第 19 题阅读延伸样卷9-10 分 本文“看麦熟”是麦熟时婆娘们回娘家看麦子的 风俗，朴实、欢快，充满人情味，展示了关中人民的 热情、善良与辛勤淳朴 （2分） 。我认为，民俗文化 不仅能展现一个地区、一个民族的习俗与生活情感， 更能展示一段历史遗存的精神与一个民族的根基。端 午节的赛龙舟吃粽子，旨在纪念楚大夫为国投江的历 史，饱含着中国人热爱国家，洁身自爱、刚正不阿的 爱国主义与自强不息的情怀，是中华民族立身之本。 一个民俗文化，一段悠久渊源。因长久而弥坚，民族 便因此厚重沉稳，走向未来，走向不朽的精神。（特 点解说 1 分）清华附中910 分：（北京市十一学校提供 ） “看麦熟”这一风俗十分淳朴，在麦熟之际农家妇女 回娘家探亲，体现了人性的美好与善良。 （概括“看 麦熟”风俗正确， 2 分） 民间风俗是广大民众创造且 享用的生活文化。民俗文化有深刻的意义，是生活中 不可缺少的部分。（观点明确 2 分）我们在清明祭祖， 表达对故人的思念；我们在端午包粽子，表达对屈原 爱国精神的敬仰；我们在中秋与家人团聚，体会亲情 的温暖 , （结合阅读积累或者生活见闻， 恰当具体， 2 分） 这些习俗让我们牢记对祖辈的感恩，对爱国情 怀的敬佩，对温暖人情的追慕 , 这些都潜移默化地 塑造了我们的道德与心灵，在受到这些美德熏陶的同 时把它们一代一代传承下去。 （分析 1 分；语言 2 分。 合计 9 分）9-10 分“看麦熟”是具有传承性、古老又鲜活，充满人 情味、富于地方特色的乡村风俗。我认为民间风俗是 中华民族情感的集中表达，是民族文化的重要组成部 分，应得到中华儿女的共同保护与继承。例如“清明 节”踏青扫墓，作为一个传统民间风俗，包含着人们 对先人深深的缅怀，自周朝至今，仍为中华儿女所认 同，如今国家定为法定假日，不仅可以让“清明节” 的传统民俗文化得到继承与发展，更可以让中华儿女 增强对祖先的认同感，对中华传统文化的认同感，由 此 增强民族凝聚力，大力保护传统民俗文化，融铸 真情，让它更加发扬光大。 （2+2+1+2+2=9）首师大附 中8-9 分 本文“看麦熟”这一民间风俗具有饱含牵挂和人情味 的特点。我认为民俗文化体现了一个地域人民最本真 最热切的情感和文化，是一种精神与情感的生动呈 现。所以，传承和保护民俗文化是每个公民义不容辞 的义务。近年来，我国法定假期增添了清明节、中秋 节、端午节等小长假，使人们重新回归了本土传统文 化，感受本土民俗文化魅力。类似举措值得推崇，它 使得传统节日逐渐深入人心的同时，实现的更是民俗 文化的传承。唯有保有民俗文化这亮丽一笔，中华文 化的画布才更加丰富多彩。 （1+2+1+2+2=8分）首师大 附中8-9 分19看麦熟是在秋收之时，关中平原上嫁入他家 的妇人婆娘回娘家探亲的习俗。它最具人性美， 充满爱意，最具人情味 （2 分）。我认为民俗文化传达 的不仅是单纯的形式，而是对美好情感的珍视和对高 尚品德的追求。除夕祭祖，这是对根的追念，让我们 铭记我们归属于何方；清明扫墓，这是对“逝者已 矣的悼念和对生者的珍视；端午龙舟，我们在博浪 中求的不是刺激而是对先贤的追思。看似普通的民俗 文化，一代代积淀的是中华民族几千年来博大的精 神，而我们在保护民俗文化时也不应只重形式，而忘 记其下的血与泪的故事与精神。 （1+2+2+2+1=8分） 19 题“看麦熟”是在麦子成熟的季节， 关中农村的妇 女携礼物回娘家、帮农活的古老民俗，它意味着不忘 父母养育之恩，充满了亲情、人性美和人情味，从古 传承至今。我认为，民俗文化里蕴含着饱满的情谊， 更让我们拥有归属感与认同感。 清明祭扫、 端午赛舟、 七夕传情、重阳敬老 , 每一个民俗后都有只有本民 族才能理解的独特情思、深远哲思，传承民俗，就是 追本溯源，找回自己的根脉。每年春节各地唐人街都 有极丰富的庆祝活动，也源于此吧。我们应该珍存那 些祖先遗留下的习俗，沿袭、传承，让我们的生命厚 重且扎实。（1+2+2+2+1=8分） 8分“看麦熟“这一风俗的特点为具有人性美、充满 人情味。婆娘们麦熟时归家思念着娘家亲人，男人们 也为她们感到自豪和充实，心中有着充盈的情感。