资源预览内容
第1页 / 共57页
第2页 / 共57页
第3页 / 共57页
第4页 / 共57页
第5页 / 共57页
第6页 / 共57页
第7页 / 共57页
第8页 / 共57页
第9页 / 共57页
第10页 / 共57页
亲,该文档总共57页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
高中文体活动计划(完整版)文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载高中文体活动计划1一、指导思想坚持“面向全体学生、注重学生全面发展”和“培养学生健_活方式”的指导方针,以“生动、活泼、自主发展”为主体,以育人为宗旨,深化素质教育为核心,以培养学生的实践能力、创新精神和自觉锻炼身体的习惯为重点,促进学生多元化发展,丰富校园生活。满足学生运动技能,艺体素质,心理素质和社会适应能力发展的需要,促进学生个性的健康发展,塑造健全的人格。形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化,为学生终身发展奠定基础。二、工作目标(1)合理利用学校现有文体活动场地、设施,努力创设适合中学生特点的文体活动内容,吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活,构建和谐、文明、活力校园。(2)构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合,精心_实施课外文体活动,落实课外文体活动的各项规章制度,努力提高我校课外文体活动的质量。(3)努力培育好体育艺术特色生,充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用,探索我校课外文体活动特色,努力提高我校文体活动的整体质量。三、活动计划、方案、活动纪实:计划:_年_月团结就是力量拔河比赛_月热爱祖国大型演讲比赛_月迎_年元旦歌咏比赛_年_月高一年级与高二年级篮球对抗赛_月迎奥运篮球足球跳绳活动赛活动方案与纪实:_年_月团结就是力量拔河比赛活动方案活动目的:1.丰富同学们的业余文化生活,积极开展文体活动。2.调节同学们的身心健康,增强体质3.增加同学的凝聚力和向心力及团结协作的精神。活动时间:_年_月15号-20号下午5点-6点活动地点:操场或空地活动对象:高一年级高二年级活动宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二比赛规则:第一轮比赛。四个队伍进行抽签,进行比赛,采用三局两胜淘汰制。每一局比赛后交换场地。第二轮比赛。第一轮比赛的两队优胜者进行比赛,决出冠亚军;另外两个队伍也进行比赛,采用三局两胜淘汰制。每一局比赛后交换场地。评选奖项:冠军队:一队亚军队:一队最佳精神面貌奖:一队其中,最佳精神面貌奖的评比主要是以比赛过程中队员们的表现和比赛前所写下的“团结秘籍”的质量和数量。活动过程:1.把全班同学按男女,高低比例分成四队,各队选出队长一名。2.队长和本队队员进行讨论比赛的策略3.给每一队5分钟时间,大家讨论完成“团结秘籍”写出有关团结的成语、俗语、名言等4.四队队长进行抽签开始拔河循环赛,纪录每一队所获得的分数5.评出比赛冠亚军和最佳精神面貌奖6.大家讨论对本次活动的感受,使同学们明白“团结就是力量”,“机遇是属于有准备的人的”等活动纪实本次活动极大提高了各班班级的凝聚力,让我们的学生更加深刻的理解了“团结就是力量”,本次活动中各班学生都为了自己的班级加油,呐喊。最终以高二1班为冠军,高一1班为亚军,高二四班获得了最佳精神面貌奖。