计算机专业就业工作总结一、总体概）兄2007级运算机类共有234人，个上钩算机科学与技巧165人，收集工程69 人。截止到3月7日就业（签约）率为52.99%，另有26人参加2011研究生测 验，12人参加国度公事员测验。具体信息如下表；单位人保研正式签约意向就业待就业国度公事员家人安排出国意向创业欠学分学生数估量未能按时卒业人数2696495224328018比例11.11%41.03%21%22.22%0.85%1.71%1.28%0.85%34.18%7.69%07级软件工程卒业生共有152人，到今朝为止已签约36人，保送研究生14 人，截止到3月7日就业（签约）率为32.89%，另有30人参加2011研究生测 验。07级信息运算科学与应用数学共有158人，个中数学与应用数学78人，信 息与运算科学80人。截止到今朝就业率为41.1%，另有32人参加2011研究生 测验，成就将在近期颁布。具体信息如下表；单位人待就业中包含26名考研的同窗（登科情形还未确信，依照摸底个中6名同 窗对本身的第一自愿有信念，5名同窗只有一半的把握，其余的连续参加到就业 的行列）和10名考公事员的同窗（包含选调、事业单位和省公事员）。经由过程以上的统计分析，可知，我们运算机专业的就业形势仍旧严格。依 照本年的企业接洽情形能够明白，关于我们运算机偏向的同窗的需求是专门大年 夜的，然则仍有3成的同窗暂未找到合适的工作，结合访问典范和摸底调研，我 们能够对这些同窗的情形分成以下几类来分析：1、已有就业机会（29人）具备有比较扎实的技巧功底，手头上有多份OFFER，不肯急速签约，力争探寻更好的归属；（19人）练习中发明问题，公司待遇、企业文化以及治理轨制等存在实际与幻想 的差别；（4人）前期只是想经由过程练习积聚体会，并没有太强烈的留下来的意愿，也 在尽力参加更多的雇用；（6人）2、待就业（72人）考研停止后等待成果，个中6名同窗对本身的第一自愿有信念，5名同 窗只有一半的信念，6名同窗对调剂有信念，其余的都差不多连续参加 就业行列；（26人）国度公事员登科了 2名，别的10名同窗有3名参加簧舍的选调擢升， 其余都报名了省级公事员和企事业单位等；（10人）学分不足无法按时卒业，今朝只是想尽量争夺卒业资格；（18人）差不多常识操纵较少，送达简历或者面试、笔试中多次掉败，或者没有 信念在今朝的企业中连续成长；（13人）不运算在本专业偏向成长，在非专业偏向的求职上受挫；（4人） 就业地区限制缘故暂不推敲本地就业；（1人）二、工作回想在前几个时期的工作中，我们重要依照雇用会的性质、场次，结合同窗们自 身的技巧前提，分时期、按目标制订筹划，开展响应的工作。为了赞助同窗们顺 利就业、考研、考公，学院引导、指导员做了各方面的改革和立异，投入了大年 夜量人力物力，以下围绕这几方面展开说明：1、就业 “双主线”原则包管就业帮扶部队。确信班级就业负责人和党员就业负 责人并成立响应的就业小组，这两个主线的义务重要分工是：班级就业 负责小组负责整顿前期的雇用会信息，并及时颁布；党员就业负责小组 从党员的角度，我们还采取了 “党员一帮一”的工作方法，每名党员分 派到2-4名的帮扶对象，党员的工作目标是要跟踪明白得这几名同窗的 动态，包含考研的是否保持下来、目标院校，就业的同窗介入雇用会的 进展情形、是否被录用，鼓舞考公的同窗多参加雇用会等。多元化的消息传播方法。经由过程各班级、各党员就业小组，传达指导 员或者就业负责人的就业信息，实现树形工作模式，开展宣传动员、统 计等工作。消息重要的传播方法以群邮件为主，以飞信、短信、QQ消 息等为辅，进行及时靠得住的消息传递，让同窗们提早做好笔试、面试 的预备，并鼓舞组织班上的学生进行参加。那个由上而下的信息传播模 式，让每个同窗都能及时地收到有效的有效的信息，及时做好预备。寻求新的就业渠道猎取广泛资本。除了应用福建人才结合网、海峡人才 网等收集资本外，我们还经由过程学院引导师长教师主动接洽合作企业， 到企业考察等方法，结合自我对企业明白得和指导员介绍举荐的方法， 赞助同窗们促进对企业的明白得，加强同窗们的就业意识，进而有效的 进步就业率。建立应试题库，构建体会体系。在应聘过程中，笔试和面试往往作为最 重要的考察方法。为此，我们在与优先就业、优良就业的同窗们的沟通 交换中逐步建立起有用性高、针对性强的题库，采取灵活的方法应对严 格的就业形势。该项目以专人负责，班长合营的方法，逐级收集整顿， 重要涉及的有说话差不多、技能解题、灵活避讳等方面。促进交换，体会分享。在每个时期工作的小结中我们最终会发明各时期 工作重点的改变，同时同一时期不合班级的工作重点也不合。是以，经 常以班级为单位开展班会分析和商量显得非分专门重要！别的，周围同 窗的体会往往更轻易被人接收，这是我们开展班会交换最给力的动力。我们的班会平日以“班级就业小组统计报告请示、指导员逐个分析、班 内同窗自立交换”方法展开。融入生活，面对面沟通。指导员往往给人以威望，指导员不按期下宿舍， 在轻松的情形中面对面分析就业工作，起到了事半功倍的后果，借助指 导员、师长教师的丰富的体会和深刻的事理，不管对思惟启发照样激发 烧情无疑差不多上一支促进剂！