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苏教版三年级下学期语文考点复习期末模拟试卷时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我能把下面的字写漂亮。 弱 毫 递 厉2. 看拼音写词语夏天,荷花仙子穿着洁白的y shang_随着微风qng b z jn_地pin pin q w_。早上,zhn ln_的天空万里无云,下午突然气温zhu jing_,下起了暴雨,老师dng zh_同学们放学路上要注意安全。3. 比一比,再组词。结_ 场_ 季_ 赶_洁_ 扬_ 李_ 杆_4. 在横线上填上“的”、“地”、“得”。 光彩夺目_春天 时间过_真快 弯弯曲曲_伸展5. 照样子写词语 掩盖(痛苦) 取消_ 增强_笑得(灿烂) 急得_ 累得_目不(转睛) 名不_ 情不_优对劣 _对赢 宽对_6. 照样子,写词语 郁郁葱葱(AABB式):_、_蒸蒸日上(AABC式):_、_人山人海(ABAC式):_、_7. “平明寻白羽,没在石棱中”诗句中“没”的意思是( )A .淹没B .扎进C .没有D .消失8. 给句子选择正确的修辞方法 A、拟人 B、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_9. 按要求完成句子。填上表示颜色的词语。夏日的生态园,晴朗的天空显得更加_,高大的水杉树越发_,_的湖水一望无际,看了真令人心醉。将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像_,又像_。3月12日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语:_。10. 课文内容我熟悉。(根据课文内容填空) _,万条垂下绿丝绦。_,牵牛织女渡河桥。下过几阵_。微风_的柳丝。_,_,_都像_,形成了_。燕子似_,为_。_这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话:_。11. 根据课文内容填空。日出_红_,_。读书百遍,_。读书要“三到”:口到、_到、_到。银河呀,在你_的_里,有_的客轮和_着“大鼻子”的货船吗?二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。我爱家乡的银梨。1. (1)从短文中找出合适的词语填在横线上 _的细雨 _的露珠_的绿叶 _的海洋2. (2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 形状:_。颜色:开始呈_,后来_。3. (3)找出一个比喻句。4. (4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_、_。5. (5)给短文加上一个合适的题目。6. (6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。13. 读课文心中那盏灯,“冰灯_化了,_我的心里却一直珍藏着那盏冰灯,那是一盏最美的灯。”(在横线上填上关联词)这句话在全文起到_作用,以赞美_来赞美_,赞美那浓浓的_。14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 习作(从以下两个题目中任选一个) 生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。 /
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