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传统文化的继承教案(新人教版必修3)课题传统文化的继承执笔人王先勇编写日期 2009-8-31 执行人罗石文执行日期三维教学目标 1、 情感、态度、价值观目标 领悟中国传统文化的价值,激发学生热爱、学习、继承传统 文化的热情,树立对待传统文化的正确态度。2、知识目标文化具有继承性,传统文化的含义、表现及其影响、传统文 化的特点和正确对待传统文化的态度。3、能力目标结合中国人的生活方式、行为方式和我国的发展道路,体会 传统文化在现实生活中的作用,培养分辨传统文化中精华与 糟粕的能力,具有初步批判继承传统文化的能力。重点难点 重点:正确对待传统文化的态度 难点:传统文化在今天。教法教具 采用问题教学法、合作教学法、学习迁移法。多媒体及其课件 教学过程 特色教案 教学过程设计 :1、传统文化面面观 (导入)张岱年老先生的话引出课题 - 传统文化的继承 (多媒体展示)元、明、清三代的青花瓷作品 设问:同学们知道这是什么吗?(陶瓷)什么瓷? - 青花瓷 也许我们许多同学对青花瓷并不熟悉,但这种传统艺术品却 与我们古老的文明的国度有着不解之缘,产于唐代,成熟于 元朝,盛行于明代,而在清康熙年间达到巅峰,历史的车轮 滚滚而过,几百年间,民族精神的火炬薪火相传,青花瓷不 但没有灰飞烟灭,却因其珍贵而成为收藏家们的挚爱,因其 绘画装饰清秀素雅而成为中国历代文人家居瓷器的首选,更 因其间蕴含的中国传统文化而让某些人陶醉、歌唱 今年的春节晚会上,周杰伦演唱的歌曲 - 青花瓷以其独 特的魅力征服了所有的观众,歌中古筝撩拨,牙板清脆,琵 琶淙淙,中国风分外动人,加上周董含糊的哼唱,一种超凡 的意境盎然而生 下面我们一起欣赏这首歌,在这之前,请大家留意:歌词中 有哪些词汇传神地描绘出传世青花瓷的风采? - (多媒体播放)青花瓷 学生:认真观看、思考、讨论。师:提问并归纳总结。 素胚 天青色仕女图 牡丹 泼 墨山水画 等蕴含着中国传统文化的词汇描摹了传世青花瓷 的风采,周杰伦的唱腔柔情而古朴,略带江南戏曲的雏形, 绝妙填词配复古音乐,构成了一首佳作。综观周董的歌,几 乎每一首都在演绎着传统 - 民俗、古建筑、传统乐器以及影 响着中国人几千年的 孝 都有所体现。一言以概之,从周杰伦的歌我们可以看到中国传统文化的延 续,而我们可以感受到文化的继承性 2、传统文化在今天 (过渡)接下来我们再运用上述事例,进一步探讨传统文化 有哪些特点?(1)传统文化的民族性 当周杰伦站在春晚的舞台上,他要表达的不仅仅是对音乐的 热爱,而是一个歌唱着中华民族传统美德的年轻人,一个用 传统去演绎现代、创造经典的歌手,一个黑眼睛、黄皮肤的 龙的传人 ,对祖国统一的强烈的认同感,我们通过歌中的 传统文化元素可以明显感受到浓郁的中华民族风。这就是传 统文化具有民族性的体现。(2)传统文化具有相对稳定性 歌词中传达出的 孝 是中华民族传统道德之本,古代人们把 它看作最重要的德行之一,甚至认为只有对长辈的绝对服从 才是 孝 。而现代我们提倡的 孝 ,则是周杰伦在歌词中表 达出来的意思,即在长辈与晚辈人格平等前提下晚辈对长辈 的尊敬,当然还有关爱和陪伴。设问:从 孝的演变,我们可看出传统文化具有什么特点? 也就是说, 孝 这种中华传统思想在世代相传中仍保留着基 本特征即尊敬长辈,但具体内涵却因时而变即去除 盲目的部分,封建的等级思想,顺应社会生活,强调了在人 格平等前提下的尊敬与孝顺。( 3)作用的双重性通过以上对 孝的分析,我们可以看出,在社会发展过程中, 随着生产力的发展,经济、政治的变化,如果传统文化能够 顺应社会生活的变迁,内容能够与时俱进,就会对社会与人 的发展起着积极的作用;反之,如果一成不变,传统文化就 会起阻碍社会进步、妨害人们成长的作用。(过渡)传统文 化对社会与人的发展既可能起积极作用,又可能起消极作用, 那么,我们应该如何继承传统文化,发挥其积极作用呢?3、取其精华,去其糟粕(1)正确对待传统文化的意义 (展示)历届奥运会开幕式的特色 一个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面 地发展,更好地创造新生活。一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消 极作用,才能兴旺发达。(张艺谋) 08 奥运会开幕式之困惑 设问:面对浩如烟海的中华传统文化,我们应该如何继承,发挥其积极作用呢?学生:思考,出谋献策。 师:总结归纳。对待传统文化的正确的态度是 取其精华, 去其糟粕 ,予以批判地继承,做到 移风易俗,古为今用 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容, 应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求 的、落后的、腐朽的东西,必须 移风易俗 ,自觉地加以改 造或剔除。教学后记高Y考工试Y题I库
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