怎样写好一篇教案写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。我认为教师在写教案时，应遵循以下原则写教案的具体内容包括以下十项： 一课题（说明本课名称） 二教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三课型（说明属新授课，还是复习课） 四课时（说明属第几课时） 五教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 八作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 九板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： （一）导入新课 1设计新颖活泼，精当概括。 2怎样进行，复习那些内容？ 3提问那些学生，需用多少时间等。 （二）讲授新课 1针对不同教学内容，选择不同的教学方法。 2怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？ 3教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。 （三）巩固练习 1练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 2怎样进行，谁上黑板板演？ 3需要多少时间？ （四）归纳小结 1怎样进行，是教师还是学生归纳？ 2需用多少时间？ （五）作业安排 1布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。 2需不需要提示或解释？ 为了进一步规范从事留学生教学教师的教案，现将该教案（讲稿）的书写要求建议如下: 一、教案（讲稿）是教师本人编写制定的处理教材与组织课堂教学的课程教学方案。一门课程的教案（讲稿）应包括课程、章节及一次授课三个层面的教学内容、教学基本要求、教学手段、教学方法设计，主要解决教什么、怎么教的问题。教案（讲稿）的教学内容要严格按教学大纲编写，并根据社会发展及对人才培养的新要求及时增加和补充前沿内容。 二、就一次课而言，教案（讲稿）的内容原则上应包括本次课的教学目的和教学要求、教学内容、教材分析、时间安排、作业布置、教学后记等方面。其中，教学目的和教学要求是课堂教学活动围绕的中心和力求达到的目标；教学内容是教案（讲稿）的主体，要按引入新课、讲授、总结与巩固三方面详细设计；教材分析则要找出本次课的重、难点及关键，并确立突出重点、克服难点、抓住关键的方案；时间安排要求教师在有效的时间内，根据教学内容合理安排好教学时间；作业布置一项，要求教师 在课毕进行归纳小结，并适当布置预习和复习作业，为下一轮的讲课做好铺垫工作； 教学后记是教案（讲稿）执行情况的经验总结，目的在于改进和调整教案（讲稿），为下一轮课讲授设计更加良好的教学方案。 三、教案（讲稿）设计的详细与否，可因人而异，一般来说，年轻教师的教案（讲稿）、第一次开课教师的教案（讲稿）必须详细写，同时应该有相应的电子教案（讲稿）。