教育教学个人工作总结 一年来,本人严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规,大力推进素质教育,努力培养学生创新精神和实践能力,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的”洗礼”。 通过学习新的课程标准,使自己逐步树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在: （一)发挥教师为主导的作用 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌,坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 、在作业批改上，认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 （二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变”要我学”为”我要学”，极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到。后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平 等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到”真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”。其次做到”接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到”理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。 总之,一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中,我一定要发扬优点，改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 第二篇：个人工作总结个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,人民教师不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担，是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教学工作的主力军。下面分几个方面对本学期的工作总结如下： 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律;教育目的明确,态度端正,钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生,爱护学生。 二、教学方面 1、备课 积极参加教研室组织的教研活动,领会精神实质,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 第三篇：个人工作总结个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，人民教师不仅担负着教学工作,更担负着管理同学的重担,是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教学工作的主力军。下面分几个方面对本学期的工作总结如下: 一、思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生,爱护学生。 二、教学方面 1、备课 积极参加教研室组织的教研活动,领会精神实质，提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习 的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况,使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 第四篇:个人工作总结个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作,人民教师不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担，是学生的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教学工作的主力军。下面分几个方面对本学期的工作总结如下： 一、思想方面 本人能积极参加政治学习,关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律；教育目的明确,态度端正,钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生。 二、教学方面 1、备课 积极参加教研室组织的教研活动，领会精神实质，提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 第五篇:个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结 人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说: 一思想方面: 本人能积极参加政治学习，关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正,钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点,突破难点，精讲精练。运用多种教学方