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三、生物与环境做一个生态瓶教学目的:1 、通过观察池塘里生物环境资料,认识自然环境下的生态系统,以此为蓝本设计生态瓶的建造方案。2 、能根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察。3 、能互相听取意见、共同协作生态瓶,并分工进行管理和观察。教学重点:能设计一个生态瓶建造方案。教学难点:对自然环境下生态系统的认识。教学准备:大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动记录本。实物投影仪。教学过程:一、引入师:同学们都观察过我们校园里的荷花池吧?里面有哪些生物和非生物呢?这节课我们一起来研究,好吗?二、探究过程1 、观察池塘生态系统。出示群落图片,老师向学生介绍,提醒学生关注下面问题:(1)池塘里有哪些水生生物?(2)水生植物需要哪些生存条件?(3)池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?(4)池塘里有哪些非生物,它们对生物有什么作用?学生边观察边回答。2 、设计建造生态瓶的方案。(1)小组讨论:?首先考虑我们的生态瓶准备让哪些生物来生活??为了让这些生物在生态瓶里生活得好一些,我们还要为它们考虑些什么?(2)记录设计方案。3 、做一个生态瓶。(1)准备相应的制作材料。2)根据设计方案及实际条件制作生态瓶。(3)小组商量决定生态瓶放置的地方并分工进行管理和观察记录。4、小结。三、板书设计
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