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部编人教版七年级道德与法治上册期中考试(最新)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、鲁杰在班会上做自我评价:“我虽然其貌不扬,但我热情开朗、上进心强,我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是()A自高自大的表现,不利于全面认识自己B只看到自己的优点,看不到自己的缺点,是自负的表现C充满自信,欣赏自己、积极悦纳自己的表现D维护自己良好的外在形象,是自尊的表现2、2020年2月18日,援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时,称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系,现在国家需要我了,我如果躲在后方,那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们()国家利益是人民利益的集中表现把国家利益和人民利益联系在一起国家利益与个人利益根本上一致的坚持国家利益至上,维护国家利益ABCD3、下图给我们的启示是面对诱惑要提高自控能力努力奋斗就能够取得成功面对挫折,态度不同结果可能会不同面对挫折要保持乐观向上的积极心态A B C D4、厉害了,我的国用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事,在彰显国家实力的同时,也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片,我们会产生()民族自豪感 民族优越感 民族责任感 民族自信心ABCD5、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是()A公民的人身自由不受侵犯 B公民行使权利不得损害他人合法权利C公民享有广泛而真实的权利 D公民行使权利不得损害国家的利益6、陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”()是人的一种精神境界 束缚着人的思想发展是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态ABCD7、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用_的方法认识自我。“塞翁失马,焉知非福。”启示我们要学会运用_的方法调节自己的情绪。()A他人评价、改变认知评价B自我评价、放松训练C自我评价、转移注意D他人评价、合理宣泄8、下列行为,能体现“慎独”的是()A自习课上同学们一起安静地做作业B小林独自躲在校园无人角落里吸烟C找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起D没有父母陪伴小美坚决不做家务事9、下列选项中与图寓意最一致的是()A自信的人能够正确对待失败B对他人的建议应该平静地接受C梦想能不断激发生活的热情和勇气D如果成功有秘诀,那一定离不开坚持10、2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年()重视网上阅读,减少书本学习参加读书活动,享受学习乐趣仅仅在学校学习,学会管理自己养成阅读习惯,树立终身学习观ABCD11、“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”等名言主要启示我们()A青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光B只要珍惜青春,我们就一定能获得巨大成功C机不可失,失不再来,我们要及时享受青春D青春要追求时尚12、“在小溪里,鱼常感觉自己很大,到了大海,他才知道自己的渺小”,下列与这句话意思相近的名言是()A天生我材必有用 B人贵有自知之明C众人拾柴火焰高 D敬人者人恒敬之13、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是()A请求劳动争议调解委员会调节B到当地人民法院状告工地负责人C向当地政府有关部门反映问题D通过媒体曝光工地负责人的行为14、最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立()A并不等同于一味追求独特 B就是要敢于和别人争辩C就要完全按照自己的想法去做 D穿着独特是有个性、思维独立的表现15、七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。这说明()集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力在集体中,我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容ABCD16、在青春的美好年华里,我们要培养创造性思维,勇于创新。下列选项中属于创造的是()A小明喜欢读手机小说 B小红创作了一段快板书C小刘在手机上看新闻 D小路喜欢看微信段子17、在精神分析理论中,有一个词叫做“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为()生活中的负面情感总是多于正面情感 某些负面情感对于我们的成长有意义 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D18、“你陪我长大,我陪你变老。”为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该()对父母的建议言听计从,从不质疑 凡事依靠父母安排,接纳父母的建议 孝敬双亲长辈,尽孝在当下 保持良好的亲子沟通,理解父母ABCD19、最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了批判性思维,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法是()A正确的,批判性思维就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战B错误的,批判性思维表现在对不合理的事情说“不”,而非”唱反调“和”顶嘴“C正确的,批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机D错误的,批判性思维对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆20、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()A良好的集体是个人健康成长的重要环境B要自觉维护集体利益,服从集体的安排C要集思广益,充分发挥集体的聪明才智D只要有共同目标,集体就能够获得成功21、“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”一央视朗读者)节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有()自强不息 自信自立乐观幽默 积极进取A B C D22、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明()中国是进行太空探索的唯一国家中国愿意与世界各国一道共同发展中国坚持开放合作、互利共赢的理念利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点A B C D23、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是()A吾日三省吾身自我观察B金无足赤,人无完人全面客观地认识自我C知人者智,自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D士别三日,当刮目相看用发展的眼光看待自己24、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是要一味追求独特B独立意味着人云亦云C独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见25、“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人呢”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕()青春期的生理变化会使心理不健康要悦纳青春期生理变化外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质ABCD二、简答题(每题8分,共24分)1、生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。材料一:七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法,在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二:七年级学生小慧说:“我爱幻想,我能把想象到的东西都画出来,这种感觉真棒!”(1) 材料一说明了什么?思维的批判性有什么积极作用?.(2) 你认为小慧同学的表现是创造吗?为什么?.(3) 进入青春期,我们的思维有哪些特征和变化?.2、当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧!(1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征? .(2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。.(3)男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?.3、2017年秋季开学了,为了让中学时代异彩纷呈,道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“如何谱好中学序曲”进行讨论。下面是同学们的发言提纲,请你参与讨论。(1)中学阶段是新的起点,请谈谈你对“新的起点”的理解。.(2)你的梦想是什么?实现梦想需要努力,谈谈你对努力的理解。.(3)功课多了,需要享受学习,学会学习。请你分享如何学会学习。.三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读下面材料,回答问题。情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”情境二小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? .(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
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