幼儿园中班授课设计值日生幼儿园中班授课设计值日生中班授课设计值日生合用于中班的主题授课活动中间，让幼儿知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感，认识做值日生的一些详细方法，学做值日生，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园中班值日生授课设计吧。活动目标1、认识做值日生的一些详细方法，学做值日生。2、知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿喜欢做值日生，感觉参加集体活动的乐趣。重点难点重点：认识值日生的工作，意会骄傲感；难点：如何学做值日生。活动准备1、值日生标志。2、供幼儿练惯用的学具、玩具等。3、歌曲幼儿园里好事多音乐磁带。活动过程1、知道值日生，理解值日生活动的意义。（1）阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做的？1/2（2）你做过值日生吗？你喜欢做吗？你都为小朋友做过哪些事情？（请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么）（3）谈论：为什么小朋友要轮番做值日生？小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，能够让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有次序。值日生能够学习做一些自己能做的事，能让小朋友获取快乐，自己也很快乐。2、谈论值日生的服务内容和方法。（1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等）（2）值日生还能够在哪些方面为大家服务？如何才能做好？3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：发散学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。4、欣赏歌曲幼儿园里好事多活动反省1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真切，能很快掌握相关知识，意会为大家服务的快乐。2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。小百科：值日生，指的是是学校里按排定的日子负责履行勤务的学生。2/2内容总结（1）幼儿园中班授课设计值日生中班授课设计值日生合用于中班的主题授课活动中间，让幼儿知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感，认识做值日生的一些详细方法，学做值日生，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园中班值日生授课设计吧（2）活动目标1、认识做值日生的一些详细方法，学做值日生（3）2、知道值日生是为大家服务的，建立为集体服务的骄傲感