壁中抒写了历史兴亡感,想象奇绝的句子是:“_,_。”27酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用的诗句是:“_,_。”28岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的语句是:“_,_!”29江城子密州出猎中抒发主人公杀敌卫国,守卫边疆的豪情壮志的诗句是:“_,_,_。”30渔家傲中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:“_,_。”31观刈麦中揭示农民矛盾心理的句子是:“_,_。”32诸葛亮在出师表中总结出的后汉衰败的经验教训是:“_,_,_。”33生于忧患,死于安乐中分析亡国原因的句子是:“_,_,国恒亡。”34欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话:“_,_。”35无题中常用来表现为某
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