阔步进步大年夜胆创业。跟随政策，积极鼓舞同窗们参加簧舍的“闽台 创业培训”创业培训，这不仅是那些有爱好有才能创业同窗的可贵的晋 升自我才能的机会，也对就业的同窗能进一步明白得企业供给了有力的 赞助。结合企业，专向培训。应用专业优势，我们与亿力科技合营开设了亿力 班，在3个多月的进修和擢升中，我们的同窗收成了有利于进步就业竞 争力的技巧常识，同时为企业缩短了职员的培训周期，获得了双赢的局 面，即使最终没能进入亿力科技的同窗们也能经由过程教室的常识完美 自我，实现了自我的晋升。2、考研、考公发挥资本优势，加强专业培训。指导员经由过程与院引导、资深教师的 接洽，对同窗们免费进行考研的高数、政治等方面的考研指导、培训。 鼓舞同窗们参加就业指导中间组织的免费公事员培训，经由过程体系的 培训，让同窗们都加倍明白了偏向。把握沟通机会，分享成败体会。积极的同窗自发建立考研及考公交换群， 让同窗们能够或许应用周围的资本便利的交换本身的设法主意、看法， 供给考研或者考公资本的更广泛的来源，扩宽进修视野。因此，在最逝 世板最困难的时刻，战友般的鼓舞更显得弥足名贵。保持信息通顺，随时供给赞助。就业党员小组时刻存眷帮扶对象中的考 研考公同窗，包含考研是否保持下来、报名情形、个性化复习材料的供 给、学长的接洽以及考公事员的培训进展、录用情形等。争夺在第一时 刻供给第一手材料，假如碰到舍弃的同窗及时供给如就业等其他方面的 信息。三、工作难点重点因此我们在各时期随时依照具体情形改变工作方法，然则严格的就业形势仍 旧不容乐不雅。今朝最重要要解决的问题确实是若何使未就业的同窗摆脱近况， 最好的就业。若何最深刻地改变同窗们被动的就业不雅念、缓解同窗们的心理压 力、进步同窗们的就业技能等，是工作中的难点。因此本年我们运算机偏向的就业形势专门好，然则我们不得不从数据上 看到我们的压力。切实事实上，我们优良的同窗专门多，找到了幻想的 单位，薪资程度教高，然则因为我们的基数大年夜，差不多弱的同窗也 不在少数，经久滞后的学生轻易产生消极掉望的心理，甚至产生自卑心 理，进修没有动力，面试过程中怯弱、重要，信念得不到建立就轻易舍 弃。 部分同窗就业意识脆弱，看着四周的同窗连续就业了，内心着急，却不 拿出行动来，懒懒惰散的打游击战，前提高的企业不敢去，前提低的不 想去。还有许多同窗逝世抱着本身的偏向，不明白得灵活变通，就业就 显得被动了，只能赓续地等着极其局限的公司来。正确信位。部分同窗就业期望值太高，眼看着大年夜家连续签订了各家 大年夜企业，对后面来的一些小企业却又显得不屑一顾，没有定位好本 身的方位，还没有积聚体会的不雅念。本时期，为了切切实实的进步就业人数，更应当从学业的本质上来抓，这是 当前工作的重点之一，与此同时对考研、考公的后期工作须要投入更大年夜的精 力。从统计中看来，今朝我们全部就业工作的最大年夜阻力之一确实是同窗 们的卒业情形。欠学分人数中：欠公共差不多课学分有37人次，欠学科 必修有63人次，欠选修课学分89人次（前选修课人次中包含限选必修 的人数），欠学分人数达到80名，估量不克不及卒业人数达到18名。追踪考研考公同窗的动态。考研成就全然出来了，本年我们专业考研的 形势并不乐不雅，26人中只有6名同窗对本身的第一自愿有信念，5名 同窗只有一半的信念，6名同窗对调剂有信念。12名参加国度公事员最 终确信录用的有2名同窗。除了以上的同窗外，落榜同窗的去向应当从 新授与更多的存眷。调剂心态，面对新的雇用期。估量在三月中旬今后，陆连续续又会有更 多的企业进入到校园中，如安在为落榜同窗寻求最幻想工作的同时也为 一向处于被动无法获得企业录用的同窗做工作是刻不容缓的问题。四、解决方法经由过程如上分析，我们也有针对性的制订了响应的筹划和目标，接下来的 工作我们将时刻以进步就业率为目标，在社会形势赓续变更中进行调剂。看重党员就业小组的感化，充分发挥“一帮一”的感化，从新设定帮扶 对象，让更多新的党员参加到帮扶的行列中，更过细更有针对性的实现 帮扶义务，并用党员同志的先辈思惟，积极的立场感染落后的同窗，让 他们正派立场，重拾信念，正确信位，勇于测验测验。加强与未就业的同窗交换，按照管聘体会分成两类：一是那些刚参加完 研究生测验、没有参加过任何雇用会的学生，明白得他们的就业意向， 赞助他们建立合理的择业目标。二是那些经久测验测验仍旧找不到工作 的同窗，在原有的简历数据库上建立动态治理表，这些同窗以举荐简历 为主，按照就业意向举荐给响应的公司。为明白得决比例较大年夜的同窗的卒业问题，结合任课师长教师的教授 教化情形和同窗们欠缺学分的情形，我们经由过程与学院教授教化办师 长教师的调和，作了如下工作：现在需开设如下几门课程（重建不包含在内）EDA技巧（5人报）运算机收集体系构造（30人报）多媒体技巧与应用（24人报）运算机图形学（14人报）面向对象设计方法（UML）（17人报）软件体系构造（8人报）四、就业期望截至今朝为止，依照今朝就业情形，估量运算机专业最终卒业人数为 216 人（92.31%）.