_年_月份热爱祖国演讲比赛方案为全面提高我校同学的思想认识及个人素质,为广大同学提供一个展现自我提升自的平台,让同学们都懂得今天我以热爱祖国为荣,明天以热爱祖国为荣,放飞理想,从今天开始,为了我们伟大的祖国奋斗。比赛形式各参赛选手事先做好准备,我从热爱祖国为主题材料演讲,每位参赛选手的演讲时间为5-10分钟,要求仪表端庄,口齿清晰,普通话流利,具有一定的演讲技巧等。参赛人员各班推荐一至二名优秀代表参加比赛,在_月10日以前将_与演讲稿上交到学生会宣传部,有老师负责_审评与初评,任何班不得弃权。评委及评分细则内容20%,仪表10%口齿15%普通话15%表情10%脱稿10%综合技巧20%比赛评委:比赛特邀请学校领导及老师作评委等做评委比赛工程及比赛顺序:预赛决定于_月中15晚自习在多煤体进行。一组11班2班3班4班5班二组7班8班9班10班11班总决赛定为_月20在大礼堂进行。总决赛的顺序邮选手抽签决定。奖励方法在参赛选手中取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名获奖选手将各获奖品一份,一二三等奖获得荣誉证书各选手均可获得纪念品一份。活动纪实:本次活动各班都踊跃参加,学生挤满了演讲赛场,掌声如雷鸣一样,气氛热烈又庄严。让老师和学生深深的感受到了祖国的伟大,增强了我们的爱国情操。获奖情况如下:一等奖高二四班马蒙二等奖高二三班周伟李其三等奖高一三班张燕_杨光优秀奖高一七班_张金金玉徐亮_年_月“传承长征魂弘扬荣辱观”歌咏比赛方案为纪念红军长征胜利七十周年,弘扬和培育民族精神,树立_荣辱观,不断增强同学们的民族自信心、自尊心和自豪感,活跃校园气氛,丰富师生文化生活,增强学校和班级的凝聚力,以昂扬进取的姿态迎接_年,经学校研究,决定举办以“传承长征魂弘扬荣辱观”为主题的大型歌咏比赛。(一)活动_机构组长:张清杰副组长:李光记组员:钟德良钟立强梁添辉温应东下设办公室:钟德良(兼)(二)活动主题形式主题:传承长征魂弘扬荣辱观形式:大合唱(三)活动内容及要求1、各班均应准备两首歌曲参赛,一首必须是革_歌曲,另一首为歌颂祖国、歌颂党等积极、健康、活泼、向上的歌曲,各班级应利用音乐课及课外活动时间_。2、各年段先_初赛,每个年段选拔2个班级参加学校元旦歌咏比赛。3、歌咏比赛设一、二、三等奖若干名并予以班级考核相应奖励。4、参加学校元旦歌咏比赛的班级要求服装整齐且有专人指挥。5、歌曲教唱由音乐老师协助完成,其余事项由各班主任及班级文艺委员_落实。6、挂钩领导及年段长应_好本年段的初赛工作,评委由各年段长负责召集,地点由各年段自行安排。(四)决赛时间:时间:_年_月28日下午2:30。地点:四楼大会议室(五)初赛时间安排及负责人年段时间负责人挂钩领导高一年级a段_月15日下午第三节李史光王在辉钟德良高一年级b段_月15日下午第三节_东王在辉梁添辉高一年级a段_月15日下午第三节钟添明朱占文王建生高二年级b段_月15日下午第三节温晓宏朱占文温应东高二年级a段_月15日下午第三节马炜航兰美华刘启斌高二年级b段_月15日下午第三节王福华兰美华刘星盛(六)注意事项1、演唱形式可加入领唱、轮唱、对唱、朗诵、动作、道具、队形变化等。2、各班级参赛曲目可自选,亦可参考所列曲目,但必须体现晚会主题。附参考曲目:1、保卫黄河2、解放区的天3、中国、中国、鲜红的太阳永不落4、生产大合唱5、红星歌6、妈妈教我一支歌7、游击队歌8、_月桂花遍地开9、我的祖国10、洪湖水、浪打浪11、_的话儿记心上12、歌声与微笑13、打靶归来14、我们的生活充满阳光15、我们多么幸福16、_好17、没有_就没有_18、少年、少年、社国的春天19、爱我中华20、走进新时代21、歌唱祖国22、又唱浏阳河23、英雄赞歌24、年轻的朋友来相会25、十送红军26、弹起我心爱的土琵琶27、地道战28、红星照我去战斗29、南泥湾30、山丹丹开花红艳艳31、驼铃32、_的金山上33、送别34、谁不说俺家乡好35、唱支山歌给党听36、在太行山上37、党啊,亲爱的妈妈38、延安颂39、草原上升起不落的太阳40、人说_好风光41、沂蒙山小调42、歌唱二郎山43、秋收起义歌44、毛委员和我们在一起45、八角楼的灯光46、天边有颗明亮的星47、祖国你好48、解放军同志请你停一停49、情深谊长50、人民军队忠于党活动纪实让人深深感受到长征的艰辛,比较现在我们的学习环境,我们应该懂得珍惜。