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我心目中的好老师演讲稿集合9篇我心目中的好老师演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是一一我心中的好老师。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为 长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很 多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年 到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天 信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育, 教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生 机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心 田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春 风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇 拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉 献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教 导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的.是老师。一个赞扬的 眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只 喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心 声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤 教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞 藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给 了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进 了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我 讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进 了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当 我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人 的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带 进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的 生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来 到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进 了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大 门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给 我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带 进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给 我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼 里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所 做的一切!什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个 人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都 不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对 社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是 每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩, 是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现 在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听 课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的 “老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉 老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变, 让我们从一点一滴做起,感恩老师!谢谢大家!我心目中的好老师演讲稿篇2今天就是新学期报道的日子了,不知道新老师是谁?当我揣 着这个问号走进教室时,发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师 已经站在教室里。只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛,镜片后的 眼睛炯炯有神,给我的第一印象是:这老师不好对付!不一会儿,同学们都陆续到了。老师开始了做起自我介绍来: “我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,这个熊,不是狗熊的熊, 而是熊猫的熊!”说着,老师拿起粉笔在黑板上写了一个大大的 “熊”字。“还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。 我叹了口气,唉,这个家伙,大概下定决心要创第一天报到就被 老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师,生怕他突然发怒。“当然不一样,熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气,还得 意洋洋地调侃了起来。我简直不敢相信自己的耳朵。“那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。“好啊!一个国宝给你们当老师,可是你们的荣幸啊!”老师 似乎越说越得意。同学们哄堂大笑起来。从此以后,老师就得到了个“国宝” 的美称。国宝老师介绍完自己,就叫同学们谈谈暑假的见闻。当点到 谭康的时候,谭康站了起来,不好意思地扭了好一阵子才说:“我 暑假哪儿也没去,就窝在家里play computer 了 ! ”老师一听, 就开始吹了起来:“是吗?那你的电脑水平一定不错。什么时候 跟我比一比,我的电脑技术啊,在学校打遍天下无敌手呢” 话没说完,就被田黛婕打断了:“那张志老师(我们学校的电脑 老师)呢?他不会比你还差吧?”熊老师的舌头顿时打结了,不过 他眼珠子一转,很快就为自己找了一个理由:“张老师是专业的, 我只是业余的嘛。跟其他的老师比起来,我还是很强哦!”同学 们又笑了起来。这就是我的新老师风趣的熊老师。我心目中的好老师演讲稿篇3亲爱的老师、同学们:我已经读四年级,遇见过不少老师,给我印象最深的是教语 文的朱老师。时光飞逝,有一件小事至今依然历历在目一天,我们正在上语文课,朱老师朗读课文,她的音色圆润 纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中,但我却在桌 下做小动作。突然,听到同学们的笑声,我抬头一看,发现他们 的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读,默默地注视着我。 这回肯定要被狠狠批评,我准备迎接即将到来的“暴风骤雨”。 然而,朱老师只是平静地对同学们说:“大家不要分心,我们继 续上课!”我的心久久不能平静,心想这事肯定没有了结。果然不出所料,放学的时候,朱老师让我留下来。我脚步沉 重地跟她进了办公室。她叫我坐下,自己搬了一张椅子坐在我的 对面。朱老师语重心长地对我说:“我已经观察你很久,最近, 你很容易分散注意力,是不是有什么事呀? ”我摇了摇头,她又 继续说:“你是个聪明的孩子,现在正是打基础的时候,就像造 房子需要打地基,要是没有结实的地基,那房子会怎么样呢”朱老师没有说下去,只是拍了拍我的肩膀,叫我快回家去。 这时,一股暖流涌上心头,我暗暗发誓,以后上课一定不开小差。从那以后,我确实变得懂事了,朱老师靠什么魔力让我改变,真 的说不出来。但是很清楚,朱老师让我开了窍,我非常感激她。我心目中的好老师演讲稿篇4尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!多少年来人们一直把教师比作蜡炬,赞美他们默默地发光, 无怨无悔地奉献,而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,教师的职 业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁 壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了你辉 煌的人生;一块黑板,记录了你无悔的追求;一张讲台,使我们驰 骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国 家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了 这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们 当之无愧是人类灵魂的工程师。我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽 默风趣的他,教学独特是他一大亮点,他的种种对我影响甚大。记得昨年,我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请 了几位老师,其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、 看小品,别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候,有 几位老师硬是推辞了,让大家甚是扫兴。轮到谭老师了,他从容 地说:“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。” 随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴,说:“新年里送大家一 首彩云追月,希望大家能够喜欢。”说完,捧着口琴吹奏起 来。旋律的优美,让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外, 到了空旷的大地上,似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的 云彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话,当时我真恨不得 去买一个口琴来吹一吹,但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老 师的音乐才华。谭老式人挺厉害的,不过他从没在班上打过一个人。因为这 样,大家在背后叫他“老谭”,有一次,我上课不专心走了神, 不知何时他站在我的课桌前面,大吼一声“嘿”,同时瞪大眼睛 严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了,心想,“妈呀!这运气 也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情,用余光向班上扫过 一遍,转而笑着说:“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了 三秒又继续上课。太险了,差点就完蛋了!还有的时候,有不想 去上早自习的同学,只要一听说是谭老师的课,便立刻起床飞奔 到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣,他态度和蔼、风趣幽默, 他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情,常常伴 随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与 人和写的金中赋文辞优美,颇具特色,用其深厚的文学知识 把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、 倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会,给我 们讲做人的道理,戏称“谭氏定律”,别说他的这这“定律”还 帮我们解答了好多心中的疑惑,让我们深受教益和启发。曾记得 他写过的一篇小诗露珠中说到,“你看,那挤得头扁身碎的 露珠,钻进绿叶的缝隙,化作不竭的血液,成了生命的续延”。 是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是 塑造未来的雕塑家。老师,您不是演员,却吸引了我们对知识渴 望的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人 的歌谣。鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是 因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感 谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语 化作一句话:谭老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。谢谢大家!我心目中的好老师演讲稿篇5老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。有和蔼可亲的、 有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风 格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不 例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完美的老师,不过最好是年轻尚轻 的女老师,她呢,最好要保存原有的黑发,不要染发,应为我喜 欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是在配上一对会说 话的眼睛就在好不富哦了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这 让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音十分甜美、 动听,我们时常陶醉在她朗读课文之中,不能自拔。我心目中的好老师她和蔼、她可亲,她和我们讲课,不厌其 烦的一遍又一遍地为我们解答疑问,下课后,她摇身一变,成了 一为活泼的,友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏,还会是不是地 教我们一些有趣的,从未玩过的游戏,使我在课间度过了一段愉 快地十分钟。有时我们同学间发生了矛盾,有解不开的疑问,便 会不由自主地想起了这位知心的姐姐,有时在我们认为是十分困 难的问题,在她眼中是那样简单,几句话就使我们明白。这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。 现在生活在我周围的老师各个很好,我很高兴能和这样的老师在 同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!我心目中的好老师演讲稿篇6尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是中心小学六(2)班的张亮,今天我演讲的题 目是我心目中的好老师
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