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第九单元溶液第九单元溶液实验活动实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制溶液的配制 用固体溶质配制的一定溶质质量分数的溶液用固体溶质配制的一定溶质质量分数的溶液1.2023亳亳州州模模拟拟某某同同学学配配制制50g质质量量分分数数为为2的的NaOH溶溶液液的的过过程程中中涉涉及及下下列列操操作作(NaOH有有腐腐蚀蚀性性),其其中中正正确确的是的是(C)A.称量固体称量固体B.量取液体量取液体CC.溶解固体溶解固体D.转移装瓶转移装瓶12345672.2023重重庆庆B中中考考改改编编某某小小组组用用NaCl固固体体配配制制50g质质量量分分数数为为6的的NaCl溶液,下列说法正确的是溶液,下列说法正确的是(B)A.玻璃棒的作用只有引流玻璃棒的作用只有引流B.水倒入时洒出烧杯外,质量分数变大水倒入时洒出烧杯外,质量分数变大C.实验中会用到蒸发皿实验中会用到蒸发皿D.氯化钠可直接放在天平左盘称量氯化钠可直接放在天平左盘称量B12345673.原原创创题题 实实验验室室配配制制50g溶溶质质质质量量分分数数为为6的的氯氯化化钠钠溶溶液的过程如图所示:液的过程如图所示:(第第3题图题图1)(1)选选用用的的实实验验仪仪器器:托托盘盘天天平平(带带砝砝码码)、药药匙匙、量量筒筒、胶头滴管胶头滴管、烧杯、玻璃棒。、烧杯、玻璃棒。(2)计计算算:所所需需氯氯化化钠钠的的质质量量为为3g,需需要要量量取取水水的的体体积为积为47mL。(水的密度为水的密度为1.0g/cm3)胶头滴管胶头滴管3471234567(3)称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。若用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平指针偏向右若用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平指针偏向右盘,应盘,应A。AA.增加氯化钠固体增加氯化钠固体B.减少氯化钠固体减少氯化钠固体C.调节平衡螺母调节平衡螺母D.增加砝码或移动游码增加砝码或移动游码(第第3题图题图1)1234567(4)量取:用规格为量取:用规格为50(填填“20”“”“50”或或“100”)mL的量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯的量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。中。(5)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用玻璃棒搅溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用玻璃棒搅拌,目的是拌,目的是加快溶解加快溶解。50加快溶解加快溶解(第第3题图题图1)1234567(6)装瓶、贴标签:请在如图空白标签上填写相关信息。装瓶、贴标签:请在如图空白标签上填写相关信息。(第第3题图题图2)氯化钠溶液氯化钠溶液6%1234567(7)配制氯化钠溶液过程中出现下列情况,会导致溶质质配制氯化钠溶液过程中出现下列情况,会导致溶质质量分数偏小的是量分数偏小的是BC。A.量取水时俯视读数量取水时俯视读数B.烧杯用水洗涤后没有干燥就使用烧杯用水洗涤后没有干燥就使用C.称量称量NaCl时右侧托盘没有放纸时右侧托盘没有放纸D.向试剂瓶转移液体后烧杯中残留溶液向试剂瓶转移液体后烧杯中残留溶液BC(第第3题图题图1)1234567(8)【建构思维模型】【建构思维模型】设溶质的质量为设溶质的质量为m1,溶剂的质量为,溶剂的质量为m2,则溶液的质量为,则溶液的质量为m1m2。(第第3题图题图3)大大小小小小大大1234567 用浓溶液配制稀溶液用浓溶液配制稀溶液4.实实验验室室用用6的的氯氯化化钠钠溶溶液液(密密度度1.04g/cm3)配配制制200g质质量分数为量分数为3的氯化钠溶液。其操作步骤如下:的氯化钠溶液。其操作步骤如下:(1)仪器的选择:本实验需用到的仪器是仪器的选择:本实验需用到的仪器是量筒、烧杯、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管玻璃棒、胶头滴管。(2)计算:需要计算:需要6的氯化钠溶液的氯化钠溶液100g,需要量取水,需要量取水100mL。量筒、烧杯、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管玻璃棒、胶头滴管1001001234567(3)量量取取:用用规规格格为为100mL的的量量筒筒量量取取6的的氯氯化化钠钠溶液倒入烧杯里。溶液倒入烧杯里。(4)混混匀匀:用用规规格格为为100mL的的量量筒筒量量取取水水倒倒入入盛盛有有6的的氯氯化化钠钠溶溶液液的的烧烧杯杯里里,边边加加边边用用玻玻璃璃棒棒搅搅拌拌,以以使使氯氯化钠溶液和水化钠溶液和水混合均匀混合均匀。(5)装瓶贴标签,标签的内容是装瓶贴标签,标签的内容是氯化钠溶液氯化钠溶液3。