参赛的每个人都很激动,在场的的每个人都很感动。让人很受教育。获奖情况:一等奖高二三班二等奖高一五班三等奖高二六班_年_月高一高二篮球对抗赛方案为贯彻_国务_关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神,落实阳光体育精神高级中学举办高一高二篮球对抗赛活动。现将有关事项通知如下:(一)活动主题:活力篮球阳光生活(二)比赛项目1、主题比赛:中学生5对5篮球比赛(只组建男队),(1)、高中一部及二部的高一年级学生进行冠亚军决赛,高中一部及二部的高二年级学生进行冠亚军决赛;(2)、一部组建的冠军队与二部组建的冠军队进行部门间的冠亚军争夺赛;最后由一、二部决赛出的冠军队挑战体育班总赛;(3)、初中部实体部内部进行比赛(自己安排)2、互动趣味赛:(1)体育小记者评选(2)啦啦队评选(3)体育摄影评选(4)、优胜_奖评选(三)参赛对象:参赛者须品德良好,参赛队员要自觉遵守赛会规定,本着友谊第一、比赛第二的原则,赛出风格,赛出水平,尊重裁判,服从赛会统一安排,注意安全。经医务部门检查身体健康者。(四)具体安排:1、比赛时间:第一阶段(_月10日_月20日):一、二部的高一、高二年级自己_比赛,决出自己的年级冠军队,于_月20日上报年级冠军队_。第二阶段(_月20日_月25日)。跨部门比赛阶段(学校统一_)。(1)、一部、二部的年级冠亚军决赛。(2)、一部、二部的实体部门冠亚军决赛。(3)、与体育班挑战赛2、其他安排:(1)各实体部门领队各1人。(2)裁判员、计时员、记分员(年级以上比赛由学校统安排)(3)决赛地点。第一阶段分南北两个校区(年级自己_);第二阶段统一在南校区篮球场进行。3、处罚凡有弄虚作假、冒名顶替、无故罢赛、殴斗滋事等违背体育道德和违反竞赛纪律规定者,取消其比赛资格和比赛成绩。对情节严重者予以通报批评并取消评奖资格。(五)奖项设置:1、主题比赛方面篮球赛决赛前两名的队授予一等奖。2、设最佳球员1名,得分王1名、三分球王1名,优秀运动员若干名。2互动趣味赛方面(1)体育小记者评选报名方式。_年_月15日前,各实体部门向学生工作部推荐1-2名学生,作为篮球比赛学生记者。学生处开设小记者培训班开展培训,择优录取小记者,并颁发篮球比赛小记者证。评选方式。根据学生记者采写比赛报道质量(校报)予以刊登。奖项设置。最感人新闻报道奖1名、最独特新闻报道奖1名、最佳评论报道奖1名、优秀体育小记者若干名。(2)学生啦啦队每个年级组建1支6人啦啦队参加学生啦啦队比赛。奖项设置。最具人气啦啦队1支、最可爱啦啦队1支、最活力啦啦队1支。(3)体育摄影报名方式。_年_月15日前,各实体部门向学生工作部推荐1-2名学生,作为篮球比赛学生小摄影家。根据摄影数量及质量进行评奖。奖项设置。一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名,优秀作品奖若干名,最佳创意奖1名。(4)优秀_奖1名,对认真_本项活动并取得优秀成绩的部门进行表彰。活动纪实:篮球比赛中,我们的学生赛出了风格,赛出了水平,并体现了永不言弃、团结协作以及勇争第一的团队精神。这一活动同时也丰富了我们学生的生
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号