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大班科学月亮和太阳教案反思 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有很多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探究宇宙神秘的愿望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4、学会积存,记录不同的探究方法,知道解决问题的方法有许多种。活动预备:1、地球仪一个,手电筒一只,放大镜一面,黑色纸片一张。 【幼儿园PPT课件制作】2、宇宙图片一张。活动重点: 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。活动难点: 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式:月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,它们始终都不离开。活动过程:一、出示宇宙图,引起幼儿的兴趣。师问:1、小朋友们,你们知道在神奇的太空中有什么?(幼儿这样答复) 教师出示宇宙图2、在太空中有那么多的星球,他们之中谁是地球的好朋友呢?为什么?小结:月亮离地球最近,始终围围着地球转,地球又围围着太阳转,它们始终都不离开。二、介绍太阳1、试验一:昼夜之分师问:地球围绕太阳转一圈,你知道要多长时间?(一年)你知道为什么会有白天和黑夜之分?(教师运用地球仪和手电筒进展试验操作)小结:地球在围绕太阳转动是,自己也在自转,地球转向太阳的一面是白天,背向太阳的一面是黑夜。2、试验二:利用太阳光使纸燃烧,介绍同样的作用。师问:太阳是一个燃烧的巨大火球,暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存,你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗?(太阳灶;太阳船;太阳能电池可用于手表、计算机内;太阳能热水器;太阳能还可用来发电)我们现在就一起来做一个试验,瞧瞧太阳光的威力吧! (在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧)三、介绍月亮师问:月亮也是地球的好朋友,它围围着地球不停地转,晚上,我们可以看到皎洁的月亮,那么月亮他本身回发光吗?(月亮本身不会发光,它像一面镜子一样反射太阳的光。)四、延长活动师:在宽阔的宇宙中还有很多星球,你能说出它们的名字吗? (金星、水星、木星)它们隐蔽着很多我们不知道的隐秘,等待着我们小朋友长大了去探究。教学反思本节课预备充分,学生很感兴趣,教学效果很好,只是在幼儿创编表演时,教师应当供应动物、植物、人物的卡片,这样创编的诗歌更接近原诗歌的构造,使幼儿的思路更宽阔。幼儿在学习朗读诗歌时,教师留意引导幼儿用不同的语气来朗读白天和黑夜,让幼儿充分表达出白天与黑夜的不同,感受朗读诗歌时应当留意运用语言表达出诗歌的意境。
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