16 外交事业的发展廖金龙一、教学的目标和要求知识目标：了解20世纪70年代中美关系的背景，出现转机的原因；能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事；掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间；掌握上海APEC会议的时间、届次、主题及意义。情感目标：外交事业的发展是第五单元第三课内容,它包含了本单元三节重点内容即尼克松访华、中国恢复在联合国的合法席位和亚太经合组织上海会议。它概述了新中国经济建设、国防建设的成就，为中华民族赢得了尊严和国际上尊重。它有利于培养学生民族自豪感，增强爱国意识。二、学生情况分析学生在学习了第15课独立自主的和平外交以后，对于新中国初期我们国家所面临的外交形势已经有所了解。但是这些内容跟他们现在所接触的国际形势有比较大的反差，往往会产生不理解。但是也正式这种反差能激起学生学习这部分历史的兴趣，从他们的疑问入手，结合现实，深入探讨中国外交事业的成就和取得这些成就的原因。三教学重点与难点：1教学重点：（1）尼克松访华和中美联合公报的发表，中美关系开始走向正常化；1972年2月21日至28日，美国总统尼克松应中国总理周恩来的邀请访问中国，成为第一位访问中国的美国总统。尼克松会见了毛泽东主席，并同周恩来总理举行会谈。经过会谈，中美双方于2月28日在上海签订中美联合公报，标志着两国结束了长期的敌对状态，开始走向关系正常化。这不但是中美关系史上的一件大事，也对国际形势产生了重大影响。（2）中国在联合国合法权利的恢复；中国是联合国创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的蓄意阻挠，中国在联合国的席位被国民党集团长期非法窃据。中国政府始终不渝地争取恢复新中国在联合国的合法权利。直到1971年第26届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。（3）中国承办亚太经合组织会议。改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的日益提高，我国外交事业取得了新的辉煌成就。关于“亚太经合组织”可通过多媒体为学生放映中国承办亚太经合组织会议的有关影视像资料，使学生初步了解并认识到此次会议的重大意义。2教学难点：（1）中美关系在70年代出现转机的原因；新中国建立到70年代这一时期，由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。然而到了七十年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化。从美国讲，已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败，认为改善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。于是，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系出现转机。（2）我国外交事业取得辉煌成就的原因。1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理举行会谈，双方在上海签署中美联合公报。1978年，美国接受了在台湾问题上“断交、废约、撤军”三原则，为中美关系的进一步发展奠定了基础。1979年，中美正式建立了外交关系。五、教学方法本课大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观感性的材料近距离地触摸历史，在教学过程中图片和问题并用导入学生所要掌握的内容，以激起学生的探究欲望和兴趣，对重大事件配以图片文字说明，使学生更容易理解。教学模式：创设历史情境师生共同探究结论与评价。六教学过程“导语” 介绍历任美国总统与中国的联系，组织学生评选“最有中国缘的美国总统”。既而展示史料让学生将当前中国外交发展状况与建国初相对比，启发学生思考中国外交的发展历程，并自己提出问题“中美关系是如何正常化的？”、“中国是怎样恢复联合国的合法席位的？”等问题，让学生带着疑惑探讨本课知识。（一）开创外交新局面20世纪70年代 1“中美关系正常化”新国建立70年代初出示建国初期美国对华军事包围示意图，指导学生分析从新中国建立到70年代中美关系的状况。教师总结：由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。然而到了70年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同要求，中美关系出现转机。出现转机（探讨中美关系正常化的过程）观看视频“乒乓外交”（1971年4月）。教师讲述，展示基辛格秘密访问中国（1971年7月）、尼克松总统访华（1972年2月）、中美联合公报在上海签署的图片标志着中美关系“开始走向正常化”，而引导学生思考“两国关系正常化的阻碍是什么？”得出结论，台湾问题。1979年，中美破戒建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。