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图文结构式备课教案 总评: 日期:学校:授课人: 班级:学科:标题:内容:内容班级授课人 教学目标:教学重点:教学难点:课型方式:课时形态:总评总评: 图文结构式听课记录 总评: 日期:学校:授课人: 班级:学科:标题:内容:内容班级授课人教学要素 教学目标:教学重点:教学难点:课型方式:课时形态:总评总评: 兴宁区图文结构式备课教案(听课)说明 2.1. 这个环节做得课后反思(或听课记录)以此类推以此类推总评:根据这节课情况给予总的评定,可以用不同 的方式评价。结束教学环节1教学环节2日期:学校:授课人:班级:学科:内容:内容班级授课人教学要素时间安排教学环节3(视情况而定) 操作要点与方法策略1出示图片2教师列出3道算式教学目标:1. 让学生解决2. 结合生活实际教学重点:教学难点:.课型方式:课时形态:总评总评:以此类推以此类推
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