人 性、人情的光芒在此闪耀。 （2 分） 我认为民俗文化 反映着人性之美，是社会不可缺少的部分。龙应台 说：”人本是散落的珍珠，随地乱滚，文化便是那根 柔弱而又坚韧的丝线，将珠子串起来成为社会。”民 俗文化的重要性即在于此，人们互相关怀，闪耀着人性之美的民俗文化让人们的内心感到温暖，促使人们 更加团结，从而构建一个和谐而美好的社会。（特点 解说 1 分，语言一 1 分）清华附中 首师二附 19.（67 分） 特点：古老，鲜活，热烈，喜滋滋，充实。 （ 2 分） 我 认为民俗文化是中华传统文化中不可或缺的一部分， 应当得到保护。（2 分）而当今在城市化与西方工业文 明的冲击下，民俗文化有逐渐低迷的趋势，这才有了 以冯骥才为代表的艺术大家对民俗的搜救与保护和 各种文化遗产名录的建立。 （1 分）我始终认为只有这 少数人的努力是远远不够的，民俗文化是我们中华民 族共同的财富，这就需要人人行动起来，从我做起， 也许小到窗上一张窗花，桌边一个兔儿爷，都可以使 这宝贵的民俗得以延续下去，变得更加丰富，充实。 （1-2 分）19题看麦熟这一风俗具有质朴、 忙碌、充满人情味的特点， 人们心中充满喜悦， 尽情享受、相互关心， 相互理解， 婆娘们牵挂娘家，娘家又为婆家考虑，感情真挚。 （1 分）我认为民间风俗体现民族风貌，是民族价值观的 体现。例如过年要吃饺子表达美好祝愿，长辈给晚辈 压岁钱表示祝福和鼓励；再如清明祭奠先祖表达哀 思，这些都是优秀的传统，寄托着丰富的含义，这些 风俗沿袭至今，说明它们具有巨大的价值和影响，我 们应传承、保护，并使其发扬，赋予更多优秀内涵。（1+2+1+1+2=7分） 首师大附中76 分：（北京市十一学校提供 ） “看麦熟”这一民俗是出嫁女儿对父母养育之恩回报 的一种表达式，这一民俗充满了关中的乡土人情，体 现出关中婆娘的美好人性。 （概括“看麦熟”风俗正 确， 2 分）我国各地各民族都有自己的民俗，像广为 传承的春节包饺子，清明扫墓等，各有特点。 （结合 阅读积累或者生活见闻，但不具体， 1 分） 它们的共 性便是它们都具有一定的历史意义，是文化的结晶和 民族思想的精髓，是经过时间考验的属于人民的生活 文化，应该做为一种财富被传承。 （分析合理 2 分） 这些民俗文化是属于特定国家或民族的，作为传承 者，我们应该学习和理解这些文化，并将有价值的民 俗文化发扬和传承。 （语言流畅 1 分） （合计 6 分）5-6 分：（北京市十一学校提供 ） 本文“看麦熟”的景象 风俗辈辈沿袭， 风情万种，规 模大，给人欢乐，发人深省，体现婆娘对家的思念和 质朴品性，关中大地上“看麦熟”体现的是婆娘对家 乡的依恋与感恩。（概括“看麦熟”风俗， 1 分+1）同 理，其他地域的民俗文化也被赋予了其它内涵。闵南 的妈祖文化寄托了人们对妈祖的崇敬和对亲友幸福、 快乐的美好祝愿，北京的叫卖文化寄托了北京人对老 北京质朴、开朗、坦荡胸怀的思念；美国的街球文化 寄托了对改变现实的希望和张力。 （结合阅读积累或 者生活见闻，恰当具体， 2 分） 对于这些优秀民俗文 化，我们应该认真的体会并传承下去，为大众创造好 的文化环境。（观点明确 2 分；合计 5 分）3 分（北京市十一学校提供 ） “看麦熟”这一风俗主要在秋季丰收季节出现， 主要是已出嫁的妇女家看望父母，帮父母处理些收割 的事务，以及家中力所能及的事。这个民俗文化使妇 女有了多一次看望父母的机会，很人性化。在今天的 家乡中，很多女孩可能会嫁到村子，一年到头都见不 到几次，再加上得在婆家忙多种杂务，见父母的机会 就更少了。而“看麦熟”这个习俗使妇女有了多一次 回娘家的机会，使女方父母和妇女自己在这个丰收的 美丽的季节多了一份喜悦与温馨。 由此看来“看麦熟” 这一风俗很温暖，很有人情味。 （概括“看麦熟”风 俗正确， 2 分，语言 1 分，合计 3 分。）19（ 5 分）、麦熟时节关中婆娘要回娘家探亲，表达 对亲人的爱意思念，突出人性美，使麦田中充满人情 味， （1 分） 从这习俗中表明我国传统习俗，表达一 种积极热烈的美好情感，民俗文化与人的生活相关 联，表达人的情感， 寄托美好寓意表现当地特点， （ 1 分）春节时家家户户包饺子， 体现团圆象征平安美好， 端午节秦淮一带吃粽子纪念爱国诗人屈原。