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如何开展少数民族地区校园足球运动安龙二中 罗保宗在国家领导人的高度重视下,中国足球迎来了前所未有的“春天”,在中华大地上掀起了强大的足球运动之风,这将是发展中国足球事业的大好时期。要提高中国足球的水平,不是一朝一夕就能完成的任务,这将是一个长期而复杂的过程,也就是从基层开展,要从“娃娃”抓取,从小就开始培养,娃娃是祖国的花朵,是国家的未来,同样也是足球的希望。要开展好少数民族地区校园足球运动,注重学校足球人才的培养尤为重要,校园足球运动的良好开展,可以为足球运动竞技人才选拔提供丰富的资源。中国足球要发展、要提高、要强大,少数民族地区也要提供应有的资源,也是不可忽视的。影响足球运动的因素很多,足球运动称为世界第一运动,它不仅场地大,比赛时观众多,运动员多等,它在很多方面都决定了“第一”的因素,要开展好足球运动,特别是少数民族地区的足球运动,校园足球起着决定的影响因素,如何发展校园足球。要解放思想。只有从思想上认识到足球运动在当今体育运动中的重要性,才能更好的发展,才能义无反顾的去做事。要解放思想观念,首先要从改变领导开始,只有领导认识到位,一切的问题都好解决,都能迎刃而解!若领导不支持干的事,你想能干得成吗?就像有一位体育老师,他们学校只有一个篮球场,两个蓝板,两个蓝圈,他要求学校卖二十个篮球,校长一看报表,觉得不对,我们学校才一个场地,两个篮圈,就算一个篮圈一个球,也用不着二十个吧!结果只批准买两个篮球。从这个故事中,不难看出,要干好每件事不改变思想观念是行不通的,不改变领导的思想观念,更是行不通的,所以,要解放思想尤为重要。改变思想观念,提高对学校足球活动的重视提高,是校园足球普及发展的基础。同时加强校园足球课程的开设,建设健全良好的足球运作机制,加强校园足球训练、竞赛等问题,对校园足球运动具有重要意义。要加大对校园足球的投入。校园足球要发展人力、物力的投入是必不可少的,经费的投入多少,在很大程度上决定校园足球运动开展的质量,而经费投入若不足,无疑是校园足球所面对的最主要困难,也是校园足球活动和训练时面临的最大障碍。经费问题的解决,也是学校领导最头痛的问题,有的领导也会推脱,希望能得到上级部门的拨款等,回避实际问题。要想开展好校园足球运动,就要解决最基础的实际问题,如:场地、器材、训练补贴、服装、以及选派人员去学习、培训等费用投入。实际上,在足球老师的训练费用上,多数学校都没有给训练老师的补助,或是给较少的补助,更不说训练服装,若要得到补助,要看比赛的成绩,比赛所得的奖金多少,从而影响了训练老师的积极性。所以,经费的投入是开展好校园足球运动的关键,不仅要对硬件设施投入,也要对影响到校园足球运动开展其它因素的投入,才能全面开展好校园足球运动。要加大校园内足球运动的宣传、感染力度,营造良好的校园氛围。在校园内利用黑板报、手抄报、海报、多媒体教学、课堂教学等,传播足球正能量,多举行有关于足球的活动,让学生体会到参加足球运动的乐趣,足球运动赋予我们的价值是:参与足球活动的学生,能学到团队协作精神,学会人与人沟通能力,提升社交能力,通过参与比赛,使学生学会遵守规则,尊重对手、团结、宽容、自信的性格,学会如何面对竞争、参与公平竞争,解决问题的能力,努力的价值等正因为足球运动有综合性的价值,才能成为世界第一运动的美称,开展校园足球运动,要让领导认识到校园足球运动的开展就是开展素质教育。通过参与足球运动,培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的品质,从中体验到足球运动的价值带来的健康、精神财富,促进素质教育更有成效。要大力宣传校园足球活动,让更多家长、老师、学生了解校园足球活动的新理念和价值,引导学生积极参与校园足球运动,在快乐足球活动中学到知识、技能,使学生掌握一门将来在社会中与人交流沟通的技能,同时,提高学生的综合素质,从而把校园足球运动持久下去。要加强学生后备资源的培养。一个地区,一个学校的足球水平、文化与足球后备人才的培养是息息相关的,同时足球后备人才的培养也是足球未来趋势战略性的问题。校园足球后备人才的培养存在多方面的问题,如管理体制、运行机制不到位。培养途径不完善,付出的代价就昂贵。而训练水平也不能忽视青少年学生成长规律,足球后备人才的培养需要一个系统的科学的训练体系支撑,不仅是需要足够的时间,更多是要训练方法的科学性。对未开展足球运动的学校,足球后备人才的培养,需要鼓励老师去发揭,提供更多的政策支持与帮助,多组织这些学校老师的培训,提高其执教水平,多与有经验的学校交流,也要多鼓励有水平的教练员到这些学校开展工作,帮助提高训练质量。校园足球后备人才的培养,是关系到少数民族地区校园足球整体水平发展的重中之重,要重视校园足球人才的培养,才能从根本上实现少数民族地区校园足球运动的有效发展。总之,要开展好少数民族地区校园足球运动,需要多方面的努力,要得到学校、家庭和社会的帮助。而学校资金短缺对开展足球运动无疑是大问题,也是影响训练教师的工作积极性,同时,学校虽有一定的足球运动场地,但设施简陋、条件差,一定程度上影响了学校足球的正常发展。学校要改变传统观念,提高对体育运动的重视程度,加大对学校足球的资金投入,改善基础的设施条件,切实把学校足球工作落到实处,专业老师的缺乏,也是影响少数民族地区校园足球发展的重要因素,应加强专业足球教师的培训。在少数民族地区,学生参加足球运动的机会少,相互交流又不够、缺乏应有的锻炼,严重影响了足球人才的培养,少数民族地区,也是全国相对贫穷落后的地区,足球运动的开展落后于经济发达地区,要把少数民族地区校园足球运动开展好,需要多方面的努力、改善才能实现。
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