小学网络实践第四册教学设计教材备课本册教材是四年级信息技术下册和网络实践下册，经陕西省中小教材审定委员会2007年审查通过由西安交通大学出版。一、 教学内容：第1课 我的作文上网了3第2课 给妈妈的一封电子信4第3课 我与大风车5第4课 三月三，放风筝6第5课 花儿笑了，奶奶也笑了7第6课 我给自己送首歌8第7课 我的朋友遍天下9第8课 大熊猫知识知多少10第9课 火灾自救11第10课 齐白石和他的国画12第11课 我帮爸爸选手机14第12课 节约用水，从现在做起15第13课 申请起来很轻松16第14课 发送信息不费功17第15课 文件资料随意发18第16课 用它还能打电话19第17课 联系名单调整好20第18课 注重安全和礼貌22二、教学要求通过教学，使学生能综合计算机技能，把自己写的文章能够输入大计算机中；学会使用计算机进行电子邮件的收发，对电子邮箱的管理与维护，能使用网络进行网上学习。学会收藏网络地址，注册自己的网络收藏夹，能利用论坛、同学录与其他同学进行交流。三、能力要求通过教学，培养学生探究科学，关于思考的能力 ，提高学生的网络技能，逐渐形成利用网络工具形成解决生活中的具体问题的能力。四、德育教育通过实践，使学生热爱网络，养成自觉使用网络解决问题的良好习惯，进而培养学生形成健康的人生观。第1课 我的作文上网了教学目标：1、知识与技能：通过浏览指定网站的内容，将自己的作文发送到网上。2、过程与方法：知道掌握网上投稿的方法。3、情感态度和价值观：愿意通过网站将自己的作文发送到网上，喜欢网络实践课程。教学重点：把自己的作文发送到网上。教学难点：网上投稿的方法。教学准备：能上互联网的计算机 网络资源：中国少年报 中国儿童报 小学生网上作文教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年2月21日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 看到别人的文章在网上，自己肯定会很羡慕，如果自己的作品也能被刊登在网上，那将是一件多么值得骄傲的事呀！让我们试试看吧。二、网络实现 1、在IE浏览器中输入“中国少年报”的网站地址，按回车键后，进入网站首页，看看“最新报道”都有哪些内容。 2、单击“我要投稿”，进入投稿程序。 （1）在“标题“框中输入要刊登文章的标题。（2）“正文”框中将要刊登的文字写在这个方框内（3）填写姓名、地址、单位和邮编。3、填完后单击“确定”按钮，上传稿件。 4、稿件上传完毕后，出现对话框，按要求做完后，单击“完成”就可以了。 5、把这个网站收藏起来，过几天还要看看你的文章是不是被采用了。 三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究：可以去“中国儿童报”、“ 小学生网上作文”等网站进行投稿。课后反思：学生能够自主的在各大网站上将自己的作文发表到网上，教学秩序良好有序，但有个别的学生好不能很好的完成操作，需要个别的辅导。第2课 给妈妈的一封电子信教学目标：1、知识与技能：通过网络实践，加强学生与父母之间的亲和力，增进家庭成员的相互理解。2、过程与方法：知道在网络中申请免费邮箱的方法。3、情感态度和价值观：愿意增强与父母之间的亲和力，增进家庭成员的相互理解。 教学重点：使用电子邮箱进行写信。教学难点：在网络中申请免费邮箱。教学准备：能上互联网的计算机 网络资源：网易网站 百度搜索网站 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年2月28日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 把自己想说的话写成一封电子信寄给妈妈，让我们一起来试试看。 二、网络实现 1、为自己和妈妈各申请一个免费邮箱。在IE浏览器中输入“www.163.com”，按回车键后可以进入网易首页。 2、单击首页里的“免费邮箱”进入界面。单击“注册2280兆免费邮箱”，进入“确认服务条款界面”，看完条款后，单击“我接受”，继续。3、进入“选择用户名”界面。按每项后面的要求填写有关信息。 4、进入“填写个人资料”界面。按每项后面的要求填写有关信息。 5、进入“注册成功”界面。还要单击“开通2280兆免费邮箱”的按钮。6、进入申请好的邮箱，单击“写信”就可以写信了。7、写好后，单击“发送”就可以了。三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究：同学之间相互交换自己电子邮的地址，并相互发送问候或交流信息。课后反思：学生基本都能够顺利完成电子邮件的发送，并且能够为自己申请一个免费 的电子邮箱，但在申请过程中还有些学生的资料填写不够完整，需要强调。第3课 我与大风车教学目标：1、知识与技能：快速浏览指定网站，了解大风车栏目，与大风车栏目进行互动交流，巩固电子邮件的知识。2、过程与方法：与大风车栏目进行互动交流。3、情感态度和价值观：喜欢大风车栏目，愿意与大风车栏目进行互动交流。 教学重点：在网站的浏览中了解了解大风车栏目。教学难点：与大风车栏目进行互动交流。教学准备：能上互联网的计算机 网络资源：CCTV大风车栏目 少儿频道教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年3月7日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 大风车栏目有淘气的金龟子、漂亮的鞠萍姐姐都是我们的好朋友，今天就让我们在网上和她们相会吧。 二、网络实现 1、在IE浏览器中输入“大风车”的网址，按回车键后，进入大风车网站首页，单击某个栏目，就可以看到相应的内容了。 