国防生学习总结 国防生学习状况汇报 国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份，为大学生提供了张扬个性和实现从军梦想的双重机会。202X级光电工程学院国防生共近4人，通过近一年多的期末考试成绩的统计以及生活习惯的观察,我个人发现在国防生中普遍存在着对学习专业知识有偏见的情况，许多同学存在这样一种思想:由于自己国防生身份的特殊条件，将来毕业后进入部队切都要自己重新学习,故而认为现在的大学学习生活并不算重要，学习的动力不如普通生那样强烈,在大学期间便虚度光阴，不思进取，只等待到大学毕业分到部队的那一刻，因而无论在学习或是生活工作中都有相当大的被动性,主动学习的可以说是少之又少。更有甚之，通过私下的聊天谈心了解情况来看，一部分同学竟然用更多的心思去思考要如何适应未来的军旅生活,虽然从某方面来看这是一种积极的想法，但是对于我们国防生来说,无疑是舍本逐末的做法。我希望能先改变这种不好的学习态度,将不明智的等待思想能够改正一下，更多的是主动的去学习现在的本科知识,拓展自己的视野，提高各方面的综合素质,这无疑对军旅生活以及自己的一生都是一种难得的宝贵财富. 针对这一特殊情况,我谨以我个人的学习经历提出一些建议，希望老师能够思考并给予指导,以便更好的加强对我光电学院国防生的监督与素质提高。 对于国防生的当务之急就是让同学们知道自己以后的路要怎么走,从而树立一个适合的目标，进而激发对学习的热情以及端正对人生的正确态度。其次,对部队多了解些毕业分配的情况,心中有目标自然有动力去学，但是这也只是理想化,浅层的思考，倘若是对其深入分析，还有一个大问题，最难解决的,就是许多国防生入学成绩相对较低，这一从进入大学就存在的问题造成了这样的思想:国防生学习赶不上普通生。如果这种思想持续下去，势必让自己越来越把自己的成绩坏归根到“入学都不上别人,再努力也是徒劳”，而不是仔细分析自身存在的问题，把自己的成绩差合理化，这样的一种恶性循环使得这种思想的改正是比较费力的。最后一点就是,毕业后的工作保障让很多人失去了压力感紧迫感,从入学就开始放纵自己:没有理想,没有目标,学习不认真，一心沉迷于无聊的活动中。据我了解很多这样的同学知道高年级的时候才醒悟过来,但悔之晚矣。人要有忧患意识,在刚进大学门就要考虑掌握更多的专业知识与能力,培养自己成为全面的高素质人才，而不是“学好学坏只要顺利拿到毕业证就好”、“到了部队在好好干”，虚度了大学时光，其实还是可以乘着余下的时光自由支配的时间,让自己多紧张一点,充实起来,这样的话到了才能不辜负学院以及选培办的辛苦培养。 以上基本上是国防生一些思想上的浮动,也纯粹是我自己的个人意见，但是可以代表大多数人的想法，具有一定的代表性。至于疏漏之处,也是难免的,希望周老师能够认真审阅并不吝赐教。 06级光电工程学院国防生部部长刘明福 202X年3月16日 内容总结（）国防生学习总结 国防生学习状况汇报 国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份，为大学生提供了张扬个性和实现从军梦想的双重机会（2）国防生学习总结 国防生学习状况汇报 国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份，为大学生提供了张扬个性和实现从军梦想的双重机会(3）06级光电工程学院国防生部部长刘明福 02X年月16日