力和机械考点综合测试题第卷（选择题 共36分）一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共36分）如图所示的器具，属于省力杠杆的是A 镊子 B独轮车 C托盘天平 D86. 筷子2如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力F作用在A端且始终与铁棒垂直，则用力F将FABAOBF1F2F3F4GA逐渐变小 B逐渐变大 C保持不变 D先变小后变大3如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是AF1 BF2 CF3 DF44小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两端挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是A便于直接读出拉力的大小 B便于提供不同方向的拉力C便于正确认识力臂 D便于测量力臂的大小5身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA0.8m,如图所示。则A以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为49C以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为95D以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N挤压钳剪刀启瓶器削皮刀6小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是A做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力C做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开7.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A将左右两边的钩码均向外移动一格B在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变F甲F乙8.如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则AF甲F乙，因为甲方法的动力臂长BF甲F乙，因为乙方法时阻力臂短DF甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍9用下列简单机械，使物重同为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，其中用力最小的是 CGF3AF1OGl3lAGBGF2DF4G10.如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法正确的是A使用这个滑轮可以省功 B使用这个滑轮可以省距离C拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高D把物体拉起得越高，滑轮的机械效率越高GF11如图所示，小明探究滑轮组的机械效率，动滑轮重1N，用3N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重4N的物体，物体沿竖直方向上升0.2m此过程中，额外功和机械效率分别是A0.2J 83.3%B0.2J 80%C0.4J 80%D0.4J 66.7%12如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦），下列说法正确的是F1F2F3F4AB CDA使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 B使用D滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用C滑轮组 D其中机械效率最高的是使用B滑轮第卷（非选择题，共40分）二、非选择题（本题包括8小题，共40分）13如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=m，F1=N。（杠杆重忽略不计）O30AF1BG14.在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出。如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为N。保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变。15. 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小为 N，滑轮组的机械效率分别为 FA16. (1)如图所示，用起子开启瓶盖，请确定支点的位置，画出力F的力臂。(2)如图所示，某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重300N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力），画出滑轮组的绕线。BA17.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向甲乙l1l2调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂多次实验并把数据记录在表格中次数F1Nl1cmF2Nl2cm11102522101203215310实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；多次实验的目的是：（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）18小明和小强在测“滑轮组机械效率”的试验中，一同组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置：（1）实验时小明 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计的示数为0.5N，同时小强用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量的计算数据如下表：钩码重G/N弹簧测力计提升的高度L/m有用功W有/J总功W总/J机械效率/10.20.10.1100%（2）小明和小强通过计算得到该滑轮组的机械效率为100%，他们意识到了错误，请你帮他们找出错误的原因： 。（3）该滑轮组的机械效率实际为： （4）在试验中，若钩码的质量增加到4N，则该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减少”或“不变”）。19.高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具。它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成。起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气，气垫在短时间内可把重物举起一定高度。高压气瓶向气垫内充气时，气瓶内的气体温度 ，内能 。如果高压起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m，则其功率为 W。图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m、重为6104N。当气垫内最高气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是连长为20cm的正方形。请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂l2气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O多远？试卷第3页，总4页