不同的习 俗蕴含不同的情感，传承着中华悠久绵长博大精深的 文化，体现中华女对生活的热爱与对美好的向往，好 的习俗我们应该代代相传。 （2 分）春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、 分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千 千结、贴春联等， 然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料， 可以到百度搜春节 的八个习俗， 春节的由来与传说等， 也可以上作文网作文素材频道找到相关资料 再进行介绍。作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春 节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。 （略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还 可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。每个部分举例：开头部分： 大致介绍一下春节， 及春节的一些习俗， 点明你所要介绍的习俗。 （略写）例：元宵节是我国的四大节日之一， 元宵节一过， 春节也就算过完了， 所以 这一天是非常隆重和热闹的。 过元宵节的节目丰富多彩， 有充满乐趣的看花灯猜 灯谜，有喜气洋洋的舞龙， 还有热闹非凡的赛龙船。 不过， 最吸引我们小孩子的 却是那多姿多彩的烟花。第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还 可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家 家户户都要精选一副大红春联贴在门上， 为节日增加喜庆的气氛。 一幅幅春联不 仅带来了吉祥和祝福， 还带来了中国古老的浓浓的文化气息。 瞧！“大地春光好， 长天晓日红” 、“岁岁皆如意，年年尽平安” 、“江山万里如画， 神州四时皆春” 、“春风送春处处*美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万户喜气盈 门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方 等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位； “横批”贴在 门楣的横木上。例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。 八点整， 只 听见几声沉闷的声音， 一个个烟花带着红红的火星窜上了天空， 几声脆响， 夜空 绽放出几朵美丽的花朵。 它们的形状和颜色各不相同， 有五颜六色的满天星， 金 黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是 绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的 脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古 的神秘和东方的灵秀。 它的古香古色， 它的千变万化， 让我神往， 让我遐想春节的街头今天，是中国传统节日春节。 早晨我还没醒， 就听到了鞭炮的声音。 平 静的社区， 今日显得热闹非凡。 这热闹的喧嚣， 把我的睡意一股脑的全都打撒开 来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外， 看着各家各户的炮 竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷拜年！“李伯伯， 新年快乐” “王阿姨， 工作顺了”“刘奶奶， 身体健康”