学校舆情信息收集工作制度范文为进一步加强和改进舆情信息工作，推进舆情信息工作的制度化、规范化和常态化，制定本制度。一、舆情信息责任制度1、办公室负责全区舆情信息的组织、协调和指导工作，并负责向市委宣传部报送舆情信息。2、各科站所舆情信息直报点负责本单位的舆情信息工作，明确舆情信息工作的责任人，保障舆情信息工作顺利开展。3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。二、舆情信息报送制度1、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有重大突发事件，应在事发后_小时内报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。2、报送舆情信息常态化，全年报送舆情信息数量不得少于_篇。3、一般性思想反映、工作动态由信息员直接报送。重大舆情信息经单位主管领导审核同意后报送，舆情分析报告经单位主要负责同志审核同意后报送。三、舆情信息分析制度1、区委宣传部不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等，交流工作情况，分析舆情态势，研究应对措施，并形成分析报告。2、各乡、街道每季度上报一份综合舆情分析报告，并根据需要及时上报专题舆情分析报告。3、区直相关单位每半年报送一份舆情分析报告。四、舆情信息通报考评制度1、局每季度公布一次舆情信息报送及采用情况，在全局范围内进行通报。2、每年对全区舆情信息工作进行一次考评。根据各单位报送舆情信息的质量和数量、信息采用情况、领导重视程度、人员配备情况等进行考评，评选舆情信息工作先进单位及先进个人若干。学校舆情信息收集工作制度范文（二）为了深入贯彻党的_中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度。一、舆情工作领导小组组长：李建会副组长：韩东平、李超组员：郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王虎成、尉肖华、王万宝二、工作重点1、加强社会舆情的收集报送。社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。收集报送社会舆情的主要内容是。学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。3、加强舆情信息的回复反馈。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。三、工作机制1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络：(1)领导小组工作网。制定舆情信息工作考核办法，管理信息报送、舆情反馈等相关工作。(2)信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。(3)舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。五、工作渠道1、信息报送渠道：学校校园网2、舆情收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查卢氏县杜关镇初级中学_年_月学校舆情信息收集工作制度范文（三）为了深入贯彻上级会议精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会_信息收集工作制度。一、_工作领导小组组长：组长：王振伟(校长)全面工作副组长：_建利(副校长)具体工作安排陈洪梅(副校长)_管理及政策发布王志超(副校长)_预防管理及汇总_忠(副校长)安全_防控组员：崔兴亮(教务主任)陈宝国(安全员)李加文(政教主任)王法庆(教务员)各班班主任5二、工作重点1、加强社会_的收集报送。社会_包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。收集报送社会_的主要内容是：学生、家长、社区对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。3、加强_信息的回复反馈。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行_动向和发展趋势的研究、分析；针对_信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。三、工作机制1、建立社会_信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设_：(1)领导小组工作网。制定_信息工作考核办法，管理信息报送、_反馈等相关工作。(2)信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线6要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。(3)_信息工作网。设立_信息专管员，负责收集相关_信息，上报_信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。四、_信息责任1、办公室负责全校_信息的_、协调和指导工作，并负责向学校校委会报送_信息。2、各级部_信息直报点负责本级部的_信息工作，明确_信息工作的责任人，保障_信息工作顺利开展。3、信息员负责本单位_信息的收集、采写和报送工作。信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。五、_信息报送规定1报送_信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有重大_，应在事发后_小时内报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。2、报送_信息常态化，全年报送_信息数量不得少于_篇。3、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送。重大_信息经办公室、级部主管领导审核同意后报送，_分析报告经办公室、级部主要负责同志审核同意后报送。六、_信息分析处置1、办公室、网络中心不定期召开_信息分析会、社会_联席会等，交流工作情况，分析_态势，研究应对措施，并形成分析报告。2、各处室、级部每月上报一份综合_分析报告，并根据需要及时上报专7题_分析报告。3、学校每季度公布一次_信息报送及采用情况，在全校范围内进行通报。2、每年对全校_信息工作进行一次考评。根据各级部报送_信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情况等进行考评，评选_信息工作先进个人若干。七、工作渠道1、信息报送渠道：学校校园网2、_收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查中学_信息收集工作制度为了深入贯彻党的_中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会_信息收集工作制度。一、_工作领导小组组长：_会副组长：韩东平、李超组员：郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王虎成、尉肖华、王万宝二、工作重点1、加强社会_的收集报送。社会_包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。收集报送社会_的主要内容是。学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。3、加强_信息的回复反馈。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行_动向和发展趋势的研究、分析；针对_信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。三、工作机制1、建立社会_信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设_：(1)领导小组工作网。制定_信息工作考核办法，管理信息报送、_反馈等相关工作。(2)信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。(3)_信息工作网。设立_信息专管员，负责收集相关_信息，上报_信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。五、工作渠道1、信息报送渠道：学校校园网2、_收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查卢氏县杜关镇初级中学_年_月监测信息收集制度1、为规范办公司食品安全信息的收集、传递、汇总等食品质量信息管理工作，加强企业内部与质量有关的数据、资料、记录、文件等收集、整理、汇总，定期开展质量分析、评价、评审，特制定本制度。2、质量信息收集。通过各种方法(网络信息、电话通知、传真、e-mail等)收集有关商品质量、管理的相关信息的工作。3、质量信息传递；将收集到的各种质量信息通过电脑系统或传真等方法传递给相关的部门或个人的过程。4、质量信息汇总。将所收集的商品质量信息进行一个分类、汇总。5、采购科负责对供货厂商通知的有关质量信息传递给生产科和质检科；负责对生产科、质检科传递的质量信息及时的采取相应的措施。6、质检科负责收集食品监督管理部门发布的食品安全质量信息；负责收集各种质量信息，并转发给相应部门或个人，并对收集的所有质量信息进行统计分类及汇总；负责对客户的质量查询、质量反映和质量投诉等问题，认真做好记录，查明原因，分析问题，采取有效处理措施，确保食品质量。17、食品质量信息内容1)国家和食品行业有关质量政策、法令、规定等；2)供货单位的人员、设备、工艺、制度等生产质量保证能力情况；3)同一市场的同行竞争对手的质量措施、质量水平、质量效益等；4)企业