2、在首页里找到“收视指南”栏目并单击。3、单击浏览器“后退”按钮，回到大风车网站首页。 4、单击首页上的 “在线调查” 栏目参加调查互动活动。5、单击“在线调查”栏目最后的“结果”按钮，查看当前的调查结果。三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究：学习网上的搜索技巧。课后反思：能够按照老师的要求在网络上搜索自己需要的信息和资料，能够掌握搜素的要点和技巧，教学效果比较的好。第4课 三月三，放风筝教学目标：1、知识与技能：进入网站浏览内容，将自己喜欢的图片保存起来。2、过程与方法：了解风筝的起源、发展和制作等内容。3、情感态度和价值观：喜欢网络实践课程。教学重点：了解风筝的起源、发展和制作等内容。教学难点：浏览内容，将自己喜欢的图片保存起来。教学准备：能上互联网的计算机。 网络资源：潍坊世界风筝博物馆 中国西部风筝网教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年3月14日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 阳春三月，让我们走进风筝的世界，把自己的理想和愿望随着风筝放飞吧。好啦，让我们一起到网上去看一看吧。 二、网络实现 1、在IE浏览器中输入“潍坊世界风筝博物馆”的网站地址，按回车键后，进入网站首页。 2、在网站首页单击“馆藏精品风筝展示”，进入该栏目看看。3、把自己喜欢的风筝图片保存到“图片收藏”里。 4、了解风筝的种类。5、单击“风筝文化”里的“风筝发展历史”，看看中国风筝的历史。6、把这个网站收藏起来，以后使用就方便多了。三、实践评价： 这次实践，你学到了什么知识？自己的表现怎样？ 四、拓展研究：在“中国西部风筝网”网站的“风筝制作”栏目看看，去浏览一下吧！课后反思：学生能够通过浏览相关的风筝网站，对我国风筝的发展以及分类制作工艺等方面有了比较详尽的了解，学生学习的热情比较的高。第5课 花儿笑了，奶奶也笑了教学目标：1、知识与技能：掌握搜索引擎快速找到资料的技巧，学会将网页文字保存下来。2、过程与方法：找到相关资料，了解一些花卉的习性及栽培技巧。3、情感态度和价值观：愿意到网上查找有关资料，喜欢网络实践课程。教学重点：了解一些花卉的习性及栽培技巧。教学难点：掌握搜索引擎快速找到资料的技巧，将网页文字保存下来。教学准备：能上互联网的计算机。 网络资源：怡红快绿花卉信息网 花之物语 百度搜索网站教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年3月21日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 又到了花儿盛开的季节，让我们一起到网上了解花卉的一些知识吧。 二、网络实现 1、在IE浏览器中输入百度的网站地址，按回车键后，进入网站首页，分别以“怡红快绿花卉”和“中国植物科普”为关键字，搜索所需要的网站。 2、在网站里仔细看看。3、在浏览器地址栏输入“花之物语”的网站地址，查找有关花卉的习性和栽培技巧。 4、保存有用的内容。5、用学到的知识，做课本第29页的题目。6、把这个网站收藏起来，以后使用就方便多了。三、实践评价： 这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 课后反思：通过浏览相关的植物网站，对植物的分类以及生长习性有了很大的了解，通过浏览网页学会了很多植物的栽培技巧。对学生的帮助比较的大。第6课 我给自己送首歌教学目标：1、知识与技能：在网上给自己点歌，学会在线注册会员，发送祝福。2、过程与方法：浏览网页，在网上给自己点歌收藏网站。3、情感态度和价值观：喜欢网络实践课程。教学重点：网上给自己点歌的方法。教学难点：在线注册会员，发送祝福。教学准备：能上互联网的计算机。 网络资源：小学生联盟 百度搜索引擎教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年3月28日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 自己给自己点歌是一个意外的惊喜，网络小电台就可以帮你忙，好啦，让我们一起到网上去看一看吧。 二、网络实现 1、在IE浏览器中输入“小学生联盟”的网站地址，按回车键后，进入网站首页。 2、想成为联盟中的一员，就要单击进行注册。3、根据屏幕提示进行注册。 4、点歌时要在首页单击“电台”栏目，再单击“电台留言板”。5、在下面的留言板里写入自己的要求后，单击“确定”。6、过几天就可以听到我们给自己点的歌。7、在搜索栏中输入自己想看的连环画名称，单击“搜索”按钮。三、实践评价： 这次实践，你有什么收获？ 四、拓展研究：试着给亲朋好友点首歌送去你的真诚祝福。课后反思：能够在网络上为自己和同学朋友点歌，学生的学习热情很高，操作的比较的熟练，教学的效果比较的好。第7课 我的朋友遍天下教学目标：1、知识与技能：了解网上论坛的概念，在论坛里注册自己的帐户。2、过程与方法：在自己新注册的帐户里尝试和同伴进行交流。3、情感态度和价值观：积极与同伴进行交流，喜欢网络实践课程。教学重点：了解网上论坛的概念，在论坛里注册自己的帐户。教学难点：在自己新注册的帐户里尝试和同伴进行交流。教学准备：能上互联网的计算机。 网络资源：中少论坛 中国儿童报 西安教育网教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学时间：2011年4月11日教学课时：1课时教学过程：一、网络实践 你有没有烦恼的时候，怎样排解烦恼呢？让我们一起到网上的论坛里去试试吧。 二、网络