100100混合均匀混合均匀氯化钠溶液氯化钠溶液31234567 配制一定溶质质量分数溶液的综合考查配制一定溶质质量分数溶液的综合考查5.2023忻州神池期末改编忻州神池期末改编实验室配制实验室配制100g溶质质量分数为溶质质量分数为8的氯化钠溶液,下列说法中错误的是的氯化钠溶液,下列说法中错误的是(A)AA.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶质的质量若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶质的质量分数小于分数小于8B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D.量取水时,用规格为量取水时,用规格为100mL的量筒的量筒12345676.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示:(第第6题题)(1)写出图中标号写出图中标号a仪器的名称:仪器的名称:量筒量筒。量筒量筒(2)配制配制50g质量分数为质量分数为15的氯化钠溶液,需称量氯化的氯化钠溶液,需称量氯化钠钠7.5g,水,水42.5g。7.542.51234567(3)称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的左左(填填“左左”或或“右右”)盘。盘。(4)溶解过程中玻璃棒的作用是溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解搅拌,加快溶解。左左搅拌,加快溶解搅拌,加快溶解(第第6题题)1234567(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有因可能有AB。A.称量时,药品与砝码放反了称量时,药品与砝码放反了B.量取水的体积时,仰视读数量取水的体积时,仰视读数C.装瓶时,有少量溶液洒出装瓶时,有少量溶液洒出AB(第第6题题)1234567点拨:点拨:(5)A.称量时,药品与砝码放反了,称取氯化钠的称量时,药品与砝码放反了,称取氯化钠的质量偏小,会使配制的溶液的溶质质量分数偏小;质量偏小,会使配制的溶液的溶质质量分数偏小;B.量取量取水的体积时,仰视读数,量取的水偏多,会使配制的溶液水的体积时,仰视读数,量取的水偏多,会使配制的溶液的溶质质量分数偏小;的溶质质量分数偏小;C.装瓶时,有少量溶液洒出,不会装瓶时,有少量溶液洒出,不会影响配制的溶液的溶质质量分数。影响配制的溶液的溶质质量分数。(第第6题题)1234567(6)把把50g质量分数为质量分数为15的氯化钠溶液稀释成的氯化钠溶液稀释成5的氯的氯化钠溶液,需要水的质量是化钠溶液,需要水的质量是100g。100点点拨拨:(6)设设需需要要水水的的质质量量为为x,50g15(50gx)5,x100g。(第第6题题)12345677.2023太太原原一一模模农农业业生生产产上上常常用用质质量量分分数数为为16的的氯氯化化钠钠溶溶液液选选种种。同同学学们们在在春春耕耕时时节节,在在实实验验室室中中配配制制了了5000g这这种种溶溶液液送送给给农农民民供供他他们们选选种种使使用用。请请你你与与同同学学们们一一起起补补全实验报告的内容。全实验报告的内容。【实实验验方方案案】(1)实实验验用用品品:托托盘盘天天平平、药药匙匙、烧烧杯杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水。玻璃棒、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水。药匙药匙1234567(2)实验步骤:实验步骤:计算:配制计算:配制5000g质量分数为质量分数为16的氯的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为化钠溶液,需氯化钠的质量为800g,以及相应质量的,以及相应质量的水。由于所配溶液质量较大,所以按以下步骤分多次进行水。由于所配溶液质量较大,所以按以下步骤分多次进行操作。操作。称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。中。量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。杯中。溶解:溶解:用玻璃棒不断搅拌用玻璃棒不断搅拌。(3)保存:将配制好的氯化钠溶液装入容器中,密封好并保存:将配制好的氯化钠溶液装入容器中,密封好并贴上标签。贴上标签。800用玻璃棒不断搅拌用玻璃棒不断搅拌1234567【问问题题与与交交流流】(4)准准确确配配制制一一定定质质量量分分数数的的溶溶液液,在在实实际际应应用用中中有有什什么么重重要要意意义义?请请举举出出“农农业业选选种种”以以外外的的例例子子进进行行说说明明:配配制制一一定定溶溶质质质质量量分分数数的的农农药药,农农药药的的溶溶质质质质量分数过大会毒害农作物,过小无法杀灭害虫量分数过大会毒害农作物,过小无法杀灭害虫。配制一定溶质质量分数的农药,农药的溶质质配制一定溶质质量分数的农药,农药的溶质质量分数过大会毒害农作物,过小无法杀灭害虫量分数过大会毒害农作物,过小无法杀灭害虫1234567
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