引导学生思考中美关系在70年代出现转机的原因是什么？并用大屏幕投影：尼克松计划访问北京的声明（摘录）。指导学生分组讨论，引导他们从中美两国的共同要求进行分析，从而理解这种转机是中美两国的共同要求。（小结：从美国讲，（1）已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败，出示截止到1969年1月20日尼克松总统就职以前与中国建交的国家在各大洲的分布图。（2）另外改善中美关系，可增加美国对付苏联的实力。从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁，有助于解决台湾问题，早日实现祖国统一。）过渡：70年代是新中国外交取得重大成就的时代，除了与美国的关系开始走向正常化之外，另一个重大的成就就是中国恢复在联合国的合法席位。2“中国恢复在联合国的合法席位”展示图片，直观体验。1971年第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位（乔的笑）。引导学生思考“恢复”一词的由来。讨论：中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?当学生的思维受到局限时，教师及时设计一些较小且容易回答的问题以启发学生，帮助学生由浅入深最终得出问题的答案。例如：中国恢复在联合国合法席位的斗争是孤立无援的吗？得到了哪些力量的支持？他们的提案能被通过说明了什么？联合国成立之初操控在哪个国家手中？以前美国阻挠能够成功，然而这一次美国的方案未被讨论即被废置，这说明了什么？小结：（1）中国国际地位的提高、长期的努力和斗争； （2）广大发展中国家的支持；（3）中国坚持独立自主的和平外交政策；（4）美国霸权地位的衰落。教师强调：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。中国在联合国合法权利的恢复，是中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，也是美国企图在国际社会孤立、排斥中国的错误政策的失败。3“中日关系正常化”中美关系的改善也极大地冲击了长期追随美国的日本。田中角荣首相的访华和中日邦交正常化协定的签订，揭开了中日关系的新篇章。我们在投影中看到的是1972年9月25日到30日田中角荣访问中国时，周恩来总理与田中角荣在晚宴上的情景。（图片田中角荣与周恩来）与此同时在国际上出现了一个与中国建交的热潮。从1971年7月中美联合公告发表到1972年底，一年多时间里，就有28个国家同中国建交。改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国的外交事业取得一个又一个的伟大成就，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。下面我们来对此作一个简单的了解。（二）“中国承办亚太经合组织会议”多媒体展示：亚太经合组织分布示意图、图片APEC会议会标、图片上海APEC之夜江泽民迎接参加APEC会议的领导人APEC第九次领导人非正式会议会场APEC知识库：“APEC”是什么意思？亚太经济体合作组织Asia-Pacific Economic Cooperation的英文缩写。这次会议的主题是什么？会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果？ 会议通过了上海共识，江泽民还宣读了领导人宣言后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫什么？它的作用？包括中、俄、哈、吉、塔、乌等六个国家的“上海合作组织”。进一步加强了我国与周边国家的关系。 此次会议的意义？上海亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。总结：说一说，比一比，21世纪我国外交事业所取得的一系列重大成就。（2001年中国还成功加入了世界贸易组织。1997年，中国对香港恢复行使主权，1999年对澳门恢复行使主权。各国议会联盟第96届大会在北京人民大会堂开幕，来自120多个国家和地区的1400多名代表出席了会议。联合国第四次世界妇女大会在北京举行。）讨论：我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？师生共同归纳出我国外交事业取得辉煌成就的原因：第一，应归功于我国综合国力的不断提高（抗美援朝战争的胜利，两弹一星，改革开放的伟大成就）。第二，我国积极灵活的外交政策（奉行独立自主的外交政策，坚持和平共处五项原则，坚持求同存异方针）。最终使学生认识到成就的取得应归功于我国积极灵活的外交政策，归功于我国综合国力的不断提高，归功于全国人民的共同努力。 1中美关系正常化（1979年） 开创外交新局面 2.中国恢复在联合国的合法 20世纪70年代 席位(1971年) 3.中日建交(1972年)外交事业的发展 1.主题:新世纪、新挑战； 参与、合作、促进共同繁荣 上海APEC会议 2.内容：通过上海共识 2001年 3意义：是中国迄今举行的规模 最大、规格最高的多边外交活动。七、板书设计 教学反思：第 5 页 共 5 页