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如何提高小学生书写水平语文课程标准中明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。一、教师要重视写字的姿势和执笔方法的指导。正确的写字姿势和执笔方法是一个学生识字时起码的要求。低年级是小学生写字的起步阶段,从入学开始就要下功夫,培养良好的书写习惯。如果在起步时要求不严格,以后纠正起来要花费更大的力气。从开始就对学生进行这方面的指导,让他们养成正确的写字姿势和执笔方法,发现问题及时纠正。 二、要重视字的笔画、笔顺、间架结构的指导。 1、要写好汉字,首先要让学生写好基本笔画。此外,还要让学生认识有的独体字作偏旁时,笔画有了变化,如女、土作旁,最后一笔横变成了提,有的变化更大一些,如人、犬、心的变形,等等。掌握偏旁的笔画的写法,可以为写好合体字打下基础。 2、教师要对每个字的笔顺规则进行具体指导,让学生知道按照笔顺写字,不仅方便顺手,容易把字写好,还能加快写字的速度。 3、掌握“结构”,才是写好字的核心。如有兴趣继续练下去,汉字间架结构的教学,就是教学生认识各种结构单位,结构形式和各种结构单位搭配时的比例,叫他明白怎样便对、怎样便不对,使学生懂得如何写好字。4、教师要有计划,有步骤地引导学生读笔画,读间架结构,读章法等。不足之处:教师要加强思想教育,引导学生处理好书写与练字的关系。平时写作业也是书写,所以要好好写。教师要坚持经常提醒和督促学生运用书法知识,并注意经常示范,使学生养成好的写字习惯。三、重视课堂教学目标中的写字教学。四、利用好课堂教学指导好学生的写字。五、控制写字的量。六、为学生搭建展示自我的平台。七、教师要率先垂范写好汉字。
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