班级常规管理班主任是班级的组织者和教育管理者，是联系本班科任教师的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，作为一个班主任，应当认识到自己肩负的责任，认真开展工作。虽然很累，但要尽量调节好自我的情绪，加强理论学习，不断实践总结，寻求管理班级、转化学生的优化方法。一、班干部选拔任用“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”班干部在老师的日常工作中发挥着极其重要的作用。班干部是老师的左右手，没有班干部光靠老师班级是管理不好的，所以说班干部的选拔和任用是班集体管理的第一步，这个工作做得好，后面的工作就会得心应手。二、深入了解学生，做到因材施教。教育学生要不断深入了解学生是班主任工作的首要任务。只有做到这一点，班主任工作才能落到实处，对学生的教育也才能有的放矢。三、认真开展各项活动，增强学生的班级荣誉感。开展一项活动，特别需要班主任工作的指导。作为班主任不能放弃任何活动的机会、必须引导、配合同学们认真组织，培养每一个人的班级荣誉感。四、抓好后进生转化工作，是班级常规管理的重要一环。对于后进生不放弃，在批评教育的同时耐心给予辅导，抓好后进生转化工作不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。总之，班主任工作繁杂而辛劳，责任重大，但只要尽到了职责，当好了班主任，也是一种乐趣。