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2023农村小学工作计划范文加强常规管理构建高效课堂提高教学质量-_学年第一学期教务工作计划一、指导思想以乡中心小学教研工作计划为指导,结合我校实际,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以教研活动为主要承载方式,以教师队伍建设和学生发展为根本,发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教导处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。二、工作重点1.深入落实中心小学教学常规管理制度。2.加强校园文化、班级文化建设。3.加强班主任工作管理。4.响应乡中心小学开展的联片教研活动。5.有计划的开展校内教研活动。6.做好学生每学期的奖励工作。三、工作目标1、做好开学准备工作,确保教育教学有秩序、高效率的开展。2、深入规范教学管理,严格常规检查。3、抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。4.加强、创新教研活动形式,响应乡中心小学教师和学生的各种竞赛,本学期上教研活动课教师为苏梅老师。_备课对苏梅老师的竞赛课进行磨课。5.进一步完善教学管理,以管理促质量。6.数学学科以算理算法和分析法为教研活动主题。四、具体措施1.学期初工作重点做好开学开课的一切准备工作,保证学校如期开学上课,迅速地恢复正常的教学秩序。编排好课程表、作息时间表、教师值周表和各项活动表。布置各教师写好学科教学计划、班主任工作计划。做好教材及表册的发放。落实文东乡中心小学教学常规管理制度_期中考试前工作抓好各学科教学计划,活动计划的制定与落实,编造全校学生名册,修订有关的规章制度,检查教学进度,检查教学质量,严格常规管理。召开教师会议,听取教师的意见和反映,推进教学工作全面走上正轨,并_期中复习和考试,形成教学上的第一个_。_期中考试后工作抓好期中考试总结,搞好学科的教学质量分析,有针对性地提出改进教学措施,与此同时,开展教务工作本身的检查,细致地做出期末工作的安排,形成教学上的第二个_。预订下学期的课本,做好教学上的物质准备;_参与乡中心小学开展的联片教研活动、教学观摩及经验交流。4.学期末工作_期末考试,搞好评分总结,为全校的质量分析和学生获优秀名次提供素材和数据,_好工作总结,上报考勤,全面做好结束工作。五、具体工作安排:_月份:1.做好学期初教学准备工作2.做好学籍管理工作3.制定各种计划,表册。4.学生课本、教师教学用书的分发7.教学常规检查8、开展学生奖励活动_月份:1.学习中心小学教学常规管理制度2.教学经验_5._参加教学竞赛活动_月份:1._分析期中考试质量分析_期中常规检查3._学习新课程标准5._参与联片教研_月份:1.复习计划制定、交流2.迎元旦学生语文学科知识、数学口算及笔算竞赛3.教学常规检查_月份:1.布置期末复习考试工作2.收集有关教学资料3.教学常规检查_期末检测质量分析5.做好各种总结(教研工作总结、教师工作总结)教务处2023农村小学工作计划范文(二)三合小学教学工作计划(_-_学年度第二学期)我校根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求,紧紧围绕学校工作重点,为了更好的搞好本学期的教育教学工作,为党和国家的教育事业做出应有的贡献,特制定以下学校教学工作计划一、指导思想根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求,紧紧围绕学校工作重点,坚持以教学常规管理为落脚点,以教学质量管理为中心,以教研组建设为切入点,以校园信息化建设为抓手,切实提高教研实效性,正确引领教师专业成长。通过目标管理,强化质量管理,引导教师工作学习化,学习工作化,全面提高教育教学质量。二、工作目标1、以教学质量为中心,以新课程理念为指导,以教学案例和反思为抓手,进一步实践新课程。2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,争市先进教研组。5、以校本培训为载体,积极推进校本培训,探索促进教师发展的校本教研运行机制,扎实课题研究,扎实开展教研组活动。有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和业务能力。