图书管理员个人事迹材料 图书治理员个人事迹材料 自担当图书治理员以来，坚持听从领导，仔细完成上级交给的各项任务，积极协作学校开展各项活动，努力做好图书治理、借阅工作、以及各项读书活动，现总结如下。 一、仔细做好图书的治理工作。增加自己的效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。仔细履行图书治理员职责，坚持按图书借阅制度进展借阅工作，努力做到全天开放，随时借阅，积极为教师的教学、学生的阅读效劳，对归还的图书准时归架，完善各种手续。为了确保图书排架有序，符合标准，每天要对书整理几次，既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架，又要在学生借书后整理好书架。对于在流通中稍有破损、脱页的书准时修补。对不能按时归还的图书做到准时追还。准时做好新图书的登记、上架工作，让广阔师生能尽快的读到新书。 二、积极开展各种读书活动。为了激发学生们爱书的情感，鼓舞学生多读书，读好书，充分发挥图书室阵地作用，在征得学校同意后，积极争取各班主任及语文教师的支持，开展读书活动。如就新书开展新书推举活动，一方面由她撰写一局部新书推举材料，另外先向局部语文教师推举，由语文教师撰写一局部推举材料，更好的发挥语文教师的优势，把学生吸引到读书上来。还有就某一类图书开展读书沟通活动，一个班一类，或几个班同读一类，然后写出读书心得进展班内沟通，班与班之间的沟通，这些沟通，既深化了学生对内容的理解，同时也是对这些书的一种推举。另外，还邀请局部语文教师进展一些读书方法指导的讲座，来提高学生的阅读水平。 三、加强业务学习，提高自身素养。一方面，大量阅读图书室现有书籍，既充实自己，又能更好地向学生做好推举活动；另一方面，积极进展图书情报学问、计算机应用学问图书专业学问的学习，不断提高自己的专业水平、治理水平，为今后的现代化治理做好预备。 四、重视讨论工作。积极参与市县组织的各项工作研讨活动，开展图书室工作沟通及讨论。结合学校的各项活动，做好学生的读书讨论工作，为今后工作的开展提出合理化建议，为提高学生的读书兴趣、提高学生的读书水平、提升全校的读书气氛做出奉献。并对工作中的胜利阅历准时进展总结、升华，今年春季撰写的浅谈初中生读书习惯的培育一文在保定市中小学试验教学、图书治理优秀论文评比活动中，获市一等奖。 总之，在学校的正确领导下，在各位教师的积极支持下，她在图书治理工作方面取得了一点点成绩，今后，她肯定会更加努力的做好图书治理工作，为我校的进展奉献一份力气。 幼儿园评比师德先进个人事迹材料环保减排个人先进事迹特别优秀的护士长个人先进事迹三好学生个人事迹材料优秀队员个人先进事迹绿化环卫工作个人先进事迹材料通信行业先进个人事迹材料警察先进个人事迹材料优秀医生个人先进事迹材料在校学生社会实践先进个人申报事迹材料