必修2遗传与进化一、遗传的基本规律考前记忆1几个重要概念(1)性状生物体一切可以鉴别的_特征。形态和生理(2)相对性状同种生物的_的不同表现类型。同一性状(3)在具有相对性状的两纯合亲本的杂交实验中，杂种一代(F1)表现出来的性状是_，未表现出来的性状是_。 显性性状隐性性状 (4)在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫作_。性状分离(5)等位基因位于一对同源染色体的相同位置，控制_的基因。相对性状(6)非等位基因包括_上的基因及同源染色体的不同位置的基因。非同源染色体(7)纯合子由基因组成_的配子结合成合子发育来的个体，不含有等位基因，如AA或aa，相 同纯合子自交后代不发生性状分离，能稳定遗传。(8)杂合子由基因组成_的配子结合成合子发育来的个体，至少含有一对等位基因，如Aa，杂合子自交后代发生性状分离，既有纯合子，也有杂合子，不能稳定遗传。 不同(9)基因型与表现型有关的_。基因组成(10)表现型生物个体表现出来的性状，是_共同作用的结果。基因型与环境2豌豆作为实验材料(1)优点 ：豌豆是_、闭花受粉植物，一般是纯种。 自花传粉豌豆花大，便于人工异花传粉操作。相对性状明显，易于区分且_。 稳定遗传(2)操作步骤：_套袋_套袋 去雄 传粉3分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的_，具有一定的_；在_形成配子的过程中，_会随_的分开而分离，分别进入_配子中，_随配子遗传给后代。等位基因 独立性 减数分裂 等位基因 同源染色体 两个 独立地4基因分离定律适用范围及条件(1)范围：真核生物有性生殖的 。细胞核遗传 等位基因控制的 相对性状的遗传。一对 一对(2)条件：子一代个体形成的各种配子 相等且 相同。数目 生活力 结合的机会相等。雌雄配子子二代不同基因型的个体 相同。存活率遗传因子间的显隐性关系为 。完全显性观察的子代样本数目 。足够多5具有一对相对性状的纯合亲本杂交得到F1，F1自交得F2，性状分离是发生在 代。若此性状为子叶的性状，则性状分离是出现在 代植株所结果实上；若此性状为果皮或种皮的性状，则性状分离是出现在 代植株所结果实上。 F2 F1 F26自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的_是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此_的同时，非同源染色体上的非等位基因_。分离或组合 分离 自由组合7具有两对相对性状（独立遗传）的纯合亲本杂交，F2表现型中亲本类型所占比例各是 。 5/8或3/88由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物 （填有或无）性染色体。无性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由 决定性别的。染色体组数目9有的基因位于_上，所以遗传上总是和_相关联，这种现象叫作伴性遗传。性染色体 性别10男性中血友病发病率为7%，理论上人群中女性发病率是 。（男女比例为1：1）0.245%11伴性遗传有五种类型，包括 。伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色体遗传、XY染色体同源区段显性遗传、XY染色体同源区段隐性遗传12判断基因在染色体上的位置的方法(1)判断基因在常染色体上还是在X染色体上若已知该相对性状的显隐性,则可用 杂交进行判断 雌性隐性与雄性显性若后代 ,则为伴X染色体遗传; 雌性全为显性,雄性全为隐性若后代 ,则为常染色体遗传 全为显性或既有显性又有隐性且与性别无关若该相对性状的显隐性是未知的,则用 的方法进行判断 正交和反交若后代的性状表现与性别无关,则基因位于常染色体上;若后代的性状表现与性别有关,则基因位于X染色体上(2)判断多对基因是否位于同一对同源染色体上对于这一类题目,往往先杂交再自交或测交,看自交或测交后代的表现型比例是否符合基因的自由组合定律,如果符合,则说明多对基因位于不同对的同源染色体上;如果不符合,则说明可能位于同一对同源染色体上考前辨析1孟德尔的豌豆杂交实验中将母本去雄的目的是防止异花受粉。()2若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交。()3用小球做遗传定律模拟实验时实验中每只小桶内两种小球数目必须相等。()4最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为31。()5正反交实验常被用于判断基因的位置。()6通过测交可以推测被测个体产生配子的数量。()7孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质。()8由F2出现了31性状分离比推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，属于假说演绎法中的演绎过程。()9基因型Aa的植株自交，其雄配子比雌配子的数量多。()10基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为31或121，则该遗传可遵循基因自由组合定律。()11一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。()12若含X染色体上隐性基因的雄配子具有致死效应，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体，但可以有雄性隐性性状个体的存在。()13一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是常染色体上的隐性基因。()14紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花，F1自交后代中紫花白花97，则两个白花植株杂交的后代一定都是白花。()12.3.4.5.6.7.8. 910.11.12.13.14. 二、遗传的细胞基础和分子基础考前记忆(一)遗传的细胞基础1减数分裂是进行_的真核生物，在产生成熟生殖细胞时进行的_的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制_，而细胞分裂_。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的_。有性生殖 染色体数目减半 一次 两次 减少一半2减数分裂过程中配对的两条染色体，_一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫作同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫作_，配对的每对同源染色体含有四条染色单体，叫一个_。 形状和大小 联会 四分体3减数分裂过程中染色体数目的减半发生在_，同源染色体平分进入子细胞，每个子细胞的DNA和染色体数目减半，无同源染色体，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，染色体平分进入子细胞，染色体和DNA数目减半。减数第一次分裂4受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自_(父方)，另一半来自_(母方)。 精子 卵细胞5就进行有性生殖的生物来说，_对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。减数分裂和受精作用6基因和染色体行为存在着明显的_关系。一条染色体上有_个基因，一条染色体上有显性基因，则其同源染色体同一位置上有显性或隐性基因，基因在染色体上呈_排列。平行 许多 线性7有丝分裂过程中 （一定有、可能没有、一定没有）同源染色体。减数第二次分裂过程中 （一定有、可能有、一定没有）同源染色体。 可能没有 可能有(二)遗传的分子基础1DNA是主要的遗传物质因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。(1) 肺炎双球菌的转化实验：肺炎双球菌能使人患 ，使小鼠患 。区分肺炎双球菌可直接观察 的特征，也可以显微观察细菌 的有无加以判断。肺炎 败血症 菌落 荚膜转化作用：加热杀死的_细菌能够使活的_细菌转化为_细菌。它的实质是外源_与受体细胞_之间的重组，即基因重组使受体细胞获得了新的遗传信息。S型 R型 S型 DNA DNA艾弗里对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定，将各种物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：_，R型细菌才能转化为S型细菌。只有加入DNA转化的实质： ，本实验的原理是 。 基因重组 遗传物质能够控制生物的遗传性状(2)噬菌体侵染细菌的实验：实验设计思路是设法把_分开，单独地、直接地去观察它们的作用。DNA与蛋白质噬菌体是病毒的一种，病毒无_结构，由_外壳和_组成，均营_生活，故培养病毒的培养基中应含有相应活的细胞。噬菌体侵染细菌要经过 五个过程。细胞 蛋白质 核酸(DNA或RNA) 寄生 吸附注入合成组装释放本实验利用_技术，分别用_标记噬菌体的蛋白质或DNA，然后用标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温后，_，检查上清液和