6、打造学习型团队,加强对外的开放与交流,发挥师徒结对的作用,促进同伴互助和经验_,强化教学的成果和教师的成材意识,有重点地加大骨干教师的培养。7、继续以创建“人民满意学校”为抓手,推进信息技术与学科整合的研究,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型、书香型校园。三、具体措施:(一)严格执行课程计划,加强课程管理,推进以质量为中心的教学常规管理规范化。1、落实新的课程设置方案,严格执行课程计划,开足开齐各类课程,坚决按课表上课,不随意少上或调课。各教研组和各学科必须结合实际制定好教学计划。严格控制学生在校时间,要求学生按时上学,准时放学,_丰富多彩的课外活动。2、有效地落实好各项教学常规制度,进一步规范教学常规。按教研室的要求强化教师备课规范,同时加强上课、辅导、教学质量等工作流程管理,突出精细化管理和实效性管理。学校安排期初、期中、期未进行教师的“六认真”工作检查,规范其工作。根据教研室和学校的“六认真”工作要求,本学期进一步强化下列常规:备课。备课继续采用手写稿为主,要注意德育在各学科中的渗透。每一课时前要分行写明重点和难点。五年内(含五年)教师每节课都应备详案。突出备教法和学法。注重教后反思,及时捕捉教学中的经验,养成反思习惯。_周岁(含)以下教师一学期教学反思不少于_篇,_周岁以上的不少于_篇。反思集中附在备课本末,注明课题和日期等。上课。课前应做好充分的教学准备,不上无准备之课。有明确的三维教学目标,教学过程始终体现教学目标的落实,并突出重点和难点,重视教学方法的运用。让学生有宽松的学习课堂、积极的学习兴趣和足够的练习时间。作业。落实学校学生作业布置及批改的要求,严格按要求设置作业本,用好练习册,课堂练习作业设计应精心合理,批改应及时准确。本学期,要重点做好各学科作业本(练习册)的规范管理。辅导。做好防差补差、培优提优工作。有针对性地帮助学习有困难学生逐步提高学习的信心。加强教研科研工作,提高教研组活动效益。本学期继续设语文组(综合实践、思品)、数学组、综合组(英语、体育、艺术等)三大教研组。每周下午进行教研活动。教研活动以学习理论经验和实践课研讨为主。_周岁以下教师围绕研究课题上好实践课。每个教研组每月至少活动四次进行评课,填写好教研组手册,一学期教研活动总计不少于_次。3、做好课题的实施和研究,紧密配合教研活动开展科研活动,并及时形成科研资料。重点做好发展与创新的课题研究。4、打破学科本位的观念,提倡跨学科听课,听不同类型、不同层次的课,以拓展教师的视野,丰富教师的教学体验。加强随堂课的听课力度,要求教师全学期听课节数在_节以上。5、切实做好各类常规的表格、学籍、教师各种资料整理工作,加大检查力度和反馈力度。(二)加强教师队伍建设,大力培训青年骨干教师。抓好教师队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。本学年,对于青年教师、骨干教师,要加大培养力度。不断创造条件,搭设成长的阶梯。1、开展对青年教师跟踪听课、拜师结对汇报课、教学能手示范上课、骨干教师对外交流上课等活动促进青年教师健康成长。2、不断加强自身学习,进修培训,不断更新教学观念。教学反思,读书笔记,师德师风学习笔记,本期不每人少于_篇。及时总结经验,引导教师积极撰写教学论文,人人完成至少一篇具有一定质量的论文。(三)不断强化服务意识,提高教学管理水平。1、明确岗位分工,优化人员结构,进一步增强教学管理人员的服务意识。认真做好行政人员分工,加强教学管理人员的队伍建设,充分发挥工作积极性,不断提高教学人员工作效率。2、切实加强图书馆、电教材料管理,充分发挥其功能,努力为“新课改”提供充足的课程资源。(四)认真落实“体卫”工作条例,逐步加强心理健康教育,提高学生心理心理素质。1、进一步强化“健康体育”的思想,认真落实和_“体卫工作两个条例”。切实抓好学校体育工作,以学生广播操为突破口,_各种形式的运动队,不断推进学校体育特色活动开展。注意控制学生的近视率。2、重视心理健康教育,预防学生心理疾病的发生,促进学生身心和谐健康发展。(五)重视兴趣小组的建设,丰富学生课余活动。1、本学期继续开设校级和班级兴趣小组,选配有一定特长教师担任指导;2、加强对兴趣小组活动的检查;_学生参加各类比赛,对成绩突出的辅导老师进行奖励。第4页共4页
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