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(一)王翦将兵 王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。 秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足?”李信曰:“不过用二十万人。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老矣,何怯也!李将军果势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢病,归老于频阳。龟信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆军。信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父。荆人因随之,三日三夜不顿舍,大破李信军,秦军走。 始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦。曰:“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦目:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。 王翦果代李信击荆,大破荆军。 注:果:果断。 顿舍:停止。 为:惟。1、解释下列加点字的含义。少而好兵 李将军果势壮勇,其言是也于是引兵而西 李信果辱秦军2、下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )A尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中 B故临崩寄臣以大事也C始皇以为贤勇 D扶苏以数谏故3、翻译下列句子。王翦者,频阳东乡人也。 吾欲攻取荆,于将军度用儿何人而足? 4、你怎样看待王翦由“谢病”而重新“将兵”大破“荆军”的举动?试结合义段作简要分析。 (二)仲长统字公理,山阳高平人也。少好学,博涉书记,赡于文辞。年二十余,游学青徐并冀之间,与交友者多异之。并州刺史高干,袁绍甥也。素贵有名,招致四方游士,士多归附。统过干,干善待遇,访以当时之事。统谓干曰:“君有雄志而无雄才,好士而不能择人,所以为君深戒也。”干雅自多,不纳其言,统遂去之。无几,干以并州叛,卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥,敢直言,不矜小节,默语无常,时人或谓之狂生。每州郡命召,辄称疾不就。常以为凡游帝王者,欲以立身扬名耳,而名不常存,人生易灭,优游偃仰,可以自娱,欲卜居清旷以乐其志。注:书记:书籍。 过:拜访。 雅:一向。 俶傥:豪爽洒脱 矜:注重。1、解释下列加点词的含义。与交友者多异之 异: 不纳其言 纳: 统遂去之 去: 时人或谓之狂生 或: 2、下列句中的“而”与“君有雄志而无雄才”中的“而”意义和用法相同的一项是( )A.委而去之 B.可远观而不可亵玩焉C.溪深而鱼肥 D.拔山倒树而来3、翻译下列句子并州刺史高干,袁绍甥也。 无几,干以并州叛,卒至于败。 4、文中写仲长统和高干的交往,突出了仲长统哪些个性特点? (三)推敲刘公嘉话云:岛初赴举京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”始欲着“推”字,又欲作“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆。岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗,与为布衣之交。1、解释下列加点的词。岛具对所得诗句云云 遂并辔而归与为布衣之交2、翻译下列句子。岛初赴举京师。 3、文章表现了两人什么特点? (四)人各有其宝宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。 不若人有其宝。” 1、解释下列加点的词。若以与我 不若人有其宝2、翻译下列句子。宋人或得玉,献诸子罕。 3、这个故事表现了子罕什么品质? (五)陆绩怀橘 陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术(当时的大豪强)。术令人出橘食之。绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗(送)母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。 1、用“/”划分下边句子节奏。 绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。 2、翻译:是橘甘,欲怀而遗母。 3、请评价“陆绩怀橘”的行为。 (六)明日歌 后生家每临事,辄曰:吾不会做,此大谬也。凡事做则会,不做则安能会耶?又做一事,辄曰“且待明日”,此亦大谬也。凡事要做则做,若一味因循,大误终身。 古有明日歌最妙,附记于此:“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。” 1、下面各句中不表判断的一句是( ) A.环滁皆山也 B.此大谬也 C.夫战,勇气也 D.不做则安能会耶 2、下列句子中加点词意思相同的一项是( ) 渐近临之,则一螳螂据顶上 有亭翼然临于泉上者 把酒临风,其喜洋洋者 后生家每临事 3、下面句中的“若”的用法与其他三项不同的一项是( ) A.若一味因循,大误终身。 B.世人若被明日累,春去秋来老将至。 C.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。 D.若有作奸犯科及为忠善者。 4、明日歌给人的启示是:_ _ _ (七)子路见孔子 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括而羽之,镞而厉之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。” (选自孔子家语) 【注释】檠:矫正弓弩的器具。括:扎,束。镞:箭头。 1、下列词语用法不相同的一项是( ) A.括而羽之 B.镞而厉之 C.稍稍宾客其父 D.人受谏则圣 2、下列句式与例句相同的一项是( ) 例句:孔子问曰:“何好?” A.何学之为 B.何陋之有 C.其入不益深乎 D.孰不顺成 3、用现代汉语翻译下面的句子。 狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成? _ _ _ _ 4、这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析。 _ _ (八)北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。 注释 菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。 坐:因为。1、理解文中加点词语,完成题目。席上食菱 欲以去热也 2、用现代汉语解释文中画线的句子。夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。 3、阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法。 (九)小时了了 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖。(选自世说新语译注,中华书局)注释李元礼:即李膺,东汉末年的名士,当时的“八俊”之一。司隶校尉:官名。负责察举百官。俊才:才智出众的人。清称:有名望的人。前:进见。仲尼:即孔子。伯阳:老子字“伯阳”。师资之尊:这里指孔子曾向老子问礼的典故。奕世:累世。了了:聪明伶俐。踧踖(c j) :局促不安的样子。1、给文中加点字注解。诣门者 既通 元礼及宾客莫不奇之 人以其语语之2、翻译句子:昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。 小时了了,大未必佳。
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