两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏教学设计教材 ：1、两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏 2、游戏：快快排队 课的任务：1、能知道保持身体自然放松、上体正 直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌 走的 动作要领； 2、发展学生的协调性和节奏感，以及正确的身体姿态； 3、培养学生良好的身体姿态和组织纪律性，增强集体观念。课 的 内 容： 开始部分：一、 体委整队、 报告人数、 师生问好 二、 教师宣布本课内容及 要求 。基本部分：组织教法与要求 组织：体育课队形 要求：铃响后迅速站队， 快、静、 齐，精神饱满 一、 两臂放在不同部位的前脚掌走 组织： 一路纵队。 动作方法： 上体正直自然挺胸 平视前方两臂放在不同 部位用前脚掌着地 。教法： 1.原地做 “侧平举” 、 “两手叉腰” 、 “两手放头后”； 2.“提踵”练习； 3.用前脚掌原地踏步做以上动作； 4.沿直线用前脚掌走 5-10 米脚跟不 着地； 5.自由练习前脚掌着地悄悄走， 自己做两臂不同部位变换； 6.小组长的指挥下进行练习； 二、游戏：快快排队 方法： 学生站成人数相等的若干纵队， 整齐队伍之后，让学生看清本队的 部 排头和前、后、左、右的 4个同伴，并记牢队伍的位 置、 形状及左右间隔和前后距离。 当教师发出解散的口令后， 学生散开离开原位， 在指定的区域自由活动， 或者在教师带领下分做各种动作。当“集合” 的口令下达后， 全体学生 立即回到原位迅速站好队伍，以行动快、整齐、 肃静的队伍为优胜队。 要求： 注意力集中、站队整齐。 结束部分：一、放松小游戏 ：找朋友二、集合整队 三、教师总结本课情况 四、下课，师生再见 。组织：散点站队 教法： 1、教师讲解方法和规则； 2、师生进行游戏 3、 教师小结本课情况， 表扬颁发“五 星”布置作业，下课 。要求：游戏认真，遵守纪律 规则： 1、各队必须听到口令后，才能“解散”和“集合” 。 2、必须在指定区域内自由活动，或者认真按照规定完成各种动作。 3、分散活动和集合时不得打闹、推人、撞人。 教法： 1、教师讲解游戏方法和规则； 2、组织学生尝试练习； 3、教师小结，表扬展示 ； 7. 按音乐节奏或其它信号做前脚掌走。 要求：练习认真